урок

2. 2

3. 1. Який дріб зайвий?1. Який дріб зайвий?
3

4. 2. Виконайте дії:2. Виконайте дії:
4

5. 3. Знайдіть помилку:3. Знайдіть помилку:
5

6. 4. У році 365 днів. У лютому4. У році 365 днів. У лютому –– 2828
днів, а у липні 31 день. Якуднів, а у липні 31 день. Яку
частину року складає лютий, ачастину року складає лютий, а
яку липень?яку липень?
6

7. 5.5. а)а) Виділіть цілуВиділіть цілу::
б)б) Запишіть у виглядіЗапишіть у вигляді
неправильного дробунеправильного дробу::
.
7

8. Фізкультурна хвилинкаФізкультурна хвилинка
Присідаємо, коли називаються правильні
дроби. Піднімаємо руки вгору, коли
називаються неправильні дроби.
8

9. «Сила в єднанні»«Сила в єднанні»
(робота в групах)(робота в групах)
9

10. Корекційна хвилинкаКорекційна хвилинка
10

11. Корекційна хвилинкаКорекційна хвилинка
11

12. Рефлекція.Рефлекція.
МетодМетод””МікрофонМікрофон””
На уроці я …
Дізнався…
Навчився...
Зрозумів…
Не вмів, а тепер умію… .
12

13. Домашнє завданняДомашнє завдання
1. Повторити теоретичний матеріал з
теми «Звичайні дроби».
2. Підготуватися до контрольної роботи.
3. Написати твір або казку, в якій би
фігурували звичайні дроби.
13