Dokumen tersebut membahas tahapan pembelajaran proyek antara guru dan siswa, yang terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan, guru merancang strategi pembelajaran dan alat evaluasi sedangkan siswa merumuskan tujuan dan desain proyek. Kemudian pada tahap pelaksanaan, guru menjelaskan tugas proyek dan siswa mengumpulkan bahan dan menyusun produk. P

1. Tahap
pembelajaran
Guru Siswa
Perencanaan a) Memberikan motivasi atau
bertanya kepada siswa
mengenai masalah yang
otentik dalam kehidupan
nyata .
b) Menganalisis karakteristis
siswa.
c) Merumuskan strategi
pembelajaran.
d) Menbuat lembar kerja
(job sheet).
e) Merancang kebutuhan
sumber belajar.
f) Merancang alat evaluasi.
a) Merumuskan tujuan
proyek
b) Melakukan identifikasi
masalah
c) Merumuskan hipotesis
d) Membuat design atau
kerangka proyek
e) Mencari informasi atau
sumber pendukung lain
untuk membuat suatu
rancangan proyek yang
telah disusun
Pelaksanaan a) Mempersiapkan sumber
belajar yang diperlukan
b) Menjelaskan tugas
proyek dan prosedur
kerja
c) Mengelompokkan siswa
sesuai dengan tugas
masing-masing
a) Mengumpulkan bahan
yang digunakan dalam
membuat rancangan
produk
b) Menyusun alat sesuai
dengan design atau
rancangan proyek yang
telah dibuat sebelumnya.

2. c) Melakukan pengamatan
dan pencatatan data
untuk membuktikan
tujuan dari proyek yang
dikerjakan.
d) Mempresentasikan
produk yang telah
dihasilkan kepada
kelompok lain.
Evaluasi a) Memberikan soal latihan
evaluasi secara individu
untuk mengetahui
kemampuan dalam
menerima konsep yang
telah dikembangkan
sendiri.
b) Melakukan uji produk
untuk mengetahui
kesesuaian dengan tujuan
pengerjaan proyek yang
telah disusun.
a) Mengolah data dari hasil
pengamatan.
b) Membuat kesimpulan
dari pengamatan yang
dilakukan.