Скачано - http://superschool.com.ua/load/62-1-0-4588

2. 1.Яку тему вивчали на попередньому уроці?
2.Що таке природне угруповання?
3.На які групи поділяються живі організми в природних угрупованнях?
4.Хто такі організми-виробники? Наведіть приклади.
5.Які живі організми є споживачами?
6.Чим зайняті організми-перетворювачі?
7.Від чого залежать живі організми в природних угрупованнях?
8.Чим пов'язані живі організми в природних угрупованнях?

4. 1.Живе лише улітку він, 2.Тоненьке, вузеньке, по землі в’ється,
Шовкові крила має. Як батіг довге, але не б’ється .
Із квіточки на квіточку Людини боїться, молоко вживає,
Він весело літає. В лісі їх багато – кожен мабуть знає.
3.Зробив дірку, вирив нору. 4.Живе вона під землею
Сонце сяє, а він не знає. Із родиною своєю.
Їжа в неї не проста –
Що поцупить у кота.
ММММ ееее тттт ееее ЛЛЛЛ ииии кккк
ВВВВ УУУУ жжжж
КККК рррр іііі тттт
ММММ ИИИИ шшшш аааа

5. Тема уроку
• Ознайомлення із природним ууггррууппоовваанннняямм –– ллууккии;;
• яяккіі ррооссллииннии іі ттввааррииннии жжииввууттьь ннаа ллууккаахх;;
• яяккіі ввззааєєммооззвв``яяззккии ііссннууююттьь ммііжж ннииммии;;
• яякк ввооннии ппррииссттооссууввааллииссьь ддоо ууммоовв жжииттттяя ннаа ллууккаахх..
• ББууддууввааттии ллааннццююжжккии жжииввллеенннняя,, щщоо ссккллааллииссьь
ннаа ллууккаахх;;
• ррооззппііззннааввааттии ррооссллиинн іі ттвваарриинн ллууккіівв..

6. Ліс не суцільною стіною протягається в лісовій зоні. Ось дерева
ніби зупинились на кордоні, за яким почався відкритий простір,
поросший травою. Це луг або лука – цілий килим
різноманітних квітів.

7. ЛЛууккии –– ццее ббееззллііссіі ддіілляяннккии ззееммлліі,, ввккррииттіі
ддииккооррооссллииммии ттрраавв’’яяннииссттииммии ррооссллииннааммии..ІІннооддіі
ннаа ллууккаахх ттрраапплляяююттььссяя ззааррооссттіі ччааггааррннииккіівв..

8. ДДее ррооззттаашшоовваанніі ллууккии??
ЛЛууккии ррооззттаашшоовваанніі ннаа ббееррееггаахх ррііччоокк,,ооззеерр,,
ббіілляя ббоолліітт,, ссеерреедд ллііссуу ннаа ггаалляяввииннаахх..
ЛЛууккии ууттввооррююююттььссяя ннаа ммііссцціі ввииррууббаанниихх
ллііссіівв..

9. ТТрраавв''яяннииссттіі ррооссллииннии ууттввооррююююттьь
ннаа ллууккаахх ссууццііллььнниийй ппооккрриивв..
ЇЇххнніі ккоорреенніі ттіісснноо ппееррееппллііттааююттььссяя,,
ууттввооррююююччии ддееррннииннуу,, яяккаа ннааддііййнноо
ззааххиищщааєє ґґррууннтт ввіідд ввииссииххаанннняя
ттаа ррууййннуувваанннняя..

10. ДДееррннииннаа

11. На луках велика кількість ббааггааттооррііччнниихх ррооссллиинн,,
уу яяккиихх ддооввггіі ттаа ввууззььккіі ллииссттккии,, щщоо ввииппааррооввууююттьь
ммааллоо ввооллооггии..
ЦЦее ддуужжее вваажжллииввоо вв ууммоовваахх жжииттттяя ннаа ллууккаахх..

12. Квіти у цих рослин дрібні, зеленувато-сірі, зібрані
в суцвіття, розміщені на верхівках довгих тонких
стебел – соломин. Ці стебла похитуються над
усіма рослинами і за допомогою вітру відбувається
запилення. Із квітів утворюються плоди з насінням.

13. тимофіївка

14. стоколос

15. ллииссооххввіісстт

16. ППиирріійй

17. костриця

18. Ці рослини дуже подібні між собою.
Розпізнати їх можна лише за суцвіттями.

19. Інші трав'янисті рослини, які ростуть на луках,
називають різнотрав'ям.
І дійсно, на відміну від попередніх рослин, які ми
розглянули, ці трав'янисті рослини дуже різні за
формою листків, кольором і формою квітів.

20. ккооннююшшииннаа
ККооннююшшииннаа —— ццее ббааггааттооррііччннаа ррооссллииннаа іізз ддррііббннииммии
рроожжееввииммии ккввііттааммии,,яяккіі ззііббрраанніі вв ппиишшнніі ггооллііввккии..
ЛЛииссттккии ттррііййччаассттіі.. УУввееччеерріі ввооннии ссккллааддааююттььссяя..
ЗЗааппииллююююттьь ккооннююшшииннуу ллиишшее дджжммеелліі..

21. ккооннююшшииннаа

22. ммиишшааччиийй ггоорроошшоокк
ММиишшааччиийй ггоорроошшоокк ммааєє ддооввггее ввииттккее ссттееббллоо зз ввууссииккааммии.. ЛЛииссттяя
ддррііббннее,, ззааггооссттррееннее.. ММііжж ссттееббллааммии ррооззммііщщеенніі ккииттиицціі ффііооллееттооввиихх
ккввііттіівв.. ППіісслляя ввііддццввііттаанннняя ууттввооррююююттььссяя ппллооддии зз ммааллееннььккииммии
ггоорроошшииннааммии,, яяккииммии ллююбблляяттьь ллаассууввааттии ммиишшіі..

23. ллююццееррннаа
ЛЛююццееррннаа —— ббааггааттооррііччннаа ррооссллииннаа зз ппрряяммооссттоояяччиимм
ссттееббллоомм,, ддррііббннииммии ттррііййччаассттииммии ллииссттккааммии
іі ддррііббннииммии ккввііттааммии,, ззііббррааннииммии уу ккииттиицціі..

24. На луках трапляються й отруйні рослини:
чемериця, цикута, блекота, дурман.

26. ЖЖооввттееццьь їїддккиийй
ЖЖооввттееццьь їїддккиийй —— ооттррууййннаа ддлляя ххууддооббии ррооссллииннаа..
ММааєє яяссккррааввоо--жжооввттіі ккввііттии,, ррооззссііччеенніі ллииссттккии..

28. Та сільський житель, якому треба годувати домашніх
тварин, на такий луг й не погляне. Трави тут малокалорійні,
а порою й отруйні, хорошого сіна вони не дадуть.

29. Він буде шукати в долинах рік луки с цінними злаковими
кормовими травами: мятликом, тимофіївкою, лисохвостом.

31. Багато рослин луків є лікарськими
травами — валеріана, деревій, шавлія.

32. шшааввллііяя
ШШааввллііяя —— ввииссооккаа
ррооссллииннаа зз
ддооввггаассттииммии
ззммоорршшккууввааттииммии
ллииссттккааммии..
ККввііттии ттееммнноо--ссиинніі,,
ппооддііббнніі ддоо ррооттииккаа,,
щщоо ммааєє ддввіі ггууббии..

33. ддееррееввіійй
ДДееррееввіійй —— ррооссллииннаа зз ммііццнниимм ссттееббллоомм,,
ннаа ввееррххііввцціі яяккооггоо
ззііббрраанніі уу ббууккееттиикк ддррііббнніі ккввііттии..
ЛЛииссттяя ттееммнноо--ззееллееннее,,
ссххоожжее ннаа ппіірр''їїннккии,, рряясснноо ввккррииввааєє ссттееббллоо..

34. ддееррееввіійй

35. Луки – чудові пасовища для свійських тварин.

36. Луки – чудові пасовища для свійських тварин.

37. Крім користі для дома-
шніх і диких тварин,
трави на луках
збагачу-ють грунт
азотистими сполуками,
роблять її більш
плодючою.

38. Комахи

39. Павуки

40. ббдджжооллии

41. Волохаті
джмелі

42. оси

43. шшеерршшнніі

45. ППааввииччееввее ооккоо

46. Лимонниця

47. Перламутрівка

48. ККррооппиивв''яяннккаа

50. попелиці

51. ццииккааддии

52. сонечко

53. ХХттоо ззаавваажжааєє ссооннееччккооввіі ппооллююввааттии??

54. зеленого коника

56. ккооббииллккии

58. ННаа ккооммаахх ппооллююєє
жжааббаа ттрраавв’’яяннаа

59. ропуха

60. ящірка

61. вуж

62. деркач
У УУ високій ввииссооккіійй траві ттррааввіі ббууддууююттьь ггннііззддаа,, ззннааххооддяяттьь
ккооррмм іі ххооввааююттььссяя ввіідд ввооррооггіівв ннееввееллииккіі ппттааххии

63. Хижий канюк.

65. перепілка

67. травник

68. жжууррааввеелльь ссіірриийй

69. Лелека білий

70. кроти

71. Кріт – комахоїдна тварина.

72. Переміщаючись проритими ходами в грунті, кріт
поїдає комах і їх личинок, черв’яків, мокриць,
багатоніжок…

73. миші

75. Хом`як

76. дощові черви

77. РРеешшттккии ррооссллиинн
іі ттвваарриинн
ппееррееттввооррююююттььссяя
ннаа ппееррееггнніійй
ззаа ддооппооммооггооюю
ббааккттеерріійй ттаа
ггррииббіівв..

78. Восени життя на луках завмирає. Наземні частини рослин
жовтіють і засихають. В однорічних в грунті зимує насіння, у
багаторічних – цибулини, кореневища, бульби. Весною з них
з’являться нові рослини…

79. 1. Практична робота за малюнком підручника
(С. 154)
• Розгляньте малюнок луків і назвіть рослини, які
впізнали. До якої групи вони належать?
• Назвіть комах, які живуть на луках.
• Назвіть птахів, які зображені на малюнку.
• Назвіть звірів, які живуть на луках.
• Назвіть тварин, які належать до інших груп.
• Назвіть кормові зв'язки між організмами, які ви
бачите на малюнку.

80. Робота з текстом підручника (С. 154-156)
•Прочитайте на с. 154 перші два абзаци і
поясніть, чим луки відрізняються від степів і
лісів.
•Прочитайте на с. 155 перші два абзаци і
запам'ятайте назви трав'янистих рослин
луків.
•Прочитайте весь текст на с. 155-156 і
перелічіть тварин, які живуть на луках.
•Знайдіть у тексті, де йдеться про зв'язки між
окремими організмами. Що це доводить?

81. •Назвіть рослини, що не можуть існувати без
комах.
•Назвіть тварин, які постійно живуть на луках.
•Які тварини з'являються на луках у пошуках
корму?
•Які зв'язки є найсильнішими між рослинами і
тваринами луків?
•Які організми луків належать до виробників?
споживачів? перетворювачів?
•Доведіть, що луки — це природне угруповання.
•Які дії людей можуть зруйнувати луки як
природне угруповання?