2. В отраженном солнечном окне рисовалсяВ отраженном солнечном окне рисовался
только темный Генкин силуэт: зябкотолько темный Генкин силуэт: зябко
сведенные плечи, круглые, чутьсведенные плечи, круглые, чуть
оттопыренные уши, торчащие вверхоттопыренные уши, торчащие вверх
сосульки волос. Впрочем, Генка и безсосульки волос. Впрочем, Генка и без
зеркала отлично помнил свое лицо:зеркала отлично помнил свое лицо:
скуластое, толстогубое, с широкоскуластое, толстогубое, с широко
посаженными глазами, со вздернутымпосаженными глазами, со вздернутым
носом и пояском желтых веснушек,носом и пояском желтых веснушек,
протянувшимся через переносицу. «Самыйпротянувшимся через переносицу. «Самый
подходящий портрет для второгодника», –подходящий портрет для второгодника», –
подумал он даже со злорадством.подумал он даже со злорадством.
4. Ветры и небо сдружили мальчишек-Ветры и небо сдружили мальчишек-
змеевиков. С утра до вечера бегут вверх позмеевиков. С утра до вечера бегут вверх по
ниткам пестрые клочки бумажныхниткам пестрые клочки бумажных
«телеграмм». Это хозяева «конвертов» ведут«телеграмм». Это хозяева «конвертов» ведут
разговор. Нехитрую воздушную азбукуразговор. Нехитрую воздушную азбуку
понимают все, даже Илька, хотя и спонимают все, даже Илька, хотя и с
обыкновенным-то чтением он познакомилсяобыкновенным-то чтением он познакомился
всего год назад. А чего тут не понимать?всего год назад. А чего тут не понимать?
Обыкновенная азбука Морзе: белаяОбыкновенная азбука Морзе: белая
«телеграмма» – точка, черная – тире. А«телеграмма» – точка, черная – тире. А
разноцветные клочки – это позывные. Уразноцветные клочки – это позывные. У
каждого свои. У Генкиного «Кондора»,каждого свои. У Генкиного «Кондора»,
например, два зеленых.например, два зеленых.
5. Это было грозное на вид оружие, слегкаЭто было грозное на вид оружие, слегка
похожее на пушку. На колесах от водовознойпохожее на пушку. На колесах от водовозной
тележки, с дощатым лафетом, с диваннымитележки, с дощатым лафетом, с диванными
пружинами и туго закрученными веревками.пружинами и туго закрученными веревками.
А вместо ствола торчал гибкий шест сА вместо ствола торчал гибкий шест с
примотанной на конце старой поварешкой.примотанной на конце старой поварешкой.
Голубятники полмесяца трудились надГолубятники полмесяца трудились над
страшной машиной и похвалялись, что, когдастрашной машиной и похвалялись, что, когда
ее доделают, ни один «конверт» не вернетсяее доделают, ни один «конверт» не вернется
на землю целым.на землю целым.
6. Генка вскочил. Это было слишком! МожноГенка вскочил. Это было слишком! Можно
показывать характер, конечно! Можно не смотретьпоказывать характер, конечно! Можно не смотреть
на человека, если даже он сидит рядом нана человека, если даже он сидит рядом на
штакетнике напружиненный, как готовая к дракештакетнике напружиненный, как готовая к драке
кошка! Все это можно. Еще секунду назад Генкакошка! Все это можно. Еще секунду назад Генка
чувствовал даже что-то вроде уважения к этомучувствовал даже что-то вроде уважения к этому
мальчишке: не боится, выдерживает характер. Номальчишке: не боится, выдерживает характер. Но
гробить такого змея ради своего упрямства!..гробить такого змея ради своего упрямства!..
–– Ты что, взбесился? – с тихой яростью сказал Генка. –Ты что, взбесился? – с тихой яростью сказал Генка. –
Не видишь, да? Не видишь, что я… держу!Не видишь, да? Не видишь, что я… держу!
Мальчишка выпрямился и прижал порванного змея кМальчишка выпрямился и прижал порванного змея к
груди. На секунду лицо его сделалось растерянным.груди. На секунду лицо его сделалось растерянным.
Он вскинул глаза и взглянул куда-то сквозь Генку. НоОн вскинул глаза и взглянул куда-то сквозь Генку. Но
тут же снова стал спокоен. Опустил голову, отбросилтут же снова стал спокоен. Опустил голову, отбросил
змея. Сказал тихо и жестко:змея. Сказал тихо и жестко:
–– Не вижу. Ну и что?Не вижу. Ну и что?
Генка почувствовал, будто кто-то крепкой рукойГенка почувствовал, будто кто-то крепкой рукой
ухватил его за волосы и с размаху макнул лицом вухватил его за волосы и с размаху макнул лицом в
крутой кипяток.крутой кипяток.
7. Это было просто смешно.Это было просто смешно.
Смешно думать о какой-тоСмешно думать о какой-то
двойке по английскому языку,двойке по английскому языку,
когда рядом, на улице Чехова,когда рядом, на улице Чехова,
живет мальчишка, не видящийживет мальчишка, не видящий
неба, облаков, солнца. И вообщенеба, облаков, солнца. И вообще
ничего. Ничего. Ни малейшегоничего. Ничего. Ни малейшего
проблеска света.проблеска света.
–– Ничего… – сказал Генка и вдругНичего… – сказал Генка и вдруг
понял полную безнадежностьпонял полную безнадежность
этого пустого черного слова. Неэтого пустого черного слова. Не
было в этом слове даже самойбыло в этом слове даже самой
крошечной, самой слабойкрошечной, самой слабой
искорки. Только непроницаемаяискорки. Только непроницаемая
тьма. Ничего и никогда…тьма. Ничего и никогда…
17. Эх, Генка, Генка… Не умел он лукавить.Эх, Генка, Генка… Не умел он лукавить.
Слишком быстро и неловко перевел онСлишком быстро и неловко перевел он
разговор на Яшкину сестру. А Воробей хитер иразговор на Яшкину сестру. А Воробей хитер и
догадлив.догадлив.
–– В медицинском шесть лет учатся, – начал онВ медицинском шесть лет учатся, – начал он
будто между прочим. – Больше, чем во всехбудто между прочим. – Больше, чем во всех
других. Да еще какой-то этот нужен… стаж.других. Да еще какой-то этот нужен… стаж.
Когда человек работает. Галка два годаКогда человек работает. Галка два года
санитаркой работала, а потом уж в институт. Безсанитаркой работала, а потом уж в институт. Без
стажа трудно.стажа трудно.
–– Мало ли что трудно.Мало ли что трудно.
–– Отличники еще могут, – объяснил Яшка. – АОтличники еще могут, – объяснил Яшка. – А
ты, что ли, отличник?ты, что ли, отличник?
–– При чем тут я? – зло бросил Генка.При чем тут я? – зло бросил Генка.
–– Ха-ха! – нахально сказал Яшка, потому что былХа-ха! – нахально сказал Яшка, потому что был
20. Они все время стоят перед глазами.Они все время стоят перед глазами.
Голубые, желтые, розовые, нежно-Голубые, желтые, розовые, нежно-
зеленые. С жирафами, львами,зеленые. С жирафами, львами,
носорогами. Со слонами.носорогами. Со слонами.
Разноцветные, как сказка, маркиРазноцветные, как сказка, марки
королевства Бурунди.королевства Бурунди.
Два рубля двадцать копеек – весьДва рубля двадцать копеек – весь
набор. Рубль и два гривенника уженабор. Рубль и два гривенника уже
есть, да какой теперь толк от них…есть, да какой теперь толк от них…
Одна марка там особенно хорошая.Одна марка там особенно хорошая.
Даже плакать хочется, какДаже плакать хочется, как
вспомнишь. Синяя-синяя, большая, свспомнишь. Синяя-синяя, большая, с
пятнистым леопардом.пятнистым леопардом.
Ну, будь какие-нибудь другиеНу, будь какие-нибудь другие
марки, тогда ладно. А то ведьмарки, тогда ладно. А то ведь
Африка! Африка…Африка! Африка…
21. Ребята ушли.
Тогда Яшка дотянулся до стебля.
Стебель, такой прочный на вид, хрустнул и рассыпался в
труху. Яшка плюхнулся на живот, пытаясь задержать
скольжение. Он вдавливал в наледь пальцы, носки ботинок,
даже подбородок. Но съезжал все ближе и ближе к жуткому
краю. Тяжелый страх опять накрыл его с головой. Но было
что-то сильнее страха. Яшка мог еще крикнуть. Изо всех сил,
чтобы услышали: «Валерка, на помощь!»
Он не крикнул, упрямо царапая ногтями лед.
Ему удалось задержаться. Но это была слабая задержка. От
каждого движения, даже от вздоха, он съезжал ближе к
пропасти. Медленно, сантиметр за сантиметром.
Времени прошло, наверно, очень много. Проглядывало
солнце, и опять набегали облачные тени. На берег, на Яшку.
Яшка заплакал.
Он плакал и, вжимаясь в рыхлый лед подбородком,
смотрел вверх по склону. За бугор улетали разорванные
облака. Было пусто, и Яшка понимал, что никто не придет.
Разве только такие же случайные мальчишки заглянут.
22.
23. Это же не воробей. Сравнили пень с ярмаркой.Это же не воробей. Сравнили пень с ярмаркой.
–– Илья! Выставлю в кухню, – пообещала мама. И неИлья! Выставлю в кухню, – пообещала мама. И не
выставила, наверно, только потому, что догадалась:выставила, наверно, только потому, что догадалась:
он сразу полезет к холодному крану.он сразу полезет к холодному крану.
Илька притих и снова наклонился над птицей.Илька притих и снова наклонился над птицей.
Приподнял крыло. Перья сухо шелестели.Приподнял крыло. Перья сухо шелестели.
–– Можно, я возьму одно перо?Можно, я возьму одно перо?
–– Да ради бога! Подожди, я оторву…Да ради бога! Подожди, я оторву…
–– Я пошутил, – сказал Илька.Я пошутил, – сказал Илька.
–– Ну… Как хочешь.Ну… Как хочешь.
Он стал укладывать добычу в рюкзак.Он стал укладывать добычу в рюкзак.
Мама вздохнула:Мама вздохнула:
–– Все-таки жаль, что убили такую красоту…Все-таки жаль, что убили такую красоту…
–– Эта красота не пропадет, – бодро откликнулся дядяЭта красота не пропадет, – бодро откликнулся дядя
Володя. – Выйдет отличное чучело.Володя. – Выйдет отличное чучело.
24. «Мне совершенно непонятно легкомыслие и беспечность«Мне совершенно непонятно легкомыслие и беспечность
нынешних школьников. Совершая необдуманныенынешних школьников. Совершая необдуманные
поступки, они не желают представить, какой результатпоступки, они не желают представить, какой результат
может повлечь за собой такой поступок. У вас уже естьможет повлечь за собой такой поступок. У вас уже есть
печальный пример. Воробьев из четвертого класса «А»печальный пример. Воробьев из четвертого класса «А»
неосторожно вел себя на берегу и, как установилонеосторожно вел себя на берегу и, как установило
следствие, сорвался и погиб. А зачем, спрашивается,следствие, сорвался и погиб. А зачем, спрашивается,
он…» Тьфу! Мне противно стало. Я поднялся ион…» Тьфу! Мне противно стало. Я поднялся и
спрашиваю: «Откуда вы знаете?» А она: «Что именно?» –спрашиваю: «Откуда вы знаете?» А она: «Что именно?» –
«Ну, то, что он погиб из-за легкомыслия. Ведь никто не«Ну, то, что он погиб из-за легкомыслия. Ведь никто не
видел, как он погиб». А она давай опять тянуть:видел, как он погиб». А она давай опять тянуть:
«Достаточно знать его характер, чтобы сделать выводы.«Достаточно знать его характер, чтобы сделать выводы.
Известно, сколько неприятностей он доставлялИзвестно, сколько неприятностей он доставлял
педагогам». Тут наша одна девочка говорит: «А Галинапедагогам». Тут наша одна девочка говорит: «А Галина
Николаевна плакала, когда узнала про Воробьева…» АНиколаевна плакала, когда узнала про Воробьева…» А
историчка в ответ: «Ну что же, мне тоже жаль этогоисторичка в ответ: «Ну что же, мне тоже жаль этого
мальчика…» А ведь ей, Илька, нисколечко не жаль! Этомальчика…» А ведь ей, Илька, нисколечко не жаль! Это
сразу видно. Тут меня будто дернули за язык. Я перебил исразу видно. Тут меня будто дернули за язык. Я перебил и
говорю: «Однако у него было одно хорошее качество. Онговорю: «Однако у него было одно хорошее качество. Он
никогда не говорил подлостей про тех, кто умер…»никогда не говорил подлостей про тех, кто умер…»
Шурик ЧеремховскийШурик Черемховский
25. Илька вздохнул как от встречного ветра. И засмеялся.Илька вздохнул как от встречного ветра. И засмеялся.
Ну, поймите Ильку. Никогда-никогда он не видел вблизиНу, поймите Ильку. Никогда-никогда он не видел вблизи
таких громадных карт. Ребятам постарше они, конечно,таких громадных карт. Ребятам постарше они, конечно,
знакомы, а он, второклассник, где мог их увидеть? И вдругзнакомы, а он, второклассник, где мог их увидеть? И вдруг
с размаху развернулся перед ним удивительный синийс размаху развернулся перед ним удивительный синий
мир. Синий и пестрый. Словно в полутемной комнатемир. Синий и пестрый. Словно в полутемной комнате
бесшумно упала стена и открылись за ней незнакомыебесшумно упала стена и открылись за ней незнакомые
страны.страны.
По Африке, желтой от песка и высохших трав, мчалисьПо Африке, желтой от песка и высохших трав, мчались
антилопы и жирафы, неторопливо и царственно двигалисьантилопы и жирафы, неторопливо и царственно двигались
львы, шагали независимые слоны. Киты и акулы пенилильвы, шагали независимые слоны. Киты и акулы пенили
воды океанов. Веселые кенгуру скакали через всюводы океанов. Веселые кенгуру скакали через всю
Австралию, белые медведи и моржи выползали наАвстралию, белые медведи и моржи выползали на
льдины у полюса. Тигры и зайцы, лоси и удавы, утконосыльдины у полюса. Тигры и зайцы, лоси и удавы, утконосы
и крокодилы… От них рябило в глазах. Может быть, и ви крокодилы… От них рябило в глазах. Может быть, и в
самом деле они двигались? Не Земля, а веселый зоопарк.самом деле они двигались? Не Земля, а веселый зоопарк.
26. –– А мы не упали. Нам какой-то мальчик выбраться помог, – сказалА мы не упали. Нам какой-то мальчик выбраться помог, – сказал
кудрявый. – Он нас сумкой вытащил.кудрявый. – Он нас сумкой вытащил.
–– Как это – сумкой? – спросил Илька. Просто так спросил. Думал-Как это – сумкой? – спросил Илька. Просто так спросил. Думал-
то он не про сумку, а про молоток. Очень уж здорово он торчал зато он не про сумку, а про молоток. Очень уж здорово он торчал за
ремешком у этого мальчишки.ремешком у этого мальчишки.
–– Очень просто, – охотно объяснил мальчик. – Сумку нам бросил иОчень просто, – охотно объяснил мальчик. – Сумку нам бросил и
потянул за ремень.потянул за ремень.
–– А-а… – сказал Илька.А-а… – сказал Илька.
И шагнул к обрыву посмотреть, что делают Владик и Генка.И шагнул к обрыву посмотреть, что делают Владик и Генка.
Он не посмотрел. Именно в эту секунду толкнулась в нем догадка.Он не посмотрел. Именно в эту секунду толкнулась в нем догадка.
–– Эй, послушайте, – тревожно сказал Илька. – А какой это былЭй, послушайте, – тревожно сказал Илька. – А какой это был
мальчик?мальчик?
Ребята переглянулись.Ребята переглянулись.
–– Большой…Большой…
–– Нет, не очень большой. Но больше тебя.Нет, не очень большой. Но больше тебя.
–– Мы его не знаем…Мы его не знаем…
–– Эх вы! – бросил Илька. – Он вас от смерти спас, а вы даже неЭх вы! – бросил Илька. – Он вас от смерти спас, а вы даже не
знаете.знаете.
–– Он нас прогнал, чтобы сушились. А сам остался.Он нас прогнал, чтобы сушились. А сам остался.
«А вдруг в самом деле?» – подумал Илька.«А вдруг в самом деле?» – подумал Илька.
27. Начинается ветер,Начинается ветер,
И большие деревьяИ большие деревья
Шумно встряхивают плечами,Шумно встряхивают плечами,
Прогоняют последний сон.Прогоняют последний сон.
А простыни на веревкахА простыни на веревках
Громко хлопают и полощут.Громко хлопают и полощут.
Им кажется, что они – паруса.Им кажется, что они – паруса.
Я подумал, что хорошо быЯ подумал, что хорошо бы
Сделать парус из этих простыньСделать парус из этих простынь
И поставить его на лодку.И поставить его на лодку.
Только мне не дадут.Только мне не дадут.
Взрослые думают,Взрослые думают,
Что без паруса жить можно,Что без паруса жить можно,
А без простынь нельзя никак…А без простынь нельзя никак…