SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Дуурайн бичиж
Сурцгаая
“Хэрвээ би нар
бол”
:Зорилго
Шүлгийг дуурайн
бичиж сурах
:Зорилт
1. Үгийн утгыг мэдэх
2. Дуурайн бичих
“Хэрвээ би
...”шидтэн бол
1Алхам
Цэгийн оронд тохирох үгийг
нөхөөрэй
•хөлийг
•цэцгийг
•навчийг
2Алхам
–Илч юмны дулаан шинж
-Хатингар туранхай эцэнхий
-Цоморлиг цэцгийн дэлбээ
-Хумьсан дэлгэсэн
тэнийлгэсэн юмыг хураах
-Хилэн зөөлөн торго шиг зөөлөн
3Алхам
Нарны илч гэрэлтэй холбоотой йлийгү
ялгаж уншаарай.
ээнэ
дулаацуулна
гэрэлтүүлнэ
бүлээцүүлнэ
4Алхам
Юуг? ээнэ.
5Алхам
Асуултанд хариулагдах
гийг н х ж ш лгийгү ө ө ү
дуурайн бичээрэй.
Бичсэн ш лгээ уранү
уншаарай.
Гэрийн даалгаварГэрийн даалгавар
“Хэрвээ би ус байсан бол
Хэрвээ би агаар байсан
бол
Хэрвээ би хөрс байсан
”бол
сэдвээр шүлэг
зохиогоорой
Shuleg 3a angi lesson
Shuleg 3a angi lesson
Shuleg 3a angi lesson
Shuleg 3a angi lesson
Shuleg 3a angi lesson

More Related Content

What's hot

Lecture 7 8.
Lecture 7 8.Lecture 7 8.
Lecture 7 8.Ge Go
 
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломжсургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломжBinderya Becky
 
магтаал
магтаалмагтаал
магтаалnara0314
 
“БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ”
“БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ”“БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ”
“БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ”mngntsetseg_bsndorj2014
 
оньсого ээлжит хичээл
оньсого ээлжит хичээлоньсого ээлжит хичээл
оньсого ээлжит хичээлtnavka
 
өгүүлбэрийн өгүүлэхүүн,өгүүлэгдэхүүн
өгүүлбэрийн өгүүлэхүүн,өгүүлэгдэхүүнөгүүлбэрийн өгүүлэхүүн,өгүүлэгдэхүүн
өгүүлбэрийн өгүүлэхүүн,өгүүлэгдэхүүнpvsa_8990
 
хэрэгсу1
хэрэгсу1хэрэгсу1
хэрэгсу1sumka79
 
монгол хэлний дүрэм
монгол хэлний дүрэммонгол хэлний дүрэм
монгол хэлний дүрэм3-р сургууль
 
ээлжит хичээлийн хөтөлбөр
ээлжит хичээлийн хөтөлбөрээлжит хичээлийн хөтөлбөр
ээлжит хичээлийн хөтөлбөрayur
 
монгол xэлний зөв бичиx дүрэм
монгол xэлний зөв бичиx дүрэммонгол xэлний зөв бичиx дүрэм
монгол xэлний зөв бичиx дүрэмguest00835cf3
 
тэгшитгэл зохиож өгүүлбэртэй бодлого бодох
тэгшитгэл зохиож өгүүлбэртэй бодлого бодохтэгшитгэл зохиож өгүүлбэртэй бодлого бодох
тэгшитгэл зохиож өгүүлбэртэй бодлого бодохboloroo33
 
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлогbdeegii_9100
 
аав,ээж
аав,ээж аав,ээж
аав,ээж Saranch
 
8. ж.нэр бүтэх арга
8. ж.нэр бүтэх арга  8. ж.нэр бүтэх арга
8. ж.нэр бүтэх арга oogii553
 

What's hot (20)

ном унших арга
ном унших арганом унших арга
ном унших арга
 
Lecture 7 8.
Lecture 7 8.Lecture 7 8.
Lecture 7 8.
 
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломжсургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
 
магтаал
магтаалмагтаал
магтаал
 
“БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ”
“БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ”“БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ”
“БАГШ УДИРДАХ АЖИЛТНЫ МЭРГЭЖЛИЙН ЁС ЗҮЙ: НИЙГМИЙН ШААРДЛАГА БА БОДИТ БАЙДАЛ”
 
Багшийн сэтгэлгээний шинэчлэл ба ёс зүй
Багшийн сэтгэлгээний шинэчлэл ба ёс зүйБагшийн сэтгэлгээний шинэчлэл ба ёс зүй
Багшийн сэтгэлгээний шинэчлэл ба ёс зүй
 
оньсого ээлжит хичээл
оньсого ээлжит хичээлоньсого ээлжит хичээл
оньсого ээлжит хичээл
 
өгүүлбэрийн өгүүлэхүүн,өгүүлэгдэхүүн
өгүүлбэрийн өгүүлэхүүн,өгүүлэгдэхүүнөгүүлбэрийн өгүүлэхүүн,өгүүлэгдэхүүн
өгүүлбэрийн өгүүлэхүүн,өгүүлэгдэхүүн
 
хэрэгсу1
хэрэгсу1хэрэгсу1
хэрэгсу1
 
монгол хэлний дүрэм
монгол хэлний дүрэммонгол хэлний дүрэм
монгол хэлний дүрэм
 
Тэмээ
ТэмээТэмээ
Тэмээ
 
ээлжит хичээлийн хөтөлбөр
ээлжит хичээлийн хөтөлбөрээлжит хичээлийн хөтөлбөр
ээлжит хичээлийн хөтөлбөр
 
дуурайн зохиох
дуурайн зохиохдуурайн зохиох
дуурайн зохиох
 
TTMON402-Хичээл-9
TTMON402-Хичээл-9TTMON402-Хичээл-9
TTMON402-Хичээл-9
 
монгол xэлний зөв бичиx дүрэм
монгол xэлний зөв бичиx дүрэммонгол xэлний зөв бичиx дүрэм
монгол xэлний зөв бичиx дүрэм
 
тэгшитгэл зохиож өгүүлбэртэй бодлого бодох
тэгшитгэл зохиож өгүүлбэртэй бодлого бодохтэгшитгэл зохиож өгүүлбэртэй бодлого бодох
тэгшитгэл зохиож өгүүлбэртэй бодлого бодох
 
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
6 настай хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлог
 
аав,ээж
аав,ээж аав,ээж
аав,ээж
 
8. ж.нэр бүтэх арга
8. ж.нэр бүтэх арга  8. ж.нэр бүтэх арга
8. ж.нэр бүтэх арга
 
Бүтээлч уншлага
Бүтээлч уншлагаБүтээлч уншлага
Бүтээлч уншлага
 

Shuleg 3a angi lesson