Дневник читателя с творческими заданиями

1. Э.Э. Кац
ДНЕВНИК ЧИТАТЕЛЯ
с творческими заданиями
и списком книг для чтения
Издательство АСТ
Москва

2. 3
Содержание
Дорогие ребята, уважаемые читатели! . . . . . . . . . . . . . . . 4
Народные сказки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Авторские сказки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Стихотворения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
О животных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Басни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
О путешествиях и приключениях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
О мужестве и подвиге . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Произведения о природе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
О смешном . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Научно-популярные произведения . . . . . . . . . . . . . . . . 106
Любимое литературное произведение . . . . . . . . . . . . 113
Уважаемые взрослые! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127

3. 4
»
Дорогие ребята, уважаемые читатели!
Надеемся, что вы любите чтение и книги уже стали
вашими верными добрыми друзьями.
Предлагаем вам Дневник читателя. Он поможет
вам поделиться своими впечатлениями о понравив-
шихся книгах и писателях, рассказать о любимых ге-
роях и интересных фактах.
Вы можете выбрать произведение на любую из
предложенных тем, ответить на вопросы, написать
о нём в Дневнике или поделиться своими впечатле-
ниями о произведении, тема которого не указана.
Вам встретится задание нарисовать любимого героя
или приклеить фотографию своего путешествия.
Чтобы вам было удобнее, после каждой темы
в Дневнике помещён список книг, которые можно
прочитать по этой теме. Наверное, вам будет инте-
ресно познакомиться с ними. Если хотите, дополни-
те этот список и познакомьте с ним одноклассников,
а также своих учителей и родителей.
Желаем вам хорошего чтения!

4. 5
НАРОДНЫЕ СКАЗКИ
Любишь ли ты сказки? Почему?
Какие сказки тебе больше нравятся: волшебные,
про животных, бытовые?
Как обычно начинаются сказки?

5. 6
НАРОДНЫЕ СКАЗКИ
Читаешь ли ты сказки самостоятельно или лю-
бишь, когда их читают (рассказывают) другие?
Любишь ли ты смотреть художественные или
мультипликационные фильмы по сказкам? Какие?
Назови любимую народную сказку.
Какой народ её создал?

6. 7
НАРОДНЫЕ СКАЗКИ
Найди на титульном листе книги, в которой напе-
чатана сказка, фамилию человека, пересказавшего
или обработавшего текст сказки, и запиши её.
Кто рисовал иллюстрации к твоей любимой
сказке?
Какой герой этой сказки заинтересовал тебя
больше других? Объясни, почему он привлёк твоё
внимание.
Определи главную мысль этой сказки. Если смо-
жешь, вырази её пословицей.

7. 8
НАРОДНЫЕ СКАЗКИ
Почему эта сказка стала твоей любимой?
Если ты выбрал русскую народную сказку, вспом-
ни устойчивые выражения, постоянные сочетания
слов, которые встречались в ней, и запиши их.
Если хочешь, придумай продолжение сказки.

8. 9
НАРОДНЫЕ СКАЗКИ
Нарисуй иллюстрацию к придуманному продол-
жению сказки.

9. 10
НАРОДНЫЕ СКАЗКИ
Назови любимую народную сказку.
Какой народ её создал?
Найди на титульном листе книги, в которой напе-
чатана сказка, фамилию человека, пересказавшего
или обработавшего текст сказки, и запиши её.
Кто рисовал иллюстрации к твоей любимой
сказке?

10. 11
НАРОДНЫЕ СКАЗКИ
Какой герой этой сказки заинтересовал тебя
больше других? Объясни, почему он привлёк твоё
внимание.
Определи главную мысль этой сказки. Если смо-
жешь, вырази её пословицей.
Почему эта сказка стала твоей любимой?

11. 12
НАРОДНЫЕ СКАЗКИ
Если ты выбрал русскую народную сказку, вспом-
ни устойчивые выражения, постоянные сочетания
слов, которые всречались в ней, и запиши их.
Если хочешь, придумай продолжение сказки.

12. 13
НАРОДНЫЕ СКАЗКИ
Нарисуй иллюстрацию к придуманному продол-
жению сказки.

13. 14
НАРОДНЫЕ СКАЗКИ
Назови любимую народную сказку.
Какой народ её создал?
Найди на титульном листе книги, в которой напе-
чатана сказка, фамилию человека, пересказавшего
или обработавшего текст сказки, и запиши её.
Кто рисовал иллюстрации к твоей любимой
сказке?

14. 15
НАРОДНЫЕ СКАЗКИ
Какой герой этой сказки заинтересовал тебя
больше других? Объясни, почему он привлёк твоё
внимание.
Определи главную мысль этой сказки. Если смо-
жешь, вырази её пословицей.
Почему эта сказка стала твоей любимой?

15. 16
НАРОДНЫЕ СКАЗКИ
Если ты выбрал русскую народную сказку, вспом-
ни устойчивые выражения, постоянные сочетания
слов, которые встречались в ней, и запиши их.
Если хочешь, придумай продолжение сказки.

16. 17
НАРОДНЫЕ СКАЗКИ
17
Нарисуй иллюстрацию к придуманному продол-
жению сказки сказки.

17. 18
Список произведений
Русские народные сказки
Василиса Прекрасная
Иван — крестьянский сын и чудо-юдо
Мужик и царь
Находчивый солдат
По колено ноги в золоте
Семь Симеонов
Царевна-лягушка
Сказки разных народов
Искусный ковровщик (индийская сказка)
Кола-Рыба (итальянская сказка)
Как юноша любимую искал (китайская сказка)
Птица-Каана (таджикская сказка)
Мастер Аме (казахская сказка)
Портной и царь (армянская сказка)

18. 19
АВТОРСКИЕ СКАЗКИ
Назови писателей, сказки которых ты читал.
Какая сказка понравилась тебе больше других?
Если это произведение зарубежного автора, назови
её переводчика.
Какие мысли и чувства вызвала у тебя эта сказка?
Что вызвало эти чувства: события, интересные герои,
их поступки или что-то другое?

19. 20
АВТОРСКИЕ СКАЗКИ
Как можно определить главную мысль этой сказки?
Какие художники создали иллюстрации к сказке?
Выскажи своё мнение об этих иллюстрациях.
Если хочешь, сочини сказку, в которой была бы
заключена такая же главная мысль.

20. 21
АВТОРСКИЕ СКАЗКИ
Нарисуй иллюстрацию к любимой сказке.

21. 22
АВТОРСКИЕ СКАЗКИ
Назови писателей, сказки которых ты читал.
Какая сказка понравилась тебе больше других?
Если это произведение зарубежного автора, назови
её переводчика.
Какие мысли и чувства вызвала у тебя эта сказка?
Что вызвало эти чувства: события, интересные герои,
их поступки или что-то другое?
Как можно определить главную мысль этой сказки?

22. 23
АВТОРСКИЕ СКАЗКИ
Какие художники создали иллюстрации к сказке?
Выскажи своё мнение об этих иллюстрациях.
Если хочешь, сочини сказку, в которой была бы
заключена такая же главная мысль.

23. 24
АВТОРСКИЕ СКАЗКИ
Нарисуй иллюстрацию к любимой сказке.

24. 25
АВТОРСКИЕ СКАЗКИ
Назови писателей, сказки которых ты читал.
Какая сказка понравилась тебе больше других?
Если это произведение зарубежного автора, назови
её переводчика.
Какие мысли и чувства вызвала у тебя эта сказка?
Что вызвало эти чувства: события, интересные герои,
их поступки или что-то другое?
Как можно определить главную мысль этой сказки?

25. 26
АВТОРСКИЕ СКАЗКИ
Какие художники создали иллюстрации к сказке?
Выскажи своё мнение об этих иллюстрациях.
Если хочешь, сочини сказку, в которой была бы
заключена такая же главная мысль.

26. 27
АВТОРСКИЕ СКАЗКИ
Нарисуй иллюстрацию к любимой сказке.

27. 28
Список произведений
А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне
его славном и могучем князе Гвидоне Салтановиче
и о прекрасной царевне лебеди». «Сказка о рыбаке
и рыбке». «Сказка о мёртвой царевне и семи богаты-
рях». «Сказка о золотом петушке».
К.Д. Ушинский «Лиса и козёл». «Мена».
Н.А. Заболоцкий «Сказка о кривом человеке».
«Как мыши с котом воевали».
П. Бажов «Серебряное копытце». «Каменный цве-
ток». «Малахитовая шкатулка».
В.В. Бианки «Сказки зверолова».
А.А. Усачёв «Умная собачка Соня».
Братья Гримм «Три пряхи». «Сказка о рыбаке
и его жене». «Храбрый портняжка». «Золушка». «Бре-
менские музыканты». «Умная Гретель».
Ганс Христиан Андерсен «Снежная королева».
«Дикие лебеди». «Огниво». «Стойкий оловянный сол-
датик».
ШарльПерро«Спящаякрасавица».«Ослинаяшкура».
В. Гауф «Маленький Мук».
Дж. Родари «Сказки, у которых три конца».
Дж. Харрис «Сказки дядюшки Римуса».
С. Хопп «Волшебный мелок».

28. 29
СТИХОТВОРЕНИЯ
Любишь ли ты стихи?
Какие стихи ты любишь? Почему?
Любишь ли ты заучивать стихи наизусть?
Какие стихи ты знаешь и можешь рассказать?

29. 30
СТИХОТВОРЕНИЯ
Назови свои любимые стихотворения и поэтов,
создавших их.
Какое стихотворение тебе ближе всего? Что ты
знаешь об авторе этого произведения?
Чем тебя привлекло это произведение?

30. 31
СТИХОТВОРЕНИЯ
Какие мысли и чувства поэта, написавшего сти-
хотворение, открылись тебе?
Напиши о собственных мыслях и чувствах, кото-
рые вызвало у тебя это стихотворение.
Какие строки стихотворения тебе особенно запом-
нились? Объясни, почему они привлекли тебя.

31. 32
СТИХОТВОРЕНИЯ
Какая иллюстрация могла бы сопровождать это
стихотворение? Если хочешь, нарисуй её.

32. 33
СТИХОТВОРЕНИЯ
Назови свои любимые стихотворения и поэтов,
создавших их.
Какое стихотворение тебе ближе всего? Что ты
знаешь об авторе этого произведения?
Чем тебя привлекло это произведение?

33. 34
СТИХОТВОРЕНИЯ
Какие мысли и чувства поэта, написавшего сти-
хотворение, открылись тебе?
Напиши о собственных мыслях и чувствах, кото-
рые вызвало у тебя это стихотворение.
Какие строки стихотворения тебе особенно запом-
нились? Объясни, почему они привлекли тебя.

34. 35
СТИХОТВОРЕНИЯ
Какая иллюстрация могла бы сопровождать это
стихотворение? Если хочешь, нарисуй её.

35. 36
СТИХОТВОРЕНИЯ
Назови свои любимые стихотворения и поэтов,
создавших их.
Какое стихотворение тебе ближе всего? Что ты
знаешь об авторе этого произведения?
Чем тебя привлекло это произведение?

36. 37
СТИХОТВОРЕНИЯ
Какие мысли и чувства поэта, написавшего сти-
хотворение, открылись тебе?
Напиши о собственных мыслях и чувствах, кото-
рые вызвало у тебя это стихотворение.
Какие строки стихотворения тебе особенно запом-
нились? Объясни, почему они привлекли тебя.

37. 38
СТИХОТВОРЕНИЯ
Какая иллюстрация могла бы сопровождать это
стихотворение? Если хочешь, нарисуй её.

38. 39
Список произведений
А.С. Пушкин «Зимнее утро», «Зелёная дорога».
М.Ю. Лермонтов «Когда волнуется желтеющая
нива...»
Ф.И. Тютчев «Первый лист», «Весенние воды»,
«Зима недаром злится...», «Есть в осени первона-
чальной…», «Чародейкою зимою…».
А.А. Фет «На рассвете», «Весенний дождь», «Рыбка».
А.Н. Майков «Спи, дитя моё, усни...», «Мать».
И.С. Никитин «Русь».
А. Блок «Летний вечер», «Зайчик», «Ворона».
К.Д. Бальмонт «У чудищ…», «Золотая рыбка»,
«Трясогузка».
И.А. Бунин «Детство», «Густой зелёный ельник
у дороги...»
А.Н. Плещеев «Летние песни», «Детство».
И.З. Сурков «В ночном».
С.А. Есенин «Черёмуха», «Пороша», «Разгуля-
лась вьюга...».
А.А. Ахматова «Мужество», «Перед весной быва-
ют дни такие...», «Памяти друга».
Б. Пастернак «Тишина».
М. Цветаева Наши царства».
Н. Рубцов «Тихая моя родина», «У сгнившей лес-
ной опушки...».
Ю. Мориц «Песенка про сказку».
Г. Сапгир «Сны».

39. 40
О ЖИВОТНЫХ
Любишь ли ты животных? Каких?
Есть ли у тебя дома питомец? Расскажи о нём.
Опиши его повадки.

40. 41
О ЖИВОТНЫХ
Если хочешь, нарисуй его или приклей фото-
графию.
Любишь ли ты читать о животных?
Что ты больше любишь читать о животных: сказки,
рассказы, стихи или познавательные статьи?
Как ты думаешь, может ли животное стать другом
человеку? Если знаешь такие примеры, приведи их.

41. 42
О ЖИВОТНЫХ
Как ты думаешь, почему человек должен забо-
титься о животных? Объясни, почему ты так счи-
таешь.
Какие произведение о животных ты читал?
Назови произведение, которое понравилось
больше других. Кто его написал?
Что ты знаешь об этом писателе?

42. 43
О ЖИВОТНЫХ
Объясни, почему ты выделил это произведение.
Напиши о мыслях и чувствах, которые оно вызвало
у тебя.
Какие эпизоды особенно запомнились тебе?
Перескажи один из них.
Как, по-твоему, писатель относится к животному,
о котором написал? Как ты относишься к этому
животному?

43. 44
О ЖИВОТНЫХ
Если в книге, где напечатано понравившееся тебе
произведение, были иллюстрации, назови художни-
ка, создавшего их.
Определи своё отношение к этим иллюстрациям,
объясни его.
Какие иллюстрации ты бы хотел нарисовать к это-
му произведению? Если хочешь — нарисуй.

44. 45
О ЖИВОТНЫХ
Какие произведение о животных ты читал?
Назови произведение, которое понравилось
больше других. Кто его написал?
Что ты знаешь об этом писателе?
Объясни, почему ты выделил это произведение.
Напиши о мыслях и чувствах, которые оно вызвало
у тебя.

45. 46
О ЖИВОТНЫХ
Какие эпизоды особенно запомнились тебе?
Перескажи один из них.
Как, по-твоему, писатель относится к животному,
о котором написал? Как ты относишься к этому
животному?
Если в книге, где напечатано понравившееся тебе
произведение, были иллюстрации, назови художни-
ка, создавшего их.

46. 47
О ЖИВОТНЫХ
Определи своё отношение к этим иллюстрациям,
объясни его.
Какие иллюстрации ты бы хотел нарисовать к это-
му произведению? Если хочешь — нарисуй.

47. 48
О ЖИВОТНЫХ
Какие произведение о животных ты читал?
Назови произведение, которое понравилось
больше других. Кто его написал?
Что ты знаешь об этом писателе?
Объясни, почему ты выделил это произведение.
Напиши о мыслях и чувствах, которые оно вызвало
у тебя.

48. 49
О ЖИВОТНЫХ
Какие эпизоды особенно запомнились тебе?
Перескажи один из них.
Как, по-твоему, писатель относится к животному,
о котором написал? Как ты относишься к этому
животному?
Если в книге, где напечатано понравившееся тебе
произведение, были иллюстрации, назови художни-
ка, создавшего их.

49. 50
О ЖИВОТНЫХ
Определи своё отношение к этим иллюстрациям,
объясни его.
Какие иллюстрации ты бы хотел нарисовать к это-
му произведению? Если хочешь — нарисуй.

50. 51
Список произведений
Л. Толстой «Орёл», «Лев и собачка».
К.Д. Ушинский «Слепая лошадь».
И.С. Тургенев «Воробей».
А.П. Чехов «Белолобый», «Каштанка».
А.И. Куприн «Завирайка», «Белый пудель».
М. Пришвин «Дедушкин валенок» (сб. расска-
зов), «Лимон», «Пиковая дама».
К. Паустовский «Жильцы старого дома», «Барсу-
чий нос», «Кот-ворюга».
В. Белов «Верный и Малька», «Малька провини-
лась», «Ещё про Мальку».
В. Бианки «Лесные разведчики», «Анютина утка»,
«Сова».
В. Астафьев «Белогрудка».
Е. Чарушин «Как Томка научился плавать».
Н. Красильников «Охотничья избушка».
А. Никольская «Город собак».
Т. Крюкова «Кот на счастье».
В. Алексеев «Последний бобр».
Джек Лондон «Белый клык».
Эрнест Сетон-Томпсон «По следам оленя», «Му-
станг-иноходец».
Питер Гитерс «Необыкновенный кот и его обыч-
ный хозяин: история любви».

51. 52
БАСНИ
Какие произведения называются баснями?
Каких баснописцев ты знаешь?
Как называется твоя любимая басня? Кто её
написал?
Что ты знаешь об авторе этой басни?

52. 53
БАСНИ
Назови героев любимой басни.
Кто из героев басни запомнился тебе больше
других? Объясни, чем он привлёк твоё внимание.
Какова мораль понравившейся тебе басни?

53. 54
БАСНИ
Сочини жизненную историю, в которой раскроет-
ся смысл этой морали.
Если хочешь, нарисуй иллюстрацию к любимой
басне.

54. 55
БАСНИ
Какие произведения называются баснями?
Каких баснописцев ты знаешь?
Как называется твоя любимая басня? Кто её
написал?
Что ты знаешь об авторе этой басни?
Назови героев любимой басни.

55. 56
БАСНИ
Кто из героев басни запомнился тебе больше
других? Объясни, чем он привлёк твоё внимание.
Какова мораль понравившейся тебе басни?

56. 57
БАСНИ
Сочини жизненную историю, в которой раскроет-
ся смысл этой морали.
Если хочешь, нарисуй иллюстрацию к любимой
басне.

57. 58
БАСНИ
Какие произведения называются баснями?
Каких баснописцев ты знаешь?
Как называется твоя любимая басня? Кто её
написал?
Что ты знаешь об авторе этой басни?
Назови героев любимой басни.

58. 59
БАСНИ
Кто из героев басни запомнился тебе больше
других? Объясни, чем он привлёк твоё внимание.
Какова мораль понравившейся тебе басни?

59. 60
БАСНИ
Сочини жизненную историю, в которой раскроет-
ся смысл этой морали.
Если хочешь, нарисуй иллюстрацию к любимой
басне.

60. 61
Список произведений
Эзоп «Муха», «Волк и Овца», «Хитрость», «Осел
и Лев», «Кошка и мыши».
Жан де Лафонтен «Заяц и Лягушка», «Петух, Кот
и Мышонок», «Орёл и Сова», «Мартышка и Кот».
И.А. Крылов «Лебедь, Щука и Рак», «Лисица и ви-
ноград», «Слон и Моська», «Ворона и Лисица», «Две
бочки», «Трудолюбивый Медведь», «Мышь и Крыса»,
«Любопытный».
И.И. Дмитриев «Рысь и крот».
А.Е. Измайлов «Рысь и крот».
Л.Н. Толстой «Комар и Лев», «Лгун», «Отец и сы-
новья».
С. Михалков «Почему мыши котов не обижают»,
«Экзамен», «Зеркало», «Просчитался».

61. 62
О ПУТЕШЕСТВИЯХ
И ПРИКЛЮЧЕНИЯХ
Любишь ли ты читать о путешествиях и приключе-
ниях?
Хотелось бы тебе самому стать героем произве-
дений о путешествиях?
Если бы ты был путешественником, куда бы ты
отправился в первую очередь?

62. 63
О ПУТЕШЕСТВИЯХ И ПРИКЛЮЧЕНИЯХ
Кого ты бы взял с собой в свои путешествия?
Назови произведения о путешествиях, которые ты
читал.
Какое из этих произведений понравилось тебе
больше других? Кто его написал?
Что ты знаешь об этом писателе?

63. 64
О ПУТЕШЕСТВИЯХ И ПРИКЛЮЧЕНИЯХ
Почему ты выбрал именно это произведение?
Кто рассказывает о путешествии в заинтересо-
вавшем тебя произведении?
Почему совершается это путешествие?
Какой герой заинтересовал тебя больше других?
Чем он привлёк твоё внимание?

64. 65
О ПУТЕШЕСТВИЯХ И ПРИКЛЮЧЕНИЯХ
Какой эпизод в этом произведении запомнился
больше других? Можешь нарисовать иллюстрацию
к нему.
Если тебе приходилось путешествовать, опиши
эпизод своего путешествия.

65. 66
О ПУТЕШЕСТВИЯХ И ПРИКЛЮЧЕНИЯХ
Назови произведения о путешествиях, которые ты
читал.
Какое из этих произведений понравилось тебе
больше других? Кто его написал?
Что ты знаешь об этом писателе?

66. 67
О ПУТЕШЕСТВИЯХ И ПРИКЛЮЧЕНИЯХ
Почему ты выбрал именно это произведение?
Кто рассказывает о путешествии в заинтересо-
вавшем тебя произведении?
Почему совершается это путешествие?
Какой герой заинтересовал тебя больше других?
Чем он привлёк твоё внимание?

67. 68
О ПУТЕШЕСТВИЯХ И ПРИКЛЮЧЕНИЯХ
Какой эпизод в этом произведении запомнился
больше других? Можешь нарисовать иллюстрацию
к нему.
Если тебе приходилось путешествовать, опиши
эпизод своего путешествия.

68. 69
О ПУТЕШЕСТВИЯХ И ПРИКЛЮЧЕНИЯХ
Назови произведения о путешествиях, которые ты
читал.
Какое из этих произведений понравилось тебе
больше других? Кто его написал?
Что ты знаешь об этом писателе?

69. 70
О ПУТЕШЕСТВИЯХ И ПРИКЛЮЧЕНИЯХ
Почему ты выбрал именно это произведение?
Кто рассказывает о путешествии в заинтересо-
вавшем тебя произведении?
Почему совершается это путешествие?
Какой герой заинтересовал тебя больше других?
Чем он привлёк твоё внимание?

70. 71
О ПУТЕШЕСТВИЯХ И ПРИКЛЮЧЕНИЯХ
Какой эпизод в этом произведении запомнился
больше других? Можешь нарисовать иллюстрацию
к нему.
Если тебе приходилось путешествовать, опиши
эпизод своего путешествия.

71. 72
Список произведений
А. Толстой «Золотой ключик, или Приключения
Буратино».
Ю. Коваль «Приключения Васи Куралесова».
Л. Лагин «Старик Хоттабыч».
Кир Булычёв «Путешествие Алисы».
Н. Успенский «Трое из Простоквашино».
Г. Садовников «Продавец приключений».
Е. Ракитина «Большое путешествие домой».
Ю. Олеша «Три толстяка».
А. Волков «Волшебник Изумрудного города».
С. Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса
с дикими гусями».
Л. Кэрролл «Алиса в Стране чудес. Алиса в За-
зеркалье».
А. Линдгрен «Расмус-бродяга», «Приключения Эми-
ля из Леннеборга», «Пеппи Длинныйчулок».
Марк Твен «Приключения Тома Сойера».
А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц».
Дж.М. Барри «Питер Пэн».
Д. Дефо «Робинзон Крузо».
Ж. Верн «Пятнадцатилетний капитан».

72. 73
О МУЖЕСТВЕ И ПОДВИГЕ
(произведения в прозе и стихах)
Как ты думаешь, что такое мужество?
Знаешь ли ты мужественных, смелых людей?
Расскажи о них.

73. 74
О МУЖЕСТВЕ И ПОДВИГЕ
Что такое подвиг?
Какие произведения о мужестве и подвигах ты
читал?
О каком из этих произведений ты бы хотел напи-
сать?
Что ты знаешь об авторе произведения?

74. 75
О МУЖЕСТВЕ И ПОДВИГЕ
Почему ты выбрал это произведение?
О каком подвиге рассказано в нём?
Почему герой совершает подвиг? Какими качест-
вами он наделён?

75. 76
О МУЖЕСТВЕ И ПОДВИГЕ
Как, по-твоему, можно определить главную мысль
этого произведения?
Если хочешь, нарисуй к нему илюстрацию.

76. 77
О МУЖЕСТВЕ И ПОДВИГЕ
Что такое подвиг?
Какие произведения о мужестве и подвигах ты
читал?
О каком из этих произведений ты бы хотел напи-
сать?
Что ты знаешь об авторе произведения?

77. 78
О МУЖЕСТВЕ И ПОДВИГЕ
Почему ты выбрал это произведение?
О каком подвиге рассказано в нём?
Почему герой совершает подвиг? Какими качест-
вами он наделён?

78. 79
О МУЖЕСТВЕ И ПОДВИГЕ
Как, по-твоему, можно определить главную мысль
этого произведения?
Если хочешь, нарисуй к нему илюстрацию.

79. 80
О МУЖЕСТВЕ И ПОДВИГЕ
Что такое подвиг?
Какие произведения о мужестве и подвигах ты
читал?
О каком из этих произведений ты бы хотел напи-
сать?
Что ты знаешь об авторе произведения?

80. 81
О МУЖЕСТВЕ И ПОДВИГЕ
Почему ты выбрал это произведение?
О каком подвиге рассказано в нём?
Почему герой совершает подвиг? Какими качест-
вами он наделён?

81. 82
О МУЖЕСТВЕ И ПОДВИГЕ
Как, по-твоему, можно определить главную мысль
этого произведения?
Если хочешь, нарисуй к нему илюстрацию.

82. 83
Список произведений
А. Гайдар «Военная тайна», «Мальчиш-Кибальчиш».
Л. Кассиль «Улица младшего сына», «Федя из
Подплава».
В. Катаев «Сын полка».
М. Зощенко «Храбрые дети», «Леночка», «Спустя
три года».
Б. Полевой «Последний день Матвея Кузьмина».
К. Симонов «Майор привёз мальчишку на ла-
фете...»
А. Твардовский «Рассказ танкиста».
О. Берггольц «Я говорю с тобой под свист снаря-
дов».
Б. Лавренёв «Разведчик Вихров».
А. Пантелеев «На ялике», «Главный инженер»,
«Расскажу о подвиге».
В. Воскобойников «Лётчик Севастьянов», «Таня
Савичева», «Немой мальчик».

83. 84
ПРОИЗВЕДЕНИЯ О ПРИРОДЕ
(поэзия и проза)
Любишь ли ты природу?
Какое время года тебе нравится больше всего?
Почему?
Как ты думаешь, как и почему нужно беречь при-
роду?

84. 85
ПРОИЗВЕДЕНИЯ О ПРИРОДЕ
Любишь ли ты читать произведения о природе?
Какие — стихи или прозу? Объясни своё отношение
к ним.
Назови запомнившиеся тебе произведения о при-
роде.
Знаешь ли ты стихи о природе наизусть? Какие?
Какое из них тебе понравилось больше других?
Что ты знаешь о авторе этого произведения?

85. 86
ПРОИЗВЕДЕНИЯ О ПРИРОДЕ
Что ты чувствовал, когда читал это произведение?
О чем задумался?
Как бы ты определил главную мысль этого произ-
ведения?
Выпиши фрагмент произведения, который особен-
но понравился тебе. Чем он привлёк твоё внимание?

86. 87
ПРОИЗВЕДЕНИЯ О ПРИРОДЕ
Какую иллюстрацию можно нарисовать к выде-
ленным тобою словам? Если хочешь, нарисуй её.
Какие пейзажи, природные явления ты встретил
в жизни? Опиши их.
Какие мысли и чувства вызвали они у тебя?

87. 88
ПРОИЗВЕДЕНИЯ О ПРИРОДЕ
Назови запомнившиеся тебе произведения о при-
роде.
Какое из них тебе понравилось больше других?
Что ты знаешь о авторе этого произведения?
Что ты чувствовал, когда читал это произведение?
О чем задумался?

88. 89
ПРОИЗВЕДЕНИЯ О ПРИРОДЕ
Как бы ты определил главную мысль этого произ-
ведения?
Выпиши фрагмент произведения, который особен-
но понравился тебе. Чем он привлёк твоё внимание?

89. 90
ПРОИЗВЕДЕНИЯ О ПРИРОДЕ
Какую иллюстрацию можно нарисовать к выде-
ленным тобою словам? Если хочешь, нарисуй её.
Какие пейзажи, природные явления ты встретил
в жизни? Опиши их.
Какие мысли и чувства вызвали они у тебя?

90. 91
ПРОИЗВЕДЕНИЯ О ПРИРОДЕ
Назови запомнившиеся тебе произведения о при-
роде.
Какое из них тебе понравилось больше других?
Что ты знаешь о авторе этого произведения?
Что ты чувствовал, когда читал это произведение?
О чем задумался?

91. 92
ПРОИЗВЕДЕНИЯ О ПРИРОДЕ
Как бы ты определил главную мысль этого произ-
ведения?
Выпиши фрагмент произведения, который особен-
но понравился тебе. Чем он привлёк твоё внимание?

92. 93
ПРОИЗВЕДЕНИЯ О ПРИРОДЕ
Какую иллюстрацию можно нарисовать к выде-
ленным тобою словам? Если хочешь, нарисуй её.
Какие пейзажи, природные явления ты встретил
в жизни? Опиши их.
Какие мысли и чувства вызвали они у тебя?

93. 94
Список произведений
А. С. Пушкин «Осень».
М. Ю. Лермонтов «Осень», «Когда волнуется
желтеющая нива…».
Ф. И. Тютчев «Чародейкою Зимою…».
А. Н. Плещеев «Птичка».
С. А. Есенин «Поёт зима – аукает…», «Берёза».
И. А. Бунин «Первый снег».
М. М. Пришвин «Лесная капель», Из книги «Доро-
га к другу» («Хрустальный день», «Каштан», «Паук»).
В. П. Астафьев «Недосмотренные грибы», «Ве-
сенний остров».
К. Г. Паустовский «Первый зимний день».
Саша Чёрный «Зелёные стихи».
Н. М. Рубцов «У сгнившей лесной избушки…».

94. 95
О СМЕШНОМ
Весёлый ли ты человек? Любишь ли ты шутить?
Что тебя может рассмешить?
Опиши какой-нибудь смешной случай из своей
жизни.

95. 96
О СМЕШНОМ
Любишь ли ты читать юмористические художест-
венные произведения? Какие?
Назови произведения, в которых много смешно-
го. Кто их написал?
Какое произведение понравилось тебе больше
других? Что ты знаешь о его авторе?

96. 97
О СМЕШНОМ
Как ты считаешь, в этом произведении больше
весёлого или грустного? Объясни свой вывод.
Как ты относишься к героям произведения: кто
показался неприятным, кто вызвал симпатию? Объ-
ясни своё отношение к ним.
Определи главную мысль произведения. Если
сможешь, вырази эту мысль пословицей.

97. 98
О СМЕШНОМ
Придумай и запиши смешную историю из жизни
ребят или животных. Определи, будет ли в ней что-то
грустное.

98. 99
О СМЕШНОМ
Назови произведения, в которых много смешно-
го. Кто их написал?
Какое произведение понравилось тебе больше
других? Что ты знаешь о его авторе?

99. 100
О СМЕШНОМ
Как ты считаешь, в этом произведении больше
весёлого или грустного? Объясни свой вывод.
Как ты относишься к героям произведения: кто
показался неприятным, кто вызвал симпатию? Объ-
ясни своё отношение к ним.
Определи главную мысль произведения. Если
сможешь, вырази эту мысль пословицей.

100. 101
О СМЕШНОМ
Придумай и запиши смешную историю из жизни
ребят или животных. Определи, будет ли в ней что-то
грустное.

101. 102
О СМЕШНОМ
Назови произведения, в которых много смешно-
го. Кто их написал?
Какое произведение понравилось тебе больше
других? Что ты знаешь о его авторе?

102. 103
О СМЕШНОМ
Как ты считаешь, в этом произведении больше
весёлого или грустного? Объясни свой вывод.
Как ты относишься к героям произведения: кто
показался неприятным, кто вызвал симпатию? Объ-
ясни своё отношение к ним.
Определи главную мысль произведения. Если
сможешь, вырази эту мысль пословицей.

103. 104
О СМЕШНОМ
Придумай и запиши смешную историю из жизни
ребят или животных. Определи, будет ли в ней что-то
грустное.

104. 105
Список произведений
М. Зощенко «Великие путешественники», «Умная
Тамара», «Галоши и мороженое», «Любимое заня-
тие», «Загадочные происшествия».
Даниил Хармс «Удивительная кошка», «Врун».
К. Чуковский «Храбрецы», «Скрюченная песня».
В. Головкин «Как я боялся», «Быстрей, быстрей…».
А. Усачёв «На чем держится Земля».
В. Драгунский «От души на память», «Тайное ста-
новится явным», «Смерть шпиона Гадюкина».
О. Кургузов «Как я рисовал», «Надоело летать»,
«Мы пишем рассказ».
Ю. Коваль «Нюрка», «Нулевой класс».
Л. Каменский «Начинаю новую жизнь», «Сочине-
ние», «Удивительные приключения Вити Брюквина».
Н. Носов «Живая шляпа».
С. Маршак «Про двух соседей», «Старуха, дверь
закрой...», «Багаж».
Ю. Мориц «Это — да! Это — нет!», «Трудолюби-
вая старушка».
Г. Сапгир «Людоед и принцесса, или Всё наоборот».
И. Токмакова «Гном», «Крокодил», «Невпопад».

105. 106
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЕ
ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Если ты читал научно-популярные произведе-
ния о писателях, художниках, музыкантах, об учё-
ных, путешественниках, об исторических событиях
и героях, о растениях и животных или о чём-то дру-
гом, назови их.
Какое произведение заинтересовало тебя боль-
ше других? Кто его написал? Что ты знаешь об авто-
ре произведения?

106. 107
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Объясни, почему ты выбрал это произведение?
Что интересного, нового открылось тебе в нём?
Как бы ты рассказал об этом произведении прия-
телю?
О ком и о чём ещё ты бы хотел узнать и прочитать?

107. 108
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Если ты читал научно-популярные произведения
о писателях, художниках, музыкантах, об учёных, пу-
тешественниках, об исторических событиях и героях,
орастенияхиживотныхилиочём-тодругом,назовиих.
Какое произведение заинтересовало тебя боль-
ше других? Кто его написал? Что ты знаешь об авто-
ре произведения?
Объясни, почему ты выбрал это произведение?

108. 109
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Что интересного, нового открылось тебе в нём?
Как бы ты рассказал об этом произведении прия-
телю?
О ком и о чём ещё ты бы хотел узнать и прочитать?

109. 110
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Если ты читал научно-популярные произведения
о писателях, художниках, музыкантах, об учёных, пу-
тешественниках, об исторических событиях и героях,
орастенияхиживотныхилиочём-тодругом,назовиих.
Какое произведение заинтересовало тебя боль-
ше других? Кто его написал? Что ты знаешь об авто-
ре произведения?
Объясни, почему ты выбрал это произведение?

110. 111
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Что интересного, нового открылось тебе в нём?
Как бы ты рассказал об этом произведении прия-
телю?
О ком и о чём ещё ты бы хотел узнать и прочитать?

111. 112
Список произведений
Энциклопедия для любознательных. Что, зачем
и почему.
Хочу всё знать. Старые и новые новости науки.
Интерактивная энциклопедия для школьников.
Энциклопедия для детей. Юному эрудиту обо
всём.
Детская краткая энциклопедия. Природа.
Детская краткая энциклопедия. Наука.
Новая детская энциклопедия.
Девид Уэст «Ответы на вопросы, которые ты всег-
да хочешь задать».
Журнал для мальчиков и девочек и их родителей.
А почему?
Журнал. В мире животных.
Детский журнал «Муравейник».
Кэтрин Рипме «Почему? Самые интересные дет-
ские вопросы о природе, науке и мире вокруг нас».
Большая иллюстрированная энциклопедия школь-
ника.

112. 113
ЛЮБИМОЕ
ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Любишь ли ты читать?
Как ты думаешь, почему говорят, что книги — наши
лучшие друзья?
Назови своё любимое произведение и его автора.

113. 114
ЛЮБИМОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Что ты знаешь об этом писателе?
Известны ли тебе другие произведения этого
автора?
Почему тебе нравится именно это произведение?

114. 115
ЛЮБИМОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Напиши о героях произведения: их наружности,
поступках, характере.
Кто из них заинтересовал тебя больше других?
Чем он привлёк твоё внимание?

115. 116
ЛЮБИМОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Опиши иллюстрации, которые ты хотел бы на-
рисовать к этому произведению. Если хочешь,
нарисуй их.

116. 117
ЛЮБИМОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Что ты скажешь товарищу, если решишь пореко-
мендовать это произведение?

117. 118
ЛЮБИМОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Назови своё любимое произведение и его автора.
Что ты знаешь об этом писателе?
Известны ли тебе другие произведения этого
автора?

118. 119
ЛЮБИМОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Почему тебе нравится именно это произведение?
Напиши о героях произведения: их наружности,
поступках, характере.

119. 120
ЛЮБИМОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Кто из них заинтересовал тебя больше других?
Чем он привлёк твоё внимание?
Что ты скажешь товарищу, если решишь пореко-
мендовать это произведение?

120. 121
ЛЮБИМОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Опиши иллюстрации, которые ты хотел бы на-
рисовать к этому произведению. Если хочешь,
нарисуй их.

121. 122
ЛЮБИМОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Назови своё любимое произведение и его автора.
Что ты знаешь об этом писателе?
Известны ли тебе другие произведения этого
автора?

122. 123
ЛЮБИМОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Почему тебе нравится именно это произведение?
Напиши о героях произведения: их наружности,
поступках, характере.

123. 124
ЛЮБИМОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Кто из них заинтересовал тебя больше других?
Чем он привлёк твоё внимание?
Что ты скажешь товарищу, если решишь пореко-
мендовать это произведение?

124. 125
Опиши иллюстрации, которые ты хотел бы на-
рисовать к этому произведению. Если хочешь,
нарисуй их.

125. 126
Опиши иллюстрации, которые ты хотел бы на-
рисовать к этому произведению. Если хочешь,
нарисуй их.

126. 127127
Уважаемые взрослые!
Вы можете познакомиться с читательским днев-
ником ваших детей или учащихся.
Обсудите произведения, которые привлекли вни-
мание ребят.
Особое внимание обратите на аргументацию соб-
ственной позиции юного собеседника, не подавляя
при этом его мнения.
И обязательно похвалите начинающего читателя
и расскажите ему что-то интересное из своего чита-
тельского опыта.