SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
BERIMAN KEPADA
RASUL
Dalil Beriman
Kepada Rasul
 ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ل‬ِ‫نز‬
ُ
‫َآأ‬‫م‬ِ‫ب‬ ُ‫ول‬ ُ‫س‬َّ‫ر‬‫ال‬ َ‫َن‬‫م‬‫َا‬‫ء‬َ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫َال‬‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬َّ‫ر‬
ُ‫ت‬ُ‫َك‬‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ال‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ‫َن‬‫م‬‫َا‬‫ء‬ ٌّ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ر‬َ‫ف‬ُ‫ن‬ َ‫ال‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ ُ‫س‬ُ‫ر‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ُ‫ق‬
ِ‫م‬ َ‫س‬ ‫وا‬ُ‫ال‬َ‫َق‬‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ ُ‫س‬ُّ‫ر‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ع‬َ‫ط‬َ‫َأ‬‫و‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ع‬
ُ‫ر‬‫ي‬ِ‫ص‬َ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫َإ‬‫و‬‫َا‬‫ن‬َّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫ك‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ر‬ْ‫ف‬ُ‫غ‬
Rasul telah beriman kepada Al Qur’an yang diturunkan kepadanya dari
Rabb-nya, demikian pula orang-orang yang beriman. Semuanya
beriman kepada Allah, malaikat-malaikatNya, kitab-kitabNya dan rasul-
rasulNya. (Mereka mengatakan): “Kami tidak membeza-bezakan antara
seseorang pun (dengan yang lain) dari rasul-rasulNya,” dan mereka
mengatakan: “Kami dengar dan kami taat”. (Mereka berdoa):
“Ampunilah kami, ya Rabb kami. Dan kepada Engkaulah tempat
kembali”.
[Al Baqarah:285].
PENGERTIAN
RASUL
Secara bahasa rasul bererti utusan.
Secara syar'i, rasul adalah lelaki pilihan yang diutus
Allah dengan membawa risalah kepada umat manusia
Rasul adalah manusia biasa seperti kita, bezanya
mereka mendapat wahyu dari Allah swt.
‫اإليمان‬ ‫معنى‬
‫بالرسل‬
Iaitu satu keyakinan yang pasti bahawa
Allah telah mengutus pada setiap ummat
Rasul untuk mengajak mereka supaya
menyembahAllah tuhan yang satu
‫بين‬ ‫الفرق‬
‫والنبي‬ ‫الرسول‬
 Lafaz Rasul dan Nabi seperti lafaz qada’ dan
qadar. Bila disebut bersama2 ia membawa
makna yang sama. Bila berpisah maknanya
berbeza
 ‫قال‬‫هللا‬‫تعالى‬:{‫َا‬‫ي‬‫َا‬‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ُ‫ول‬ ُ‫س‬َّ‫ر‬‫ال‬ْ‫غ‬ِ‫َل‬‫ب‬‫َا‬‫م‬َ‫ل‬ِ‫ز‬ْ‫ن‬
ُ
‫أ‬َ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬
ْ‫ن‬ِ‫م‬َ‫ك‬ِ‫ب‬َ‫ر‬ْ‫ن‬ِ‫َإ‬‫و‬ْ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ت‬‫َا‬‫م‬َ‫ف‬َّ‫َل‬‫ب‬َ‫ت‬ْ‫غ‬ُ‫َه‬‫ت‬َ‫ال‬ َ‫س‬ِ‫ر‬ُ َّ‫َاّلل‬‫و‬
َ‫ك‬ُ‫م‬ِ‫ص‬ْ‫َع‬‫ي‬َ‫ن‬ِ‫م‬ِ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ َّ‫اّلل‬َ‫ال‬َ‫ي‬‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ْ‫ال‬‫ي‬ِ‫ر‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ْ‫ال‬َ‫ن‬
[67]}[‫المائدة‬:67].
 ‫وقال‬‫هللا‬‫تعالى‬:{‫َا‬‫ي‬‫َا‬‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ُّ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬‫ا‬َ‫ك‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬ َ‫س‬ْ‫ر‬َ‫أ‬
‫ا‬ً‫د‬ِ‫ه‬‫ا‬ َ‫ش‬‫ا‬ً‫ر‬ِ‫ش‬َ‫ب‬ُ‫م‬َ‫و‬‫ا‬ً‫ر‬‫ي‬ِ‫ذ‬َ‫ن‬َ‫و‬[45]‫ا‬ً‫ي‬ِ‫ع‬‫َا‬‫د‬َ‫و‬‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ِ َّ‫اّلل‬ِ‫ب‬ِ‫ه‬ِ‫ن‬ْ‫ذ‬ِ‫إ‬
‫ا‬ً‫ج‬‫ا‬َ‫ر‬ِ‫س‬َ‫و‬‫ا‬ً‫ر‬‫ي‬ِ‫ن‬ُ‫م‬[46]}[‫األحزاب‬:45-46].
‫بين‬ ‫الفرق‬
‫والنبي‬ ‫الرسول‬
 Bila bersama maknanya sama;
 ‫سبحانه‬ ‫قال‬:{ِ‫م‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬ َ‫س‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ ‫َا‬‫م‬َ‫و‬ٍ‫ل‬‫و‬ ُ‫س‬َ‫ر‬ ْ‫ن‬
َّ‫الش‬ ‫ى‬َ‫ق‬ْ‫ل‬َ‫أ‬ ‫ى‬َّ‫ن‬َ‫م‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ ٍ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ن‬ َ‫َال‬‫و‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫م‬
ُ
‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ان‬َ‫ط‬ْ‫ي‬
‫ا‬َ‫ط‬ْ‫ي‬ َّ‫الش‬ ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ل‬ُ‫ي‬ ‫َا‬‫م‬ ُ َّ‫اّلل‬ ُ‫خ‬ َ‫س‬ْ‫ن‬َ‫ي‬َ‫ف‬َ‫ي‬‫آ‬ ُ َّ‫اّلل‬ ُ‫م‬ِ‫ك‬ْ‫ح‬ُ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ُ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬
ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ك‬َ‫ح‬ ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ُ َّ‫َاّلل‬‫و‬[52]}[‫الحج‬:52]
 ‫فالرسول‬:‫وأمره‬ ،‫بشرع‬ ‫إليه‬ ‫هللا‬ ‫أوحى‬ ‫من‬
‫خالفه‬ ‫ولكنه‬ ‫يعلمه‬ ‫أو‬ ،‫يعلمه‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫إلى‬ ‫بإبالغه‬.
 ‫والنبي‬:‫مه‬ِ‫ليعل‬ ‫سابق‬ ‫بشرع‬ ‫إليه‬ ‫هللا‬ ‫أوحى‬ ‫من‬
‫ويجدده‬ ،‫تركه‬ ‫من‬.
 ً‫رسوال‬ ‫نبي‬ ‫كل‬ ‫وليس‬ ،‫نبي‬ ‫رسول‬ ‫فكل‬.
‫بين‬ ‫الفرق‬
‫والنبي‬ ‫الرسول‬
Bil Rasul Nabi
1
Diberikan wahyu/Syariat
baharu/Kitab/Malaikat
Wahyu dgn syariat
sebelumnya/Tiada
syariat baharu/Tiada
kitab/Dalam tidur
2
Diperintahkan
menyampaikan kepada
orang yang tidak
mengetahui dan yang tahu
tapi menyalahinya
Diperintahkan
menyampaikan kepada
orang yg
meninggalkannya /
memperbaharuinya
3
Diperintahkan
menyampaikan kpd orang
kafir dan orang Islam
Tidak diperintahkan
menyampaikan kpd
orang Kafir ttp hanya kpd
orang Islam shj
Apa
persamaan
antara Nabi
dan Rasul?
Bil Rasul Nabi
1
2
3
4
‫اإليمان‬ ‫حكم‬
‫والرس‬ ‫باألنبياء‬‫ل‬
Salah satu dari
rukun Iman yang
enam
Wajib beriman
dgn semua Rasul
dan
membenarkannya
Penyempurnaan
Iman
Penyempurnaan
Ibadat
Penyempurnaan
Akhlak
‫األنبياء‬ ‫حقوق‬
‫والرسل‬
Nabi & Rasul
Sebaik2
Kejadian
Paling
sempurna
Iman
Paling
Baik
Ibadat
Paling
Baik
Akhlak
Paling
Kenal
Allah
Paling
baik kpd
Makhluk
‫األنبياء‬ ‫حقوق‬
‫والرسل‬
Hak Kita Kepada
Nabi & Rasul
Beriman kepada
Mereka
Nabi/Rasul
adalah manusia
biasa yg diberi
wahyu
Mencintai
Mereka
Memuji &
Menghormati
Mereka
Berselawat ke
atas mereka
Beramal
dengan syariat
yang
diturunkan kpd
mereka
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫ا‬ً‫د‬‫محم‬ ‫نبينا‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫آم‬ ‫وجل‬ ‫عز‬ ‫وقال‬
‫لقومه‬ ‫يقول‬ ‫أن‬:{َ‫خ‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ُ‫ول‬ُ‫ق‬َ‫أ‬ َ‫ال‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫َال‬‫و‬ ِ َّ‫اّلل‬ ُ‫ن‬ِ‫ئ‬‫َا‬‫ز‬
َ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ُ‫ول‬ُ‫ق‬َ‫أ‬ َ‫َال‬‫و‬ َ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ْ‫ال‬ ُ‫م‬َ‫ل‬ ْ‫ع‬َ‫أ‬‫َا‬‫م‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ ُ‫ع‬ِ‫ب‬َّ‫ت‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ٌ‫ك‬َ‫ل‬
َّ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫َى‬‫ح‬‫و‬ُ‫ي‬}[‫األنعام‬:50( ]‫األنعام‬:50. )
‫األنبياء‬ ‫عدد‬
‫والرسل‬
.‫األول‬:
‫هللا‬ ‫ن‬َّ‫ي‬َ‫ب‬ ْ‫َن‬‫م‬
‫وقص‬ ،‫أسماءهم‬
،‫أخبارهم‬ ‫علينا‬
‫خمسة‬ ‫وهم‬
‫وعشرون‬
‫الثاني‬:
‫نعلم‬ ‫لم‬ ‫من‬
‫ولم‬ ،‫أسماءهم‬
‫علينا‬ ‫هللا‬ ‫يقص‬
‫أخبارهم‬
BILANGAN
NABI DAN
RASUL
Rasulullah bersabda ketika ditanya tentang
jumlah para nabi, "(Jumlah para nabi itu)
adalah seratus dua puluh empat ribu (124 ribu)
nabi.“ "Lalu berapa jumlah Rasul diantara
mereka?“ Beliau menjawab: "Tga ratus dua
belas “
(HR At-Tirmizy).
‫من‬ ‫العزم‬ ‫أولو‬
‫الرسل‬
‫وهم‬ ‫خمسة‬ ‫الرسل‬ ‫من‬ ‫العزم‬ ‫أولو‬:
‫نوح‬
‫إبراهيم‬
‫موسى‬
‫عيسى‬
‫محمد‬
‫األنبياء‬ ‫أول‬
‫والرسل‬
‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫نوح‬ ‫آدم‬ ‫ذرية‬ ‫من‬ ‫الرسل‬ ‫أول‬.
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:{َ‫أ‬ ‫َا‬‫م‬َ‫ك‬ َ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫و‬َ‫أ‬ ‫ا‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ٍ‫وح‬ُ‫ن‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫و‬
ِ‫ه‬ِ‫د‬ْ‫َع‬‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ين‬ِ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫َال‬‫و‬[163]}[‫النساء‬:163.]
َ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫ر‬ُ‫ه‬ ‫ي‬ِ‫ب‬‫أ‬ ‫وعن‬-‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬-‫حديث‬ ‫في‬
‫الشفاعة‬...‫قال‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫أن‬ ‫وفيه‬:
«ُ‫َق‬‫ي‬َ‫ف‬ ،ً‫وحا‬ُ‫ن‬ َ‫ون‬ُ‫ت‬ْ‫َأ‬‫ي‬َ‫ف‬ ،ٍ‫وح‬ُ‫ن‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ب‬َ‫ه‬ْ‫ذ‬‫ا‬َ‫ون‬ُ‫ول‬:َ‫ت‬ْ‫ن‬‫أ‬ ،ُ‫وح‬ُ‫ن‬ ‫َا‬‫ي‬
ِ‫ض‬ْ‫ر‬‫األ‬ ِ‫ل‬ْ‫أه‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ِ‫ل‬ ُ‫س‬ُّ‫الر‬ ُ‫ل‬َّ‫و‬‫أ‬».‫عليه‬ ‫متفق‬.
‫األنبياء‬ ‫آخر‬
‫والرسل‬
‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫محمد‬ ‫األرض‬ ‫أهل‬ ‫إلى‬ ‫الرسل‬ ‫آخر‬
‫وسلم‬ ‫عليه‬.
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:{َ‫أ‬ ‫َا‬‫ب‬َ‫أ‬ ٌ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ ‫َا‬‫م‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫د‬َ‫ح‬
َ‫خ‬َ‫و‬ ِ َّ‫اّلل‬ َ‫ل‬‫و‬ ُ‫س‬َ‫ر‬ ْ‫ن‬ِ‫ك‬َ‫َل‬‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬‫َا‬‫ج‬ِ‫ر‬َ‫َك‬‫و‬ َ‫ين‬ِ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫م‬َ‫ت‬‫ا‬َ‫ان‬
‫ا‬ً‫م‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ٍ‫ء‬ْ‫ي‬ َ‫ش‬ ِ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ب‬ ُ َّ‫اّلل‬[40]}[‫األحزاب‬:40.]
PERANAN
RASUL
Mengajar manusia untuk
mentauhidkan Allah
Membawa rahmat
Menjadi contoh ikutan yang baik
Memberi berita gembira dan
peringatan kepada manusia
Memberikan petunjuk kejalan yang
benar
Mengajar
Manusia
mentauhidkan
Allah
“Dan Kami tidak mengutus seorang Rasul pun sebelum kamu,
melainkan Kami wahyukan kepadanya: “Bahwasanya tidak ada Tuhan
melainkan Aku, maka sembahlah olehmu sekalian akan Aku.” (QS. Al-
Anbiya: 25)
Membawa
Rahmat “Dan tiadalah Kami mengutus kamu, melainkan untuk
(menjadi) rahmat bagi semesta alam.” (QS. Al-Anbiya: 107)
Memberi suri
teladan yang
baik
 “Sesungguhnya aku diutus semata-mata untuk
menyempurnakan akhlak.” (HR. Ahmad)
Memberi
peringatan
kepada
manusia
Sesungguhnya Kami mengutus kamu dengan membawa
kebenaran, sebagai pembawa berita gembira dan sebagai
pemberi peringatan…” (QS. Fathir: 24)
Memberikan
Petunjuk Ke
JalanYang
Benar
 ْ‫س‬ُ‫م‬ ٍ‫ط‬‫ا‬َ‫ر‬ِ‫ص‬ ٰ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫َه‬‫ت‬َ‫ل‬ َ‫ك‬َّ‫ن‬ِ‫َإ‬‫و‬ٍ‫يم‬ِ‫ق‬َ‫ت‬
Dan sesungguhnya kamu benar-benar
memberi petunjuk kepada jalan yang
lurus” (Asy-Syuuraa: 52).
BAGAIMANA
BERIMAN
KEPADA
RASUL
Meyakini Risalah kenabian adalah dari Allah. Sesiapa yg ingkar adalah kafir
Rasul adalah orang yang memberikan petunjuk dakwah dan
bimbingan menuju hidayah
Allah tinggikan darjat sebahagian Rasul dengan sebahagian yang
lain
Beriman kepada para nabi dan rasul secara umum, baik yang telah
kita ketahui maupun yang belum kita ketahui
Membenarkan kerasulan dan mengakui kenabian mereka.html
Mentaati para nabi dan rasul dengan mengikuti seluruh perintah mereka
dan menjauhi seluruh larangannya, serta berjalan di atas manhaj mereka

More Related Content

What's hot

Iman kepada kitab dan rasul allah (AIK)
Iman kepada kitab dan rasul allah (AIK)Iman kepada kitab dan rasul allah (AIK)
Iman kepada kitab dan rasul allah (AIK)arif_ario
 
Kitab kitab allah
Kitab kitab allahKitab kitab allah
Kitab kitab allahTia Jo
 
Pel. 14 beriman dengan kitab kitab suci
Pel. 14 beriman dengan kitab kitab suciPel. 14 beriman dengan kitab kitab suci
Pel. 14 beriman dengan kitab kitab suciIzzat Hakim
 
Al qur’an sebagai pedoman hidup
Al qur’an sebagai pedoman hidupAl qur’an sebagai pedoman hidup
Al qur’an sebagai pedoman hidupZa Rush
 
Pel. 14 beriman dengan kitab kitab suci
Pel. 14 beriman dengan kitab kitab suciPel. 14 beriman dengan kitab kitab suci
Pel. 14 beriman dengan kitab kitab suciZuraihi Razali
 
Kitab allah swt sebagai pedoman hidup
Kitab allah swt sebagai pedoman hidupKitab allah swt sebagai pedoman hidup
Kitab allah swt sebagai pedoman hidupNurhalimah Rakhmadina
 
PPT Iman kepada kitab kitab allah (nisrokhah)
PPT Iman kepada kitab kitab allah (nisrokhah)PPT Iman kepada kitab kitab allah (nisrokhah)
PPT Iman kepada kitab kitab allah (nisrokhah)Nisrokhah6
 
Power point pai smk kelas 11 ed. 2020 bab 2
Power point pai smk kelas 11 ed. 2020   bab 2Power point pai smk kelas 11 ed. 2020   bab 2
Power point pai smk kelas 11 ed. 2020 bab 2Lili Rohily
 
Pendidikan islam.Pel.14 Ting. 2
Pendidikan islam.Pel.14 Ting. 2Pendidikan islam.Pel.14 Ting. 2
Pendidikan islam.Pel.14 Ting. 2Khairul Kamarudin
 
Tauhid rububiyyah dan uluhiyyah
Tauhid rububiyyah dan  uluhiyyah Tauhid rububiyyah dan  uluhiyyah
Tauhid rububiyyah dan uluhiyyah Alvie Messi
 
Iman Kepada Kitab Kitab Allah Swt
Iman Kepada Kitab Kitab Allah SwtIman Kepada Kitab Kitab Allah Swt
Iman Kepada Kitab Kitab Allah SwtValencia Rizal
 

What's hot (13)

Iman kepada kitab dan rasul allah (AIK)
Iman kepada kitab dan rasul allah (AIK)Iman kepada kitab dan rasul allah (AIK)
Iman kepada kitab dan rasul allah (AIK)
 
Kitab kitab allah
Kitab kitab allahKitab kitab allah
Kitab kitab allah
 
Pel. 14 beriman dengan kitab kitab suci
Pel. 14 beriman dengan kitab kitab suciPel. 14 beriman dengan kitab kitab suci
Pel. 14 beriman dengan kitab kitab suci
 
4 kitab allah
4 kitab allah4 kitab allah
4 kitab allah
 
Al qur’an sebagai pedoman hidup
Al qur’an sebagai pedoman hidupAl qur’an sebagai pedoman hidup
Al qur’an sebagai pedoman hidup
 
Pel. 14 beriman dengan kitab kitab suci
Pel. 14 beriman dengan kitab kitab suciPel. 14 beriman dengan kitab kitab suci
Pel. 14 beriman dengan kitab kitab suci
 
Kitab allah swt sebagai pedoman hidup
Kitab allah swt sebagai pedoman hidupKitab allah swt sebagai pedoman hidup
Kitab allah swt sebagai pedoman hidup
 
RUKUN IMAN
RUKUN IMANRUKUN IMAN
RUKUN IMAN
 
PPT Iman kepada kitab kitab allah (nisrokhah)
PPT Iman kepada kitab kitab allah (nisrokhah)PPT Iman kepada kitab kitab allah (nisrokhah)
PPT Iman kepada kitab kitab allah (nisrokhah)
 
Power point pai smk kelas 11 ed. 2020 bab 2
Power point pai smk kelas 11 ed. 2020   bab 2Power point pai smk kelas 11 ed. 2020   bab 2
Power point pai smk kelas 11 ed. 2020 bab 2
 
Pendidikan islam.Pel.14 Ting. 2
Pendidikan islam.Pel.14 Ting. 2Pendidikan islam.Pel.14 Ting. 2
Pendidikan islam.Pel.14 Ting. 2
 
Tauhid rububiyyah dan uluhiyyah
Tauhid rububiyyah dan  uluhiyyah Tauhid rububiyyah dan  uluhiyyah
Tauhid rububiyyah dan uluhiyyah
 
Iman Kepada Kitab Kitab Allah Swt
Iman Kepada Kitab Kitab Allah SwtIman Kepada Kitab Kitab Allah Swt
Iman Kepada Kitab Kitab Allah Swt
 

Similar to BERIMAN KEPADA RASUL

Muda.Beriman pada Rasul.pptx
Muda.Beriman pada Rasul.pptxMuda.Beriman pada Rasul.pptx
Muda.Beriman pada Rasul.pptxMuhammadUbaid49
 
Dampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptx
Dampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptxDampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptx
Dampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptxWahyuAbadi15
 
AGAMA TUHAN, AGAMA SAMAWI
AGAMA TUHAN, AGAMA SAMAWIAGAMA TUHAN, AGAMA SAMAWI
AGAMA TUHAN, AGAMA SAMAWIIbnu Muhdir
 
Hakekat Beragama Islam
Hakekat Beragama IslamHakekat Beragama Islam
Hakekat Beragama IslamMarhamah Saleh
 
Iman kepada rosul SMA
Iman kepada rosul SMAIman kepada rosul SMA
Iman kepada rosul SMAfendy99
 
Keistimewaan Risalah Rasulullah Saw.
Keistimewaan Risalah Rasulullah Saw.Keistimewaan Risalah Rasulullah Saw.
Keistimewaan Risalah Rasulullah Saw.Idrus Abidin
 
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaamalikarma456
 
3.1 Nabi & Rasul
3.1 Nabi & Rasul3.1 Nabi & Rasul
3.1 Nabi & Rasulwk_aiman
 
Materi Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi ImanMateri Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi ImanErwin Wahyu
 
Perilaku Kita - Syaikh At-Tuwayjiri.pdf
Perilaku Kita - Syaikh At-Tuwayjiri.pdfPerilaku Kita - Syaikh At-Tuwayjiri.pdf
Perilaku Kita - Syaikh At-Tuwayjiri.pdfMenuntut Ilmu
 
Iman kepada rasul allah.
Iman kepada rasul allah.Iman kepada rasul allah.
Iman kepada rasul allah.dinailmikamila
 
KEAGUNGAN NABI DAN HAK-HAKNYA YANG HARUS KITA TUNAIKAN (1).pptx
KEAGUNGAN NABI DAN HAK-HAKNYA YANG HARUS KITA TUNAIKAN (1).pptxKEAGUNGAN NABI DAN HAK-HAKNYA YANG HARUS KITA TUNAIKAN (1).pptx
KEAGUNGAN NABI DAN HAK-HAKNYA YANG HARUS KITA TUNAIKAN (1).pptxRobbRobyansyah
 

Similar to BERIMAN KEPADA RASUL (20)

Muda.Beriman pada Rasul.pptx
Muda.Beriman pada Rasul.pptxMuda.Beriman pada Rasul.pptx
Muda.Beriman pada Rasul.pptx
 
Dampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptx
Dampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptxDampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptx
Dampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptx
 
AGAMA TUHAN, AGAMA SAMAWI
AGAMA TUHAN, AGAMA SAMAWIAGAMA TUHAN, AGAMA SAMAWI
AGAMA TUHAN, AGAMA SAMAWI
 
Hakekat Beragama Islam
Hakekat Beragama IslamHakekat Beragama Islam
Hakekat Beragama Islam
 
Iman kepada rosul SMA
Iman kepada rosul SMAIman kepada rosul SMA
Iman kepada rosul SMA
 
IMAN KEPADA RASUL
IMAN KEPADA RASULIMAN KEPADA RASUL
IMAN KEPADA RASUL
 
NABI DAN RASUL
NABI DAN RASULNABI DAN RASUL
NABI DAN RASUL
 
Iman kepada rasul allah swt
Iman  kepada  rasul  allah  swtIman  kepada  rasul  allah  swt
Iman kepada rasul allah swt
 
Iman kepada rasul allah swt
Iman  kepada  rasul  allah  swtIman  kepada  rasul  allah  swt
Iman kepada rasul allah swt
 
Kisahnabi
KisahnabiKisahnabi
Kisahnabi
 
Keistimewaan Risalah Rasulullah Saw.
Keistimewaan Risalah Rasulullah Saw.Keistimewaan Risalah Rasulullah Saw.
Keistimewaan Risalah Rasulullah Saw.
 
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
3.1 Nabi & Rasul
3.1 Nabi & Rasul3.1 Nabi & Rasul
3.1 Nabi & Rasul
 
Materi Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi ImanMateri Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi Iman
 
Perilaku Kita - Syaikh At-Tuwayjiri.pdf
Perilaku Kita - Syaikh At-Tuwayjiri.pdfPerilaku Kita - Syaikh At-Tuwayjiri.pdf
Perilaku Kita - Syaikh At-Tuwayjiri.pdf
 
Rukun iman
Rukun imanRukun iman
Rukun iman
 
Iman kepada rasul allah.
Iman kepada rasul allah.Iman kepada rasul allah.
Iman kepada rasul allah.
 
KEAGUNGAN NABI DAN HAK-HAKNYA YANG HARUS KITA TUNAIKAN (1).pptx
KEAGUNGAN NABI DAN HAK-HAKNYA YANG HARUS KITA TUNAIKAN (1).pptxKEAGUNGAN NABI DAN HAK-HAKNYA YANG HARUS KITA TUNAIKAN (1).pptx
KEAGUNGAN NABI DAN HAK-HAKNYA YANG HARUS KITA TUNAIKAN (1).pptx
 
Iman Islam Ihsan.pptx
Iman Islam Ihsan.pptxIman Islam Ihsan.pptx
Iman Islam Ihsan.pptx
 
Agama
AgamaAgama
Agama
 

Recently uploaded

Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 

Recently uploaded (20)

Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 

BERIMAN KEPADA RASUL

  • 2. Dalil Beriman Kepada Rasul  ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ل‬ِ‫نز‬ ُ ‫َآأ‬‫م‬ِ‫ب‬ ُ‫ول‬ ُ‫س‬َّ‫ر‬‫ال‬ َ‫َن‬‫م‬‫َا‬‫ء‬َ‫ون‬ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫َال‬‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬َّ‫ر‬ ُ‫ت‬ُ‫َك‬‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ال‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ‫َن‬‫م‬‫َا‬‫ء‬ ٌّ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ر‬َ‫ف‬ُ‫ن‬ َ‫ال‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ ُ‫س‬ُ‫ر‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ُ‫ق‬ ِ‫م‬ َ‫س‬ ‫وا‬ُ‫ال‬َ‫َق‬‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ ُ‫س‬ُّ‫ر‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬ َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ع‬َ‫ط‬َ‫َأ‬‫و‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ع‬ ُ‫ر‬‫ي‬ِ‫ص‬َ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫َإ‬‫و‬‫َا‬‫ن‬َّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫ك‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ر‬ْ‫ف‬ُ‫غ‬ Rasul telah beriman kepada Al Qur’an yang diturunkan kepadanya dari Rabb-nya, demikian pula orang-orang yang beriman. Semuanya beriman kepada Allah, malaikat-malaikatNya, kitab-kitabNya dan rasul- rasulNya. (Mereka mengatakan): “Kami tidak membeza-bezakan antara seseorang pun (dengan yang lain) dari rasul-rasulNya,” dan mereka mengatakan: “Kami dengar dan kami taat”. (Mereka berdoa): “Ampunilah kami, ya Rabb kami. Dan kepada Engkaulah tempat kembali”. [Al Baqarah:285].
  • 3. PENGERTIAN RASUL Secara bahasa rasul bererti utusan. Secara syar'i, rasul adalah lelaki pilihan yang diutus Allah dengan membawa risalah kepada umat manusia Rasul adalah manusia biasa seperti kita, bezanya mereka mendapat wahyu dari Allah swt.
  • 4. ‫اإليمان‬ ‫معنى‬ ‫بالرسل‬ Iaitu satu keyakinan yang pasti bahawa Allah telah mengutus pada setiap ummat Rasul untuk mengajak mereka supaya menyembahAllah tuhan yang satu
  • 5. ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫والنبي‬ ‫الرسول‬  Lafaz Rasul dan Nabi seperti lafaz qada’ dan qadar. Bila disebut bersama2 ia membawa makna yang sama. Bila berpisah maknanya berbeza  ‫قال‬‫هللا‬‫تعالى‬:{‫َا‬‫ي‬‫َا‬‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ُ‫ول‬ ُ‫س‬َّ‫ر‬‫ال‬ْ‫غ‬ِ‫َل‬‫ب‬‫َا‬‫م‬َ‫ل‬ِ‫ز‬ْ‫ن‬ ُ ‫أ‬َ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬َ‫ك‬ِ‫ب‬َ‫ر‬ْ‫ن‬ِ‫َإ‬‫و‬ْ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ف‬َ‫ت‬‫َا‬‫م‬َ‫ف‬َّ‫َل‬‫ب‬َ‫ت‬ْ‫غ‬ُ‫َه‬‫ت‬َ‫ال‬ َ‫س‬ِ‫ر‬ُ َّ‫َاّلل‬‫و‬ َ‫ك‬ُ‫م‬ِ‫ص‬ْ‫َع‬‫ي‬َ‫ن‬ِ‫م‬ِ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ َّ‫اّلل‬َ‫ال‬َ‫ي‬‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ه‬َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ق‬ْ‫ال‬‫ي‬ِ‫ر‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬ْ‫ال‬َ‫ن‬ [67]}[‫المائدة‬:67].  ‫وقال‬‫هللا‬‫تعالى‬:{‫َا‬‫ي‬‫َا‬‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ُّ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬‫ا‬َ‫ك‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬ َ‫س‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ ‫ا‬ً‫د‬ِ‫ه‬‫ا‬ َ‫ش‬‫ا‬ً‫ر‬ِ‫ش‬َ‫ب‬ُ‫م‬َ‫و‬‫ا‬ً‫ر‬‫ي‬ِ‫ذ‬َ‫ن‬َ‫و‬[45]‫ا‬ً‫ي‬ِ‫ع‬‫َا‬‫د‬َ‫و‬‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ِ َّ‫اّلل‬ِ‫ب‬ِ‫ه‬ِ‫ن‬ْ‫ذ‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫ج‬‫ا‬َ‫ر‬ِ‫س‬َ‫و‬‫ا‬ً‫ر‬‫ي‬ِ‫ن‬ُ‫م‬[46]}[‫األحزاب‬:45-46].
  • 6. ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫والنبي‬ ‫الرسول‬  Bila bersama maknanya sama;  ‫سبحانه‬ ‫قال‬:{ِ‫م‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ق‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬ َ‫س‬ْ‫ر‬َ‫أ‬ ‫َا‬‫م‬َ‫و‬ٍ‫ل‬‫و‬ ُ‫س‬َ‫ر‬ ْ‫ن‬ َّ‫الش‬ ‫ى‬َ‫ق‬ْ‫ل‬َ‫أ‬ ‫ى‬َّ‫ن‬َ‫م‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ ٍ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ن‬ َ‫َال‬‫و‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َّ‫ي‬ِ‫ن‬ْ‫م‬ ُ ‫أ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ان‬َ‫ط‬ْ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ط‬ْ‫ي‬ َّ‫الش‬ ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ل‬ُ‫ي‬ ‫َا‬‫م‬ ُ َّ‫اّلل‬ ُ‫خ‬ َ‫س‬ْ‫ن‬َ‫ي‬َ‫ف‬َ‫ي‬‫آ‬ ُ َّ‫اّلل‬ ُ‫م‬ِ‫ك‬ْ‫ح‬ُ‫ي‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ُ‫ن‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬ ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ك‬َ‫ح‬ ٌ‫م‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ُ َّ‫َاّلل‬‫و‬[52]}[‫الحج‬:52]  ‫فالرسول‬:‫وأمره‬ ،‫بشرع‬ ‫إليه‬ ‫هللا‬ ‫أوحى‬ ‫من‬ ‫خالفه‬ ‫ولكنه‬ ‫يعلمه‬ ‫أو‬ ،‫يعلمه‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫إلى‬ ‫بإبالغه‬.  ‫والنبي‬:‫مه‬ِ‫ليعل‬ ‫سابق‬ ‫بشرع‬ ‫إليه‬ ‫هللا‬ ‫أوحى‬ ‫من‬ ‫ويجدده‬ ،‫تركه‬ ‫من‬.  ً‫رسوال‬ ‫نبي‬ ‫كل‬ ‫وليس‬ ،‫نبي‬ ‫رسول‬ ‫فكل‬.
  • 7. ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫والنبي‬ ‫الرسول‬ Bil Rasul Nabi 1 Diberikan wahyu/Syariat baharu/Kitab/Malaikat Wahyu dgn syariat sebelumnya/Tiada syariat baharu/Tiada kitab/Dalam tidur 2 Diperintahkan menyampaikan kepada orang yang tidak mengetahui dan yang tahu tapi menyalahinya Diperintahkan menyampaikan kepada orang yg meninggalkannya / memperbaharuinya 3 Diperintahkan menyampaikan kpd orang kafir dan orang Islam Tidak diperintahkan menyampaikan kpd orang Kafir ttp hanya kpd orang Islam shj
  • 9. ‫اإليمان‬ ‫حكم‬ ‫والرس‬ ‫باألنبياء‬‫ل‬ Salah satu dari rukun Iman yang enam Wajib beriman dgn semua Rasul dan membenarkannya Penyempurnaan Iman Penyempurnaan Ibadat Penyempurnaan Akhlak
  • 10. ‫األنبياء‬ ‫حقوق‬ ‫والرسل‬ Nabi & Rasul Sebaik2 Kejadian Paling sempurna Iman Paling Baik Ibadat Paling Baik Akhlak Paling Kenal Allah Paling baik kpd Makhluk
  • 11. ‫األنبياء‬ ‫حقوق‬ ‫والرسل‬ Hak Kita Kepada Nabi & Rasul Beriman kepada Mereka Nabi/Rasul adalah manusia biasa yg diberi wahyu Mencintai Mereka Memuji & Menghormati Mereka Berselawat ke atas mereka Beramal dengan syariat yang diturunkan kpd mereka
  • 12. ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫ا‬ً‫د‬‫محم‬ ‫نبينا‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫آم‬ ‫وجل‬ ‫عز‬ ‫وقال‬ ‫لقومه‬ ‫يقول‬ ‫أن‬:{َ‫خ‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ُ‫ول‬ُ‫ق‬َ‫أ‬ َ‫ال‬ ْ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫َال‬‫و‬ ِ َّ‫اّلل‬ ُ‫ن‬ِ‫ئ‬‫َا‬‫ز‬ َ‫م‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ُ‫ول‬ُ‫ق‬َ‫أ‬ َ‫َال‬‫و‬ َ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ْ‫ال‬ ُ‫م‬َ‫ل‬ ْ‫ع‬َ‫أ‬‫َا‬‫م‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ ُ‫ع‬ِ‫ب‬َّ‫ت‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ ٌ‫ك‬َ‫ل‬ َّ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫َى‬‫ح‬‫و‬ُ‫ي‬}[‫األنعام‬:50( ]‫األنعام‬:50. )
  • 13. ‫األنبياء‬ ‫عدد‬ ‫والرسل‬ .‫األول‬: ‫هللا‬ ‫ن‬َّ‫ي‬َ‫ب‬ ْ‫َن‬‫م‬ ‫وقص‬ ،‫أسماءهم‬ ،‫أخبارهم‬ ‫علينا‬ ‫خمسة‬ ‫وهم‬ ‫وعشرون‬ ‫الثاني‬: ‫نعلم‬ ‫لم‬ ‫من‬ ‫ولم‬ ،‫أسماءهم‬ ‫علينا‬ ‫هللا‬ ‫يقص‬ ‫أخبارهم‬
  • 14. BILANGAN NABI DAN RASUL Rasulullah bersabda ketika ditanya tentang jumlah para nabi, "(Jumlah para nabi itu) adalah seratus dua puluh empat ribu (124 ribu) nabi.“ "Lalu berapa jumlah Rasul diantara mereka?“ Beliau menjawab: "Tga ratus dua belas “ (HR At-Tirmizy).
  • 15. ‫من‬ ‫العزم‬ ‫أولو‬ ‫الرسل‬ ‫وهم‬ ‫خمسة‬ ‫الرسل‬ ‫من‬ ‫العزم‬ ‫أولو‬: ‫نوح‬ ‫إبراهيم‬ ‫موسى‬ ‫عيسى‬ ‫محمد‬
  • 16. ‫األنبياء‬ ‫أول‬ ‫والرسل‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫نوح‬ ‫آدم‬ ‫ذرية‬ ‫من‬ ‫الرسل‬ ‫أول‬. ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:{َ‫أ‬ ‫َا‬‫م‬َ‫ك‬ َ‫ك‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫و‬َ‫أ‬ ‫ا‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ٍ‫وح‬ُ‫ن‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬ْ‫َع‬‫ب‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ين‬ِ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫َال‬‫و‬[163]}[‫النساء‬:163.] َ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫ر‬ُ‫ه‬ ‫ي‬ِ‫ب‬‫أ‬ ‫وعن‬-‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬-‫حديث‬ ‫في‬ ‫الشفاعة‬...‫قال‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫أن‬ ‫وفيه‬: «ُ‫َق‬‫ي‬َ‫ف‬ ،ً‫وحا‬ُ‫ن‬ َ‫ون‬ُ‫ت‬ْ‫َأ‬‫ي‬َ‫ف‬ ،ٍ‫وح‬ُ‫ن‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫وا‬ُ‫ب‬َ‫ه‬ْ‫ذ‬‫ا‬َ‫ون‬ُ‫ول‬:َ‫ت‬ْ‫ن‬‫أ‬ ،ُ‫وح‬ُ‫ن‬ ‫َا‬‫ي‬ ِ‫ض‬ْ‫ر‬‫األ‬ ِ‫ل‬ْ‫أه‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ِ‫ل‬ ُ‫س‬ُّ‫الر‬ ُ‫ل‬َّ‫و‬‫أ‬».‫عليه‬ ‫متفق‬.
  • 17. ‫األنبياء‬ ‫آخر‬ ‫والرسل‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫محمد‬ ‫األرض‬ ‫أهل‬ ‫إلى‬ ‫الرسل‬ ‫آخر‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬. ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:{َ‫أ‬ ‫َا‬‫ب‬َ‫أ‬ ٌ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ ‫َا‬‫م‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٍ‫د‬َ‫ح‬ َ‫خ‬َ‫و‬ ِ َّ‫اّلل‬ َ‫ل‬‫و‬ ُ‫س‬َ‫ر‬ ْ‫ن‬ِ‫ك‬َ‫َل‬‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬‫َا‬‫ج‬ِ‫ر‬َ‫َك‬‫و‬ َ‫ين‬ِ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫م‬َ‫ت‬‫ا‬َ‫ان‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ ٍ‫ء‬ْ‫ي‬ َ‫ش‬ ِ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ب‬ ُ َّ‫اّلل‬[40]}[‫األحزاب‬:40.]
  • 18. PERANAN RASUL Mengajar manusia untuk mentauhidkan Allah Membawa rahmat Menjadi contoh ikutan yang baik Memberi berita gembira dan peringatan kepada manusia Memberikan petunjuk kejalan yang benar
  • 19. Mengajar Manusia mentauhidkan Allah “Dan Kami tidak mengutus seorang Rasul pun sebelum kamu, melainkan Kami wahyukan kepadanya: “Bahwasanya tidak ada Tuhan melainkan Aku, maka sembahlah olehmu sekalian akan Aku.” (QS. Al- Anbiya: 25)
  • 20. Membawa Rahmat “Dan tiadalah Kami mengutus kamu, melainkan untuk (menjadi) rahmat bagi semesta alam.” (QS. Al-Anbiya: 107)
  • 21. Memberi suri teladan yang baik  “Sesungguhnya aku diutus semata-mata untuk menyempurnakan akhlak.” (HR. Ahmad)
  • 22. Memberi peringatan kepada manusia Sesungguhnya Kami mengutus kamu dengan membawa kebenaran, sebagai pembawa berita gembira dan sebagai pemberi peringatan…” (QS. Fathir: 24)
  • 23. Memberikan Petunjuk Ke JalanYang Benar  ْ‫س‬ُ‫م‬ ٍ‫ط‬‫ا‬َ‫ر‬ِ‫ص‬ ٰ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫َه‬‫ت‬َ‫ل‬ َ‫ك‬َّ‫ن‬ِ‫َإ‬‫و‬ٍ‫يم‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ Dan sesungguhnya kamu benar-benar memberi petunjuk kepada jalan yang lurus” (Asy-Syuuraa: 52).
  • 24. BAGAIMANA BERIMAN KEPADA RASUL Meyakini Risalah kenabian adalah dari Allah. Sesiapa yg ingkar adalah kafir Rasul adalah orang yang memberikan petunjuk dakwah dan bimbingan menuju hidayah Allah tinggikan darjat sebahagian Rasul dengan sebahagian yang lain Beriman kepada para nabi dan rasul secara umum, baik yang telah kita ketahui maupun yang belum kita ketahui Membenarkan kerasulan dan mengakui kenabian mereka.html Mentaati para nabi dan rasul dengan mengikuti seluruh perintah mereka dan menjauhi seluruh larangannya, serta berjalan di atas manhaj mereka