1. 1
หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต
สาขาวิชาเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส
หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2556
ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏรอยเอ็ด
สังกัด คณะศิลปศาสตรและวิทยาศาสตร
หมวด 1
ขอมูลทั่วไป
1. ชื่อหลักสูตร
1.1 ชื่อภาษาไทย วิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส
1.2 ภาษาอังกฤษ Bachelor of Science Program in Electronics Technology
2. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา
2.1 ชื่อเต็มภาษาไทย วิทยาศาสตรบัณฑิต (เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส)
2.2 ชื่อยอภาษาไทย วท.บ. (เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส)
2.3 ชื่อเต็มภาษาอังกฤษ Bachelor of Science (Electronics Technology)
2.4 ชื่อยอภาษาอังกฤษ B.Sc. (Electronics Technology)
3. วิชาเอก
เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส
4. จํานวนหนวยกิต
ไมนอยกวา 136 หนวยกิต

2. 2
5. รูปแบบของหลักสูตร
5.1 หลักสูตรปริญญาตรี
หลักสูตร 4 ป
5.2 ภาษาที่ใชในการเรียนการสอน
ภาษาไทย
5.3 รับนักศึกษา
นักศึกษาไทยและนักศึกษาตางประเทศที่สามารถใชภาษาไทยไดเปนอยางดี
5.4 ความรวมมือกับสถาบันอื่น
เปนหลักสูตรเฉพาะของสถาบันที่จัดการเรียนการสอนโดยตรง
5.5 การใหปริญญาแกผูสําเร็จการศึกษา
ใหปริญญาแกผูสําเร็จการศึกษาเพียงสาขาวิชาเดียว
6. สถานภาพของหลักสูตรและการพิจารณาอนุมัติ / เห็นชอบหลักสูตร
6.1 หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2556
6.2 เปดดําเนินการเรียนการสอนตามหลักสูตรตั้งแตภาคเรียนที่1 ปการศึกษา 2556
6.3 ไดรับอนุมัติจากสภาวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏรอยเอ็ด เมื่อการประชุม ครั้งที่ 5/2555
วันที่ 1 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2555
6.4 ไดรับอนุมัติจากสภามหาวิทยาลัยราชภัฏรอยเอ็ด เมื่อการประชุม ครั้งที่ 9(68)/2555
วันที่ 20 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2555
7. ความพรอมในการเผยแพรหลักสูตรที่มีคุณภาพและมาตรฐาน
หลักสูตรมีความพรอมเผยแพรคุณภาพและมาตรฐาน ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี
ปการศึกษา 2558
8. อาชีพที่สามารถประกอบไดหลังจากสําเร็จการศึกษา
ผูสําเร็จการศึกษาจากหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกสสามารถ
ประกอบอาชีพไดกวางขวางที่เกี่ยวกับงานดานเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส ไดแก
8.1 งานดานการออกแบบและติดตั้งระบบอิเล็กทรอนิกส
8.2 งานดานการควบคุมเครื่องกลไฟฟา
8.3 งานดานระบบวัดคุม
8.4 งานดานระบบอิเล็กทรอนิกส ทั้งในหนวยงานภาครัฐ ภาคเอกชน รัฐวิสาหกิจ
8.5 อาชีพอิสระ
นอกจากนี้ยังสามารถศึกษาตอในสาขาวิชาที่เกี่ยวของในสถาบันทั้งในและตางประเทศ เปนตน

3. 3
9. ชื่อ ตําแหนง และคุณวุฒิของอาจารยประจําหลักสูตรและผูรับผิดชอบหลักสูตร
9.1 อาจารยประจําหลักสูตรและผูรับผิดชอบหลักสูตร
ลํา
ดับ
ชื่อ – สกุล
เลขบัตรประชาชน
ตําแหนง คุณวุฒิ / สาขาวิชา สถาบันการศึกษา วิชาที่สอน
1
*
สิทธเดช หมอกมีชัย
3 4702 00188 9 00
อาจารย คอ.ม. (โปรแกรมอิเล็กทรอนิกส)
คอ.บ. (วิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส)
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกลา
พระนครเหนือ
สถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน
- อิเล็กทรอนิกสสูชุมชน
- การประยุกตใชงานไมโครคอนโทรลเลอร
- การออกแบบวงจรอิเล็กทรอนิกส
- คอมพิวเตอรเบื้องตน
2
*
กันตภณ พรหมนิกร
3 4599 00217 9 78
อาจารย คอ.ม. (วิศวกรรมไฟฟาและอิเล็กทรอนิกส)
วท.บ. (อิเล็กทรอนิกส)
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกลาธนบุรี
สถาบันราชภัฏอุบลราชธานี
- คณิตศาสตรวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส 1
- คณิตศาสตรวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส 2
- สิ่งประดิษฐและนวัตกรรม 1
- การประยุกตไอซีเชิงเสน
3 ธีรศาสตร คณาศรี
3 4505 01030 9 73
อาจารย คอ.ม. (โปรแกรมอิเล็กทรอนิกส)
วศ.บ. (วิศวกรรมไฟฟา - สื่อสาร)
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกลา
พระนครเหนือ
สถาบันเทคโนโลยีราชมงคลวิทยาเขต
ธัญบุรี
- อิเล็กทรอนิกสอุตสาหกรรม
- การออกแบบระบบดิจิตอล
- ระบบเครือขายคอมพิวเตอร
- อิเล็กทรอนิกสสูชุมชน
4* สันติ พันธรัมย
3 3101 01507 2 00
อาจารย คอ.ม. (ไฟฟา - โทรคมนาคม)
วท.บ. (เทคโนโลยีอุตสาหกรรมอิเล็กทรอนิกส)
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกลา
พระนครเหนือ
สถาบันราชภัฏบุรีรัมย
- การฝกพื้นฐานทางอิเล็กทรอนิกส
- อิเล็กทรอนิกส 1
- ปฏิบัติการอิเล็กทรอนิกส 1
5 เอกบดินทร กลิ่นเกษร
1 4599 00020 1 32
อาจารย วศ.ม. (วิศวกรรมโทรคมนาคม)
คอ.บ. (วิศวกรรมโทรคมนาคม)
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีมหานคร
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกลา
เจาคุณทหารลาดกระบัง
- การสื่อสารใยแสง
- วัสดุศาสตร
- วิศวกรรมความปลอดภัย
หมายเหตุ * อาจารยผูรับผิดชอบหลักสูตร

4. 4
10. สถานที่จัดการเรียนการสอน
10.1 สถานที่จัดการเรียนการสอน ใชสถานที่และอุปกรณการสอนภาควิชาวิทยาศาสตรและ
เทคโนโลยี คณะศิลปศาสตรและวิทยาศาสตร และหนวยงานอื่น ๆ ที่เกี่ยวของในมหาวิทยาลัยราชภัฏรอยเอ็ด
ดังนี้
1) อาคารเฉลิมพระเกียรติ 80 พรรษา 5 ธันวาคม 2550 (อาคารเรียนรวม 9 ชั้น)
2) อาคารเฉลิมพระเกียรติ 50 พรรษามหาวชิราลงกรณ (อาคารเรียนรวม 7 ชั้น)
3) อาคารเฉลิมพระเกียรติ 56 พรรษา สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา
4) อาคารบรรณราชนครินทร (ศูนยวิทยบริการ)
5) อาคารศูนยภาษาและคอมพิวเตอร ชั้น 2 จํานวนเครื่องคอมพิวเตอร 100 เครื่อง
6) อาคารศูนยภาษาและคอมพิวเตอร ชั้น 3 และ 4 จํานวนเครื่องคอมพิวเตอร 109 เครื่อง
7) ศูนยคอมพิวเตอรอาคารเฉลิมพระเกียรติ 50 พรรษามหาวชิราลงกรณ ชั้น 2 จํานวนเครื่อง
คอมพิวเตอร 60 เครื่อง ชั้น 7 จํานวนเครื่องคอมพิวเตอร 25 เครื่อง
8) หองบรรยายขนาด 50 ที่นั่ง จํานวน 20 หอง
9) หองบรรยายขนาด 150 ที่นั่ง จํานวน 2 หอง
หองปฏิบัติการที่มีอยูปจจุบัน
ลําดับที่ รายการ จํานวน
1 หองปฏิบัติการอิเล็กทรอนิกสอุตสาหกรรม 1 หอง
2 หองปฏิบัติการดิจิตอล 1 หอง
3 หองปฏิบัติการเครื่องจักรกล - ไฟฟา 1 หอง
4 หองปฏิบัติการคอมพิวเตอร 1 1 หอง
5 หองปฏิบัติการอิเล็กทรอนิกสเบื้องตน 1 หอง
10.2 อุปกรณการเรียนการสอน
อุปกรณการเรียนการสอนที่มีอยูปจจุบัน
ลําดับที่ รายการ จํานวน
1 ชุดฝกอิเล็กทรอนิกสอุตสาหกรรม 10 ชุด
2 ชุดฝกวงจรอิเล็กทรอนิกส 10 ชุด
3 ชุดฝกดิจิตอลอิเล็กทรอนิกส 10 ชุด
4 ชุดฝกไฟเบอรออฟติค 2 ชุด
5 คอมพิวเตอร 15 ชุด
6 Single Board Microcomputer (MSC-51) 5 ชุด
7 ออสซิลโลสโคป 1 ชอง 3 ชุด
8 ปมลม 1 ชุด
9 ชุดการเรียนเบสิกแสตมป 2SX 1 ชุด
10 Digital Multimeter 10 ชุด
11 Laboratory DC Power Supply 8 ชุด

5. 5
อุปกรณการเรียนการสอนที่ตองการเพิ่มเติม
10.3 หองสมุด และแหลงคนควา
ศูนยวิทยบริการของมหาวิทยาลัยราชภัฏรอยเอ็ด ซึ่งมีหนังสือ ตําราเรียน วารสาร
สื่ออิเล็กทรอนิกส ศูนยการเรียนรูดวยตนเองการใหบริการทางอินเตอรเน็ต (Internet) และการใหบริการ
ทางดานวิชาการตาง ๆ โดยมีรายละเอียดดังนี้
10.3.1 สิ่งตีพิมพและสื่ออิเล็กทรอนิกส
1. หนังสือและตําราเรียนภาษาไทย
2. หนังสือและตําราเรียนภาษาอังกฤษ
3. วารสารตาง ๆ ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ
4. วารสารวิชาการเย็บเลม
5. จุลสาร
6. หนังสือพิมพภาษาไทย
7. หนังสือพิมพภาษาตางประเทศ
ลําดับที่ รายการ จํานวน
12 ออสซิลโลสโคป 2 ชอง 10 ชุด
13 Dual Tracking DC Power Supply 5 ชุด
14 Regulate DC Power Supply 0-30 V 5A 5 ชุด
ลําดับที่ รายการ จํานวน
1 คอมพิวเตอร 20 ชุด
2 ชุดทดลองเครื่องมือวัดทางไฟฟา 20 ชุด
3 ชุดทดลองอิเล็กทรอนิกสกําลัง 20 ชุด
4 Storage Oscilloscope 5 ชุด
5 Projector 5 ชุด
6 ชุดทดลองเซ็นเซอรทรานสดิวเซอร 10 ชุด
7 ชุดฝก PLC 10 ชุด
8 ชุดฝกวงจรไฟฟา 20 ชุด
9 ออสซิลโลสโคป 2 ชอง 20 ชุด
10 ชุดฝกอิเล็กทรอนิกสเบื้องตน 20 ชุด
11 ชุดฝกวงจรตรรกะอิเล็กทรอนิกส 10 ชุด
12 ชุดฝกโมดูลระบบอินเตอรเฟส 10 ชุด
13 Multi Interface Board (Z-80 Version) 20 ตัว
14 ชุดฝก MCS51 10 ชุด
15 ชุดฝก PIC16F877 10 ชุด
16 ชุดฝก CPLD 10 ชุด

6. 6
8. กฤตภาค
9. แผนซีดี
10.3.2 ขอมูลออนไลน
1. ThaiLIS
2. Kluwer Online eBooks
3. NetLibrary eBooks
4. ACM Digital Library
5. H.W. Wilson
6. ABI/INFORM Complete
7. ProQuest Dissertation&Theses
8. SpringerLink Journal
9. Web of Science
10.4 สถานที่ฝกประสบการณวิชาชีพ
1. บริษัทน้ําตาลมิตรกาฬสินธุจํากัด จังหวัดกาฬสินธุ (หนวยซอมบํารุง)
2. บริษัทเมเจอรกรุป กรุงเทพมหานคร
3. สนามบินนานาชาติ จังหวัดอุบลราชธานี
4. สนามบินนานาชาติ จังหวัดขอนแกน
5. ทาอากาศยานจังหวัดรอยเอ็ด
6. บริษัท ที โอ ที จํากัดมหาชน อําเภอโพนทอง
7. บริษัท ที โอ ที จํากัดมหาชน จังหวัดรอยเอ็ด
8. บริษัท ที โอ ที จํากัดมหาชน จังหวัดยโสธร
9. สถานีวิทยุกระจายเสียงแหงประเทศไทย (94.00 MHz) จังหวัดรอยเอ็ด
10. สถานีวิทยุเพื่อการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏรอยเอ็ด (92.25 MHz)
11. การไฟฟาสวนภูมิภาคอําเภอเสลภูมิ
12. การไฟฟาสวนภูมิภาคอําเภอสุวรรณภูมิ
13. การไฟฟาสวนภูมิภาคจังหวัดรอยเอ็ด
14. การไฟฟาฝายผลิตจังหวัดรอยเอ็ด
15. โรงไฟฟาพลังงานน้ํา (เขื่อนอุบลรัตน) อําเภอน้ําพอง จังหวัดขอนแกน
16. โรงไฟฟาพลังงานน้ํา (เขื่อนลําตะคอง) จังหวัดนครราชสีมา
17. โรงงานอุตสาหกรรมในเขตจังหวัดรอยเอ็ด
11. สถานการณภายนอกหรือการพัฒนาที่จําเปนตองนํามาพิจารณาในการวางแผนหลักสูตร
11.1 สถานการณหรือการพัฒนาทางเศรษฐกิจ
11.1.1 จากแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติฉบับที่ 11 ประเทศไทยเปนประเทศที่กําลัง
พัฒนาสูการเปนศูนยกลางทางอุตสาหกรรมและธุรกิจของภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต จึงมีความตองการ
กําลังคนที่มีความรูความเชี่ยวชาญที่เกี่ยวของกับเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส
11.1.2 สังคมโลกาภิวัตนไดเปดเสรีทางการคาและการประกอบอาชีพ ทําใหเกิดการแขงขัน
ทั้งภายในและภายนอกประเทศ

7. 7
11.1.3 สังคมปจจุบันมีความเจริญทางเทคโนโลยีและการสื่อสาร เปนสังคมแหงการเรียนรู
ที่แขงขันกันดวยความรูความสามารถ การผลิตบุคลากรระดับควบคุมงานที่มีความรูความสามารถจึงมีความ
จําเปนยิ่ง
11.1.4 สถาบันการศึกษาเปนที่พึ่งพาของประเทศในการเปนแหลงความรูและสรรสราง
นวัตกรรมที่นํามาใชประโยชนได จากกระบวนการเรียนการสอนที่สรางสรรคความคิดวิเคราะห
11.2 สถานการณหรือการพัฒนาทางสังคมและวัฒนธรรม
11.2.1 ตระหนักในการอนุรักษสิ่งแวดลอมของสังคมโลก จากปญหาการเปลี่ยนแปลงทาง
ธรรมชาติในอัตราเรง ความจําเปนในการใชพลังงานอยางประหยัดคุมคา
11.2.2 แนวโนมการพัฒนาทางดานเทคโนโลยีมีความเจริญกาวหนา ทําใหลดขั้นตอนและลด
เวลาในการผลิต ทําใหภาคอุตสาหกรรมตองปรับกระบวนการผลิต
11.2.3 ภาคอุตสาหกรรมมีความเกี่ยวของกับแรงงานจํานวนมาก การปรับเปลี่ยน การบริหาร
จัดการหรือกระบวนการจึงมีผลกระทบตอรายไดของคนจํานวนมาก
11.2.4 มีการพัฒนาฝมือแรงงานเพื่อเตรียมความพรอมของแรงงานใหตรงกับความตองการของ
ภาคอุตสาหกรรม
12. ผลกระทบจากขอ 11 ตอการพัฒนาหลักสูตรและความเกี่ยวของกับพันธกิจของสถาบัน
12.1 การพัฒนาหลักสูตร
12.1.1 พัฒนาหลักสูตรใหตอบสนองความตองการของประเทศทางดานกําลังคนและความรู
ความเชี่ยวชาญที่เกี่ยวของกับเทคโนโลยีทางดานอิเล็กทรอนิกส
12.1.2 พัฒนาหลักสูตรใหตอบสนองตอการเปลี่ยนแปลงสังคม และเปนที่ยอมรับระดับสากล
12.1.3 ใหความสําคัญในเรื่องการนําเทคโนโลยีทางดานอิเล็กทรอนิกสมาพัฒนาทองถิ่น
12.1.4 มีการปรับเปลี่ยนรายวิชาใหสอดคลองกับสถานการณปจจุบัน การเปลี่ยนแปลง
ทางสังคม เศรษฐกิจและเทคโนโลยี
12.2 ความเกี่ยวของกับพันธกิจของมหาวิทยาลัย
12.2.1 ผลิตบัณฑิตระดับปริญญาตรีใหมีคุณภาพ สอดคลองกับความตองการกําลังคนของ
ทองถิ่นและประเทศ
12.2.2 เสริมสรางความมั่นคงและความเขมแข็งของชุมชนในทองถิ่น ขยายขอบเขตและ
รูปแบบการบริการวิชาชีพใหมีความหลากหลาย
12.2.3 สนับสนุนการสรางองคความรูจากงานวิจัยที่สามารถนําไปใชไดจริง
12.2.4 สงเสริมการใชเทคโนโลยีที่เหมาะสม เพื่อการจัดการศึกษา การวิจัย การบริการทาง
วิชาการ และการทํานุบํารุงศิลปวัฒนธรรมเพื่อสนองตอความเปลี่ยนแปลงดานเศรษฐกิจสังคม และสิ่งแวดลอม
13. ความสัมพันธกับหลักสูตรอื่นที่เปดสอนในคณะ/ภาควิชาอื่นของสถาบัน
13.1 รายวิชาในหลักสูตรที่เปดสอนโดยคณะ/ภาควิชา/หลักสูตรอื่น
13.1.1 หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ไดแก กลุมวิชาภาษาและการสื่อสาร กลุมวิชามนุษยศาสตร
กลุมวิชาสังคมศาสตร กลุมวิชาคณิตศาสตร วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี
13.2 รายวิชาที่เปดสอนใหคณะ/ภาควิชา/หลักสูตรอื่น
ไมมี

8. 8
หมวด 2
ขอมูลเฉพาะของหลักสูตร
1. ปรัชญา ความสําคัญ และวัตถุประสงคของหลักสูตร
1.1 ปรัชญาและความสําคัญ
หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส มุงเนนใหโอกาสทางการ
ศึกษาวิชาชีพเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกสแกประชาชนในทองถิ่น ผลิตบัณฑิตที่มีความรูความสามารถ เปนผู
คิดคน พัฒนา และเผยแพรนวัตกรรม เพื่อตอบสนองความตองการของประเทศไทยใน โลกยุคปจจุบันโดยมุง
พัฒนาใหบัณฑิตมีความรูในการพัฒนาและใชเทคโนโลยีอุตสาหกรรมทางดานอิเล็กทรอนิกส ตลอดจนใหมี
จิตสํานึกในวิชาชีพอิเล็กทรอนิกส สามารถนําความรูไปประยุกตใชกับทองถิ่นและประเทศชาติไดอยางมี
คุณภาพ
1.2 วัตถุประสงคของหลักสูตร
1.2.1 เพื่อผลิตบัณฑิตใหมีคุณธรรม จริยธรรม มีระเบียบวินัย ตรงตอเวลา ซื่อสัตยสุจริต
ขยันหมั่นเพียร สํานึกในจรรยาบรรณวิชาชีพ รับผิดชอบตอหนาที่และสังคม
1.2.2 เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีความรูความสามารถในการปฏิบัติงานเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส การ
ควบคุมระบบการทํางานเกี่ยวกับอิเล็กทรอนิกส และการบริหารงานทางดานเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกสไดอยาง
มีประสิทธิภาพ และตอบสนองความตองการของตลาดแรงงานทั้งภาครัฐและเอกชน
1.2.3 เพื่อผลิตบัณฑิตใหสามารถปฏิบัติงานเกี่ยวกับการติดตั้งตรวจสอบระบบอิเล็กทรอนิกส
แกไขซอมบํารุง สามารถเลือกเทคโนโลยีใหมีความเหมาะสมกับลักษณะการใชงานใหเกิดประสิทธิภาพสูงสุด
1.2.4 เพื่อผลิตบัณฑิตใหมีทักษะในการสื่อสารระหวางผูบังคับบัญชา วิศวกร กับผูปฏิบัติงาน
อิเล็กทรอนิกส และสามารถถายทอดความรูในสาขาวิชาเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกสไดอยางมีคุณภาพ
1.2.5 เพื่อผลิตบัณฑิตใหมีคุณลักษณะในการทํางาน วางแผนเตรียมการ รวมทั้งปรับปรุงและ
พัฒนาตนเองใหกาวหนาอยูเสมอ สามารถแกปญหาดวยหลักการและเหตุผล ปฏิบัติงานดวยหลักวิชาการที่มี
การวางแผนอยางเปนระบบ ซึ่งจะกอใหเกิดผลสัมฤทธิ์ตามเปาหมายอยางประหยัด รวดเร็วและมีคุณภาพ
2. แผนพัฒนาปรับปรุง
ดําเนินการแลวเสร็จครบถวนภายใน 5 ป
ตารางแผนพัฒนาปรับปรุง
แผนการพัฒนา /
เปลี่ยนแปลง
กลยุทธ หลักฐาน / ดัชนีชี้วัด
1. สงเสริมการใชความรูเพื่อ
การแกไขปญหาในสถานการณ
จริง
1.1 ปรับปรุงการจัดโปรแกรม
การออกฝกประสบการณวิชาชีพ
เพิ่มเติมกิจกรรมแกปญหาดาน
เทคนิคเบื้องตนของสถาน
ประกอบการที่ฝกงาน
1.1 เริ่มโปรแกรมการออกฝก
ประสบการณวิชาชีพปที่ 4 ของ
การใชหลักสูตร
1.2 ผูประกอบการมีความพึง
พอใจตอผลงานของนักศึกษาใน
ระดับ 3.51 จากคะแนนเต็ม 5

9. 9
แผนการพัฒนา /
เปลี่ยนแปลง
กลยุทธ หลักฐาน / ดัชนีชี้วัด
2. ปรับปรุงหลักสูตรให
สอดคลองกับความตองการ
ของตลาดแรงงานและการ
เปลี่ยนแปลงทางดาน
เทคโนโลยี
2.1 ติดตามความเปลี่ยนแปลง
ในความตองการของผูใชบัณฑิต
2.1 รายงานผลการประเมิน
ความพึงพอใจในการใช
บัณฑิตของสถานประกอบการ
2.2 ความพึงพอใจในทักษะ
ความรู ความสามารถใน
การทํางานของบัณฑิต
2.3 ดําเนินการปรับปรุงหลักสูตร
ใหสอดคลองกับความตองการ
ของตลาดแรงงานและการ
เปลี่ยนแปลงทางดานเทคโนโลยี
ทุก 5 ป
3. ปรับปรุงการบริหาร
หลักสูตรโดยมุงผลการเรียนรู
ของนักศึกษา
3.1 ประชุมชี้แจงอาจารยและ
มอบหมายความรับผิดชอบตอ
ผลการเรียนรูใหอาจารยประจํา
วิชา
3.2 ติดตามผลการเรียนรูของ
นักศึกษา โดยอาจารยที่
รับผิดชอบหลักสูตร
3.1 มีการจัดทํารายละเอียด
รายวิชา และรายงานรายวิชา
ทุกรายวิชา
3.2 มีการทบทวนสอบ
ผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาและ
จัดทํารายงานหลักสูตรทุกป
การศึกษา
3.3 ผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษา
เปนไปตามมาตรฐาน

10. 10
หมวด 3
ระบบการจัดการศึกษา การดําเนินการ และโครงสรางของหลักสูตร
1. ระบบการจัดการศึกษา
1.1 ระบบการจัดการศึกษา
ขอกําหนดตาง ๆ ใหเปนไปตามขอบังคับมหาวิทยาลัยราชภัฏรอยเอ็ดวาดวยการศึกษาระดับ
อนุปริญญา ปริญญาตรี และปริญญาตรี (ตอเนื่อง) พ.ศ. 2550 และขอบังคับที่ประกาศเพิ่มเติม โดย
มหาวิทยาลัยใชระบบการศึกษาเปนแบบทวิภาค จัดการเรียนการสอนแบบปละ 2 ภาคการศึกษาปกติ มี
ระยะเวลาการศึกษาในแตละภาคการศึกษา ไมนอยกวา 15 สัปดาห
1.2 การจัดการศึกษาภาคฤดูรอน
ขอกําหนดตางๆ ใหเปนไปตามขอบังคับมหาวิทยาลัยราชภัฏรอยเอ็ด วาดวยการศึกษาระดับ
อนุปริญญา ปริญญาตรี และปริญญาตรี (ตอเนื่อง) พ.ศ. 2550 และขอบังคับที่ประกาศเพิ่มเติม โดย
มหาวิทยาลัยอาจจัดการเรียนการสอนในภาคฤดูรอนไดโดยใชเวลาการศึกษาไมนอยกวา 10 สัปดาห และมี
จํานวนชั่วโมงเรียนเทากับภาคการศึกษาปกติ ในกรณีที่จําเปนจะตองจัดการศึกษาแตกตางจากวรรคแรก
ใหเสนอตอสภามหาวิทยาลัยเพื่อใหความเห็นชอบ
1.3 การเทียบเคียงหนวยกิตในระบบทวิภาค
การเทียบโอนหนวยกิตและรายวิชา ตองไดรับการเห็นชอบจากคณะกรรมการประจําหลักสูตร
และตองเปนไปตามขอบังคับวาดวยการศึกษาระดับอนุปริญญา ปริญญาตรี และปริญญาตรี (ตอเนื่อง) พ.ศ.
2550 ประกาศหลักเกณฑการเทียบโอนผลการเรียนรูของสํานักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา และประกาศ
หรือขอกําหนดที่เกี่ยวของ
2. การดําเนินการหลักสูตร
2.1 ชวงเวลาการดําเนินการเรียนการสอน (อาจมีการเปลี่ยนแปลงไดตามประกาศมหาวิทยาลัย)
2.1.1 ภาคการศึกษาที่ 1 มิถุนายน - กันยายน
2.1.2 ภาคการศึกษาที่ 2 พฤศจิกายน - กุมภาพันธ
ในกรณีจัดการศึกษาภาคฤดูรอน ใหจัดในชวงเดือนมีนาคม–พฤษภาคม
2.2 คุณสมบัติของผูเขาศึกษา
2.2.1 เปนผูสําเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หรือเทียบเทา) และใหเปนไปตาม
ระเบียบหรือขอบังคับของมหาวิทยาลัยราชภัฏรอยเอ็ด
2.2.2 เปนผูสําเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) หรือเทียบเทาในสาขาวิชา
ชางอิเล็กทรอนิกส ชางไฟฟา ชางโทรคมนาคม คอมพิวเตอรหรือเทียบเทา
2.2.3 สําหรับผูสมัครเขาศึกษาแบบเทียบโอน เปนผูสําเร็จการศึกษาระดับอนุปริญญา (อ.วท.)
3 ป หรือประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ทางดานอิเล็กทรอนิกส ไฟฟา โทรคมนาคมและคอมพิวเตอร
ซึ่งตองผานการเทียบโอนรายวิชาเดิมที่เคยศึกษาตามหลักเกณฑของมหาวิทยาลัยราชภัฏรอยเอ็ด
2.3 ปญหาของนักศึกษาแรกเขา
ปญหาการปรับตัวจากการเรียนในระดับมัธยมศึกษา มาเปนการเรียนรูที่มีรูปแบบแตกตางไป
จากเดิมที่คุนเคย มีสังคมกวางขึ้น ตองดูแลตนเองมากขึ้น มีกิจกรรมทั้งการเรียนในหองและกิจกรรมเสริม
หลักสูตรที่นักศึกษาตองสามารถจัดแบงเวลาใหเหมาะสม

11. 11
2.4 กลยุทธในการดําเนินการเพื่อแกไขปญหา/ขอจํากัดของนักศึกษาในขอ 2.3
2.4.1 จัดปฐมนิเทศนักศึกษาใหมแนะนําการวางเปาหมายชีวิต เทคนิคการเรียนใน
มหาวิทยาลัย และการแบงเวลา
2.4.2 มอบหมายหนาที่อาจารยที่ปรึกษาใหแกอาจารยทุกคน ทําหนาที่สอดสองดูแลให
คําปรึกษาแนะนํา
2.4.3 มีคณะกรรมการอาจารยที่ปรึกษาใหความชวยเหลือแกอาจารยที่ปรึกษา จัดกิจกรรม
ที่เกี่ยวของกับการดูแลนักศึกษา เชน วันแรกพบระหวางนักศึกษากับอาจารย วันพบผูปกครอง การติดตามการ
เรียนของนักศึกษาชั้นปที่ 1 จากอาจารยผูสอนและจัดกิจกรรมสอนเสริมถาจําเปน เปนตน
2.4.4 มีนักวิชาการดานการศึกษาทําหนาที่แนะแนวการเรียน เชน การจับประเด็นจากการอาน
หนังสือ การจดโนต การจัดระบบความคิด การดํารงชีวิตในมหาวิทยาลัยใหแกนักศึกษาที่มีปญหาและขอความ
ชวยเหลือ
2.5 แผนการรับนักศึกษาและผูสําเร็จการศึกษาในระยะ 5 ป
2.5.1 จํานวนนักศึกษาที่จะรับสําหรับผูมีคุณสมบัติตามคุณสมบัติหมวดที่ 3 ขอ 2 (2.2)
ระดับ / ชั้นป
ปการศึกษา
2556 2557 2558 2559 2560
ชั้นปที่ 1 30 30 30 30 30
ชั้นปที่ 2 - 30 30 30 30
ชั้นปที่ 3 - - 30 30 30
ชั้นปที่ 4 - - - 30 30
รวม 30 60 90 120 120
จํานวนนักศึกษาที่จะสําเร็จ
การศึกษา
- - - 30 30
2.6 งบประมาณตามแผน
ใชงบประมาณของคณะศิลปศาสตรและวิทยาศาสตร ภาควิชาวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี
ดังนี้
2.6.1 งบประมาณรายรับ (หนวย:บาท)
รายละเอียด
ปงบประมาณ
2556 2557 2558 2559 2560
คาธรรมเนียมการศึกษา 360,000 720,000 1,080,000 1,440,000 1,440,000
เงินอุดหนุนจากรัฐบาล 90,000 180,000 270,000 360,000 360,000
รวมรายรับ 450,000 900,000 1,350,000 1,800,000 1,800,000

12. 12
2.6.2 งบประมาณรายจาย (หนวย:บาท)
รายละเอียด
ปงบประมาณ
2556 2557 2558 2559 2560
ก. งบดําเนินงาน
คาใชจายบุคลากร 795,000 858,600 927,288 1,001,471 1,081,589
คาใชจายดําเนินงาน 80,000 96,000 115,200 138,240 165,888
ทุนการศึกษา 25,000 30,000 35,000 40,000 40,000
รายจายระดับมหาวิทยาลัย 95,000 100,000 150,000 200,000 250,000
รวม (ก) 995,000 1,084,600 1,227,488 1,379,711 1,537,477
ข. งบลงทุน
คาครุภัณฑ 5,520,600 6,624,720 6,348,690 6,072,660 5,796,630
รวม (ข) 5,520,600 6,624,720 6,348,690 6,072,660 5,796,630
รวม (ก)+(ข) 6,515,600 7,709,320 7,576,178 7,452,371 7,334,107
จํานวนนักศึกษา 30 60 90 120 120
คาใชจายตอหัวนักศึกษา 10,000 10,000 15,000 20,000 20,000
2.7 ระบบการศึกษา
ใชระบบการศึกษาแบบชั้นเรียนและเปนไปตามขอบังคับมหาวิทยาลัยราชภัฏรอยเอ็ด วาดวย
การศึกษาระดับอนุปริญญา ปริญญาตรี และปริญญาตรี (ตอเนื่อง) พ.ศ. 2550 และขอบังคับที่ประกาศเพิ่มเติม
2.8 การเทียบโอนหนวยกิต รายวิชา และการลงทะเบียนเรียนขามมหาวิทยาลัย (ถามี)
การเทียบโอนหนวยกิตและรายวิชาเปนไปตามขอบังคับมหาวิทยาลัยราชภัฏรอยเอ็ด วาดวย
การศึกษาระดับอนุปริญญา ปริญญาตรี และปริญญาตรี (ตอเนื่อง) พ.ศ. 2550 และขอบังคับที่ประกาศเพิ่มเติม
2.9 การคิดหนวยกิต
2.9.1 รายวิชาภาคทฤษฎีที่ใชเวลาบรรยายหรืออภิปรายปญหา 1 ชั่วโมงตอสัปดาหตลอดหนึ่ง
ภาคการศึกษาปกติ หรือจํานวนชั่วโมงไมนอยกวา 15 ชั่วโมงใหนับเปนหนึ่งหนวยกิต
2.9.2 รายวิชาภาคปฏิบัติที่ใชเวลาฝกหรือทดลอง 2 - 3 ชั่วโมงตอสัปดาหตลอดหนึ่ง
ภาคการศึกษาปกติ หรือจํานวนชั่วโมงรวมระหวาง 30 - 45 ชั่วโมงใหนับเปนหนึ่งหนวยกิต
2.9.3 การฝกประสบการณวิชาชีพหรือการฝกภาคสนามใชเวลาฝกไมนอยกวา 90 ชั่วโมงตอ
ภาคการศึกษาปกติใหนับเปนหนึ่งหนวยกิต
2.9.4 การทําโครงงานหรือการเตรียมฝกภาคสนามใชเวลาฝกไมนอยกวา 90 ชั่วโมงตอภาค
การศึกษาปกติใหนับเปนหนึ่งหนวยกิต
2.9.5 การศึกษาบางรายวิชาที่มีลักษณะเฉพาะ มหาวิทยาลัยอาจกําหนดหนวยกิตโดย
ใชหลักเกณฑอื่นไดตามความเหมาะสม
2.10 การลงทะเบียนเรียน
ในแตละภาคการศึกษาปกติ นักศึกษาจะลงทะเบียนเรียนไดไมต่ํากวา 9 หนวยกิต (ยกเวนภาค
การศึกษาที่ลงทะเบียนวิชาฝกประสบการณวิชาชีพ) แตไมเกิน 22 หนวยกิต สําหรับภาคการศึกษาภาคฤดูรอน
นักศึกษาจะลงทะเบียนเรียนไดไมเกิน 9 หนวยกิต ในการลงทะเบียนเรียนในภาคการศึกษาปกติที่มีจํานวน

13. 13
หนวยกิตมากกวา 22 หนวยกิต แตไมเกิน 25 หนวยกิต หรือนอยกวา 9 หนวยกิต ตองไดรับความเห็นชอบ
จากอาจารยที่ปรึกษาและหัวหนาสาขา และไดรับอนุมัติจากคณบดีหรือรองอธิการบดีเปนราย ๆ ไป
ระยะเวลาการศึกษาหลักสูตรไมนอยกวา 6 ภาคการศึกษาปกติ แตไมเกิน 8 ปการศึกษาปกติ
สําหรับการลงทะเบียนเต็มเวลา ทั้งนี้เปนไปตามขอบังคับมหาวิทยาลัยราชภัฏรอยเอ็ด วาดวยการศึกษาระดับ
ปริญญาตรี พ.ศ. 2550 และขอบังคับที่ประกาศเพิ่มเติม
3. หลักสูตรและอาจารยผูสอน
3.1 หลักสูตร
หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส มีระยะเวลาในการศึกษา
ตลอดหลักสูตร 4 ป
3.1.1 จํานวนหนวยกิต มีจํานวนหนวยกิต ตลอดหลักสูตรไมนอยกวา 136 หนวยกิต
3.1.2 โครงสรางหลักสูตร มีสัดสวนหนวยกิตแตละหมวดวิชา ดังนี้
1 หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ไมนอยกวา 30 หนวยกิต
1.1) กลุมวิชาภาษาและการสื่อสาร ไมนอยกวา 12 หนวยกิต
1.2) กลุมวิชามนุษยศาสตร ไมนอยกวา 6 หนวยกิต
1.3) กลุมวิชาสังคมศาสตร ไมนอยกวา 6 หนวยกิต
1.4) กลุมวิชาคณิตศาสตร วิทยาศาสตร
และเทคโนโลยี ไมนอยกวา 6 หนวยกิต
2 หมวดวิชาเฉพาะ ไมนอยกวา 100 หนวยกิต
2.1) กลุมวิชาเฉพาะดานพื้นฐาน 22 หนวยกิต
2.2) กลุมวิชาเฉพาะดานบังคับ 60 หนวยกิต
2.3) กลุมวิชาเฉพาะดานเลือก ไมนอยกวา 12 หนวยกิต
2.4) กลุมประสบการณภาคสนาม 6 หนวยกิต
ใหเลือกแผนใดแผนหนึ่ง
2.4.1) ฝกประสบการณวิชาชีพ
2.4.1.1) เตรียมฝกประสบการณวิชาชีพอิเล็กทรอนิกส 1 หนวยกิต
2.4.1.2) ฝกประสบการณวิชาชีพอิเล็กทรอนิกส 5 หนวยกิต
2.4.2) สหกิจศึกษา
2.4.2.1) เตรียมสหกิจศึกษา 1 หนวยกิต
2.4.2.2) สหกิจศึกษา 5 หนวยกิต
3 หมวดวิชาเลือกเสรี ไมนอยกวา 6 หนวยกิต

14. 14
3.1.3 รายวิชาในหลักสูตร
1 หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ไมนอยกวา 30 หนวยกิต
1.1) กลุมวิชาภาษาและการสื่อสาร ไมนอยกวา 12 หนวยกิต
(ใหเลือกเรียนจากรายวิชาตอไปนี้)
รหัสรายวิชา ชื่อวิชาภาษาไทย หนวยกิต (ท-ป-อ)
ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ
GEL1101 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 3(2-2-5)
Thai for Communication
GEL1102 ภาษาอังกฤษเพื่อทักษะการเรียน 3(2-2-5)
English for Study Skills
GEL1103 สารสนเทศและการศึกษาคนควา 3(2-2-5)
Information and Individual Study
GEL1104 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3(2-2-5)
English for Communication
GEL1105 ภาษาญี่ปุนพื้นฐาน 3(2-2-5)
Japanese for Beginners
GEL1106 ภาษาจีนพื้นฐาน 3(2-2-5)
Chinese for Beginners
GEL1107 ภาษาเวียดนามพื้นฐาน 3(2-2-5)
Vietnamese for Beginners
GEL1108 ภาษาลาวพื้นฐาน 3(2-2-5)
Laos for Beginners
1.2) กลุมวิชามนุษยศาสตร ไมนอยกวา 6 หนวยกิต
(ใหเลือกเรียนจากรายวิชาตอไปนี้)
รหัสรายวิชา ชื่อวิชาภาษาไทย หนวยกิต (ท-ป-อ)
ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ
GEH2101 สุนทรียภาพของชีวิต 3(3-0-6)
Aesthetic Appreciation
GEH2102 จริยธรรมกับชีวิต 3(3-0-6)
Morality and Life
GEH2103 จิตวิทยาเพื่อพัฒนามนุษย 3(3-0-6)
Psychology for Human Development
GEH2104 การคิดเชิงวิพากษและการแกปญหา 3(3-0-6)
Critical Thinking and Problem Solving

15. 15
1.3) กลุมวิชาสังคมศาสตร ไมนอยกวา 6 หนวยกิต
(ใหเลือกเรียนจากรายวิชาตอไปนี้)
รหัสรายวิชา ชื่อวิชาภาษาไทย หนวยกิต (ท-ป-อ)
ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ
GES3101 วิถีไทย 3(3 -0-6)
Thai Living
GES3102 วิถีโลก 3(3-0-6)
Global Society and Living
GES3103 ชีวิตกับสิ่งแวดลอม 3(3-0-6)
Life and Environment
GES3104 กฎหมายในชีวิตประจําวัน 3(3-0-6)
Law for Daily Life
GES3105 การเมืองการปกครองไทย 3(3-0-6)
Thai Politics and Government
1.4) กลุมวิชาคณิตศาสตร วิทยาศาสตร และเทคโนโลยี ไมนอยกวา 6 หนวยกิต
(ใหเลือกเรียนจากรายวิชาตอไปนี้)
รหัสรายวิชา ชื่อวิชาภาษาไทย หนวยกิต (ท-ป-อ)
ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ
GET4101 วิทยาศาสตรเพื่อคุณภาพชีวิต 3(2-2-5)
Science for Quality of Life
GET4102 การคิดและการตัดสินใจ 3(2-2-5)
Thinking and Decision Making
GET4103 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการปฏิบัติงาน 3(2-2-5)
Information Technology for Work
GET4104 การออกกําลังกายและนันทนาการเพื่อสุขภาพ 3(2-2-5)
Exercise and Recreation for Health

16. 16
2 หมวดวิชาเฉพาะ ไมนอยกวา 100 หนวยกิต
2.1) กลุมวิชาเฉพาะดานพื้นฐาน 22 หนวยกิต
รหัสรายวิชา ชื่อวิชาภาษาไทย หนวยกิต (ท-ป-อ)
ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ
ELT1101 การฝกพื้นฐานทางอิเล็กทรอนิกส 3(2-2-5)
Basic Electronics Training
ELT1102 เขียนแบบวิศวกรรม 3(2-2-5)
Engineering Drawing
รหัสรายวิชา ชื่อวิชาภาษาไทย หนวยกิต (ท-ป-อ)
ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ
ELT1103 คณิตศาสตรวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส1 3(3-0-6)
Electronics Engineering Mathematics 1
PHY1103 ฟสิกสเบื้องตน 3(3-0-6)
Fundamental Physics
PHY1104 ปฏิบัติการฟสิกสเบื้องตน 1(0-3-1)
Laboratory of Fundamental Physics
ELT2104 คณิตศาสตรวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส2 3(3-0-6)
Electronics Engineering Mathematics 2
ELT2105 วัสดุศาสตร 3(3-0-6)
Material Science
ELT3106 วิศวกรรมความปลอดภัย 3(3-0-6)
Safety Engineering
2.2) กลุมวิชาเฉพาะดานบังคับ 60 หนวยกิต
รหัสรายวิชา ชื่อวิชาภาษาไทย หนวยกิต (ท-ป-อ)
ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ
ELT1201 คอมพิวเตอรเบื้องตน 3(2-2-5)
Introduction to Computer
ELT1202 อิเล็กทรอนิกส 1 3(3-0-6)
Electronics 1
ELT1203 ปฏิบัติการอิเล็กทรอนิกส 1 1(0-3-2)
Electronics Laboratory 1
ELT1204 ทฤษฎีวงจรไฟฟา 3(2-2-5)
Electric Circuits
ELT1205 เครื่องมือวัดและการวัดทางไฟฟา 3(2-2-5)
Electrical Instruments and Measurement

17. 17
ELT2206 อิเล็กทรอนิกส 2 3(3-0-6)
Electronics 2
ELT2207 ปฏิบัติการอิเล็กทรอนิกส 2 1(0-3-2)
Electronics Laboratory 2
ELT2208 การวิเคราะหวงจรไฟฟา 3(2-2-5)
Electric Circuits Analysis
ELT2209 ภาษาอังกฤษสําหรับงานอิเล็กทรอนิกส 3(3-0-6)
English for Electronic Work
ELT2210 อิเล็กทรอนิกสกําลัง 3(2-2-5)
Power Electronics
ELT2211 วงจรดิจิตอลและลอจิก 3(3-0-6)
Digital and Logic Circuits
ELT2212 ปฏิบัติการวงจรดิจิตอลและลอจิก 1(0-3-2)
Digital and Logic Circuits Laboratory
ELT2213 งานตรวจซอมอุปกรณไฟฟาและอิเล็กทรอนิกส 3(2-2-5)
Electrical and Electronics Appliance Repairs
ELT2214 การสื่อสารใยแสง 3(2-2-5)
Optical Fiber Communications
ELT3215 ไมโครคอนโทรลเลอรและไมโครโปรเซสเซอร 3(2-2-5)
Microcontroller and Microprocessor
ELT3216 การออกแบบระบบดิจิตอล 3(2-2-5)
Digital System Design
ELT3217 การประยุกตไอซีเชิงเสน 3(2-2-5)
Linear Integrated Circuits Application
ELT3218 อิเล็กทรอนิกสอุตสาหกรรม 3(2-2-5)
Industrial Electronics
ELT3219 การออกแบบวงจรอิเล็กทรอนิกส 3(2-2-5)
Electronics Circuits Design
ELT3220 สิ่งประดิษฐและนวัตกรรม 1 3(2-2-5)
Invention and Innovation 1
ELT4221 การบริหารคุณภาพในงานอุตสาหกรรม 3(3-0-6)
Industrial Quality Management
ELT4222 สิ่งประดิษฐและนวัตกรรม 2 3(2-2-5)
Invention and Innovation 2

18. 18
2.3) กลุมวิชาเฉพาะดานเลือก ไมนอยกวา 12 หนวยกิต
(ใหเลือกเรียนจากรายวิชาตอไปนี้)
รหัสรายวิชา ชื่อวิชาภาษาไทย หนวยกิต (ท-ป-อ)
ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ
ELT2301 เครื่องรับโทรทัศน 3(2-2-5)
Television
ELT2302 ระบบเคเบิลทีวี 3(2-2-5)
Cable TV Systems
รหัสรายวิชา ชื่อวิชาภาษาไทย หนวยกิต (ท-ป-อ)
ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ
ELT2303 เทคโนโลยีแผนวงจรพิมพ 3(2-2-5)
Printed Circuits Technology
ELT2304 การจําลองระบบโดยใชโปรแกรมคอมพิวเตอร 3(2-2-5)
Computer Program Simulation
ELT2305 การสื่อสารขอมูลและโครงขายคอมพิวเตอร 3(2-2-5)
Data Communication and Computer Networks
ELT3306 การประยุกตใชงานไมโครคอนโทรลเลอร 3(2-2-5)
Microcontroller Application
ELT3307 คอมพิวเตอรกราฟก 3(2-2-5)
Computer Graphics
ELT3308 ระบบเครือขายคอมพิวเตอร 3(2-2-5)
Computer Network Systems
ELT3309 อิเล็กทรอนิกสทางแสง 3(2-2-5)
Opto Electronics
ELT4310 ตัวควบคุมแบบโปรแกรม 3(2-2-5)
Programmable Logic Controller
ELT4311 ระบบโทรศัพท 3(2-2-5)
Telephone Systems
ELT4312 อิเล็กทรอนิกสสูชุมชน 3(2-2-5)
Electronics for Community
ELT4313 ภาษาอังกฤษในงานอุตสาหกรรม 3(3-0-6)
English for Industrial Work
ELT4314 เซนเซอรและทรานสดิวเซอร 3(2-2-5)
Sensors and Transducer
ELT4315 หัวขอคัดสรรทางอิเล็กทรอนิกส 3(2-2-5)
Selected Topics in Electronic

19. 19
2.4) กลุมประสบการณภาคสนาม 6 หนวยกิต
(ใหเลือกจากแผนใดแผนหนึ่งตอไปนี้)
แผนฝกประสบการณวิชาชีพ
รหัสรายวิชา ชื่อวิชาภาษาไทย หนวยกิต
ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ
ELT4401 เตรียมฝกประสบการณวิชาชีพอิเล็กทรอนิกส 1(90)
Preparation for Professional Experience in Electronics
ELT4402 ฝกประสบการณวิชาชีพอิเล็กทรอนิกส 5(450)
Professional Experience in Electronics
แผนสหกิจศึกษา
รหัสรายวิชา ชื่อวิชาภาษาไทย หนวยกิต
ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ
ELT4403 เตรียมสหกิจศึกษา 1(90)
Pre-Cooperative Education
ELT4404 สหกิจศึกษา 5(450)
Cooperative Education
3 หมวดวิชาเลือกเสรี ไมนอยกวา 6 หนวยกิต
ใหเลือกเรียนรายวิชาใด ๆ ในหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏรอยเอ็ด โดยไมซ้ํากับรายวิชาที่เคย
เรียนมาแลว และตองไมเปนรายวิชาที่กําหนดใหเรียนโดยไมนับหนวยกิต รวมในเกณฑการสําเร็จหลักสูตรของ
สาขาวิชา
4 คําอธิบายรหัสวิชาประกอบดวยสัญลักษณ 7 ตัว
ตัวอักษรภาษาอังกฤษ 3 ตัวแรก หมายถึง สาขาวิชาหรือคณะที่สังกัด
ตัวเลข ตัวที่ 4 หมายถึง ระดับชั้นป
ตัวเลข ตัวที่ 5 , 6 และ 7 หมายถึง ลําดับความยากงายของรายวิชา

20. 20
3.1.4 แผนการศึกษา
ชั้นปที่ 1 ภาคเรียนที่ 1
หมวดกลุมวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หนวยกิต(ท-ป-อ)
ศึกษาทั่วไป GEL1101 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 3(2-2-5)
ศึกษาทั่วไป GEL1102 ภาษาอังกฤษเพื่อทักษะการเรียน 3(2-2-5)
เฉพาะดานพื้นฐาน ELT1101 การฝกพื้นฐานทางอิเล็กทรอนิกส 3(2-2-5)
เฉพาะดานพื้นฐาน ELT1102 เขียนแบบวิศวกรรม 3(2-2-5)
เฉพาะดานพื้นฐาน PHY1103 ฟสิกสเบื้องตน 3(3-0-6)
เฉพาะดานพื้นฐาน PHY1104 ปฏิบัติการฟสิกสเบื้องตน 1(0-3-1)
เฉพาะดานบังคับ ELT1201 คอมพิวเตอรเบื้องตน 3(2-2-5)
รวม 19 หนวยกิต
ชั้นปที่ 1 ภาคเรียนที่ 2
หมวดกลุมวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หนวยกิต(ท-ป-อ)
ศึกษาทั่วไป GEL1104 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3(2-2-5)
ศึกษาทั่วไป GET4103 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการปฏิบัติงาน 3(2-2-5)
เฉพาะดานพื้นฐาน ELT1103 คณิตศาสตรวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส1 3(3-0-6)
เฉพาะดานบังคับ ELT1202 อิเล็กทรอนิกส 1 3(3-0-6)
เฉพาะดานบังคับ ELT1203 ปฏิบัติการอิเล็กทรอนิกส 1 1(0-3-2)
เฉพาะดานบังคับ ELT1204 ทฤษฎีวงจรไฟฟา 3(2-2-5)
เฉพาะดานบังคับ ELT1205 เครื่องมือวัดและการวัดทางไฟฟา 3(2-2-5)
รวม 19 หนวยกิต

21. 21
ชั้นปที่ 2 ภาคเรียนที่ 1
หมวดกลุมวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หนวยกิต(ท-ป-อ)
ศึกษาทั่วไป GEL1103 สารสนเทศและการศึกษาคนควา 3(2-2-5)
ศึกษาทั่วไป GET4104 การออกกําลังกายและนันทนาการเพื่อสุขภาพ 3(2-2-5)
เฉพาะดานพื้นฐาน ELT2104 คณิตศาสตรวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส2 3(3-0-6)
เฉพาะดานบังคับ ELT2206 อิเล็กทรอนิกส 2 3(3-0-6)
เฉพาะดานบังคับ ELT2207 ปฏิบัติการอิเล็กทรอนิกส 2 1(0-3-2)
เฉพาะดานบังคับ ELT2208 การวิเคราะหวงจรไฟฟา 3(2-2-5)
เฉพาะดานบังคับ ELT2209 ภาษาอังกฤษสําหรับงานอิเล็กทรอนิกส 3(3-0-6)
เฉพาะดานเลือก ELT2301 เครื่องรับโทรทัศน 3(2-2-5)
รวม 22 หนวยกิต
ชั้นปที่ 2 ภาคเรียนที่ 2
หมวดกลุมวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หนวยกิต(ท-ป-อ)
ศึกษาทั่วไป GEH2101 สุนทรียภาพของชีวิต 3(3-0-6)
ศึกษาทั่วไป GES3104 กฎหมายในชีวิตประจําวัน 3(3-0-6)
เฉพาะดานพื้นฐาน ELT2105 วัสดุศาสตร 3(3-0-6)
เฉพาะดานบังคับ ELT2210 อิเล็กทรอนิกสกําลัง 3(2-2-5)
เฉพาะดานบังคับ ELT2211 วงจรดิจิตอลและลอจิก 3(3-0-6)
เฉพาะดานบังคับ ELT2212 ปฏิบัติการวงจรดิจิตอลและลอจิก 1(0-3-2)
เฉพาะดานบังคับ ELT2213 งานตรวจซอมอุปกรณไฟฟาและอิเล็กทรอนิกส 3(2-2-5)
เฉพาะดานบังคับ ELT2214 การสื่อสารใยแสง 3(2-2-5)
รวม 22 หนวยกิต

22. 22
ชั้นปที่ 3 ภาคเรียนที่ 1
หมวดกลุมวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หนวยกิต(ท-ป-อ)
ศึกษาทั่วไป GEH2103 จิตวิทยาเพื่อพัฒนามนุษย 3(3-0-6)
ศึกษาทั่วไป GES3103 ชีวิตกับสิ่งแวดลอม 3(3-0-6)
เฉพาะดานพื้นฐาน ELT3106 วิศวกรรมความปลอดภัย 3(3-0-6)
เฉพาะดานบังคับ ELT3215 ไมโครคอนโทรลเลอรและไมโครโปรเซสเซอร 3(2-2-5)
เฉพาะดานบังคับ ELT3216 การออกแบบระบบดิจิตอล 3(2-2-5)
เฉพาะดานบังคับ ELT3217 การประยุกตไอซีเชิงเสน 3(2-2-5)
เลือกเสรี xxxxxxx เลือกเสรี 1 3(x-x-x)
รวม 21 หนวยกิต
ชั้นปที่ 3 ภาคเรียนที่ 2
หมวดกลุมวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หนวยกิต(ท-ป-อ)
เฉพาะดานบังคับ ELT3218 อิเล็กทรอนิกสอุตสาหกรรม 3(2-2-5)
เฉพาะดานบังคับ ELT3219 การออกแบบวงจรอิเล็กทรอนิกส 3(2-2-5)
เฉพาะดานบังคับ ELT3220 สิ่งประดิษฐและนวัตกรรม 1 3(2-2-5)
เฉพาะดานเลือก ELT3306 การประยุกตใชงานไมโครคอนโทรลเลอร 3(2-2-5)
เฉพาะดานเลือก ELT3308 ระบบเครือขายคอมพิวเตอร 3(2-2-5)
เลือกเสรี xxxxxxx เลือกเสรี 2 3(x-x-x)
รวม 18 หนวยกิต

23. 23
ชั้นปที่ 4 ภาคเรียนที่ 1
หมวดกลุมวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หนวยกิต(ท-ป-อ)
เฉพาะดานบังคับ ELT4221 การบริหารคุณภาพในงานอุตสาหกรรม 3(3-0-6)
เฉพาะดานบังคับ ELT4222 สิ่งประดิษฐและนวัตกรรม 2 3(2-2-5)
เฉพาะดานเลือก ELT4312 อิเล็กทรอนิกสสูชุมชน 3(2-2-5)
ประสบการณ
ภาคสนาม
ELT4401
หรือ
ELT4403
เตรียมฝกประสบการณวิชาชีพอิเล็กทรอนิกส
เตรียมสหกิจศึกษา
1(90)
รวม 10 หนวยกิต
ชั้นปที่ 4 ภาคเรียนที่ 2
หมวดกลุมวิชา รหัสวิชา ชื่อวิชา หนวยกิต
ประสบการณ
ภาคสนาม
ELT4402
หรือ
ELT4404
ฝกประสบการณวิชาชีพอิเล็กทรอนิกส
สหกิจศึกษา
5(450)
รวม 5 หนวยกิต

24. 24
3.1.5 คําอธิบายรายวิชา
1 หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
รหัสรายวิชา ชื่อวิชาและคําอธิบายรายวิชา หนวยกิต( ท-ป-อ )
ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ
GEL1101 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 3(2-2-5)
Thai for Communication
ความสําคัญของภาษาไทยในฐานะที่เปนเครื่องมือสื่อสาร สภาพปญหาและ
แนวทางแกไขปญหา การใชภาษาในชีวิตประจําวัน กระบวนการพัฒนาทักษะทาง
ภาษา การนําไปใชในชีวิตประจําวันไดอยางมีประสิทธิภาพ
GEL1102 ภาษาอังกฤษเพื่อทักษะการเรียน 3(2-2-5)
English for Study Skills
หลักการ วิธีการ และเทคนิคเบื้องตนในการศึกษาวิชาภาษาอังกฤษ กลยุทธ
การอานที่มีประสิทธิภาพ ทักษะการเขียนเพื่อสรุปใจความจากตําราและการ
บรรยาย การสื่อสารในชั้นเรียน การพูดและเขียนตอบคําถามเกี่ยวกับเรื่องที่อาน
การนําเสนอขอมูล การแสดงความคิดเห็นในประเด็นทางการเรียน การสืบคนขอมูล
จากแหลงตางๆ
GEL1103 สารสนเทศและการศึกษาคนควา 3(2-2-5)
Information and Individual Study
ความสําคัญของการรูสารสนเทศ กระบวนการพัฒนาความรูและ
ทักษะสารสนเทศ ประกอบดวย การวิเคราะหความตองการสารสนเทศ การเลือก
แหลงและทรัพยากรสารสนเทศ การสืบคนสารสนเทศโดยใชเทคโนโลยี สารสนเทศ
เปนเครื่องมือ การวิเคราะห สังเคราะหและประเมินสารสนเทศ การเรียบเรียงและ
นําเสนอสารสนเทศในรูปแบบตางๆ อยางเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ
GEL1104 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3(2-2-5)
English for Communication
ทักษะเพื่อการสื่อสาร การพูดการฟงในบริบทที่หลากหลาย การออกเสียง
และใชสํานวนภาษาอังกฤษอยางถูกตองเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสาร การฟงและ
แปลความหมายบทสนทนาและจากสื่อตางๆ การเขียนภาษาอังกฤษเพื่อสงเสริม
ความสามารถในการสื่อสารกับสังคมโลก

25. 25
รหัสรายวิชา ชื่อวิชาและคําอธิบายรายวิชา หนวยกิต( ท-ป-อ )
ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ
GEL1105 ภาษาญี่ปุนพื้นฐาน 3(2-2-5)
Japanese for Beginners
ฝกทักษะการฟง พูด อาน และเขียนภาษาญี่ปุนอยางบูรณาการ ศึกษา
รูปประโยคและไวยากรณพื้นฐาน ฝกสนทนาที่ใชในชีวิตประจําวัน ไดแก การ
ทักทาย การแนะนําตน การบอกเวลา การซื้อของ ฝกการอานขอความสั้นๆ สรุป
และตอบคําถามได การเขียนประโยคงาย ๆ
GEL1106 ภาษาจีนพื้นฐาน 3(2-2-5)
Chinese for Beginners
ฝกทักษะการฟง พูด อาน และเขียนภาษาจีนอยางบูรณาการ สําหรับ
ทักษะการฟงและการพูด ผูเรียนไดฝกทักษะขั้นพื้นฐานที่ใชในชีวิตประจําวัน ไดแก
การทักทายการแนะนํา การขอบคุณ การขอโทษ ทักษะการเขียน ฝกเขียนตามคําบอก
และเขียนประโยคงายๆ ทักษะการอาน ฝกอานเนื้อหาขอความสั้นๆ สามารถสรุป
และตอบคําถามได
GEL1107 ภาษาเวียดนามพื้นฐาน 3(2-2-5)
Vietnamese for Beginners
ฝกทักษะการฟง พูด อาน และเขียนภาษาเวียดนามอยางบูรณาการ ศึกษา
รูปประโยคและไวยากรณ การแนะนําตน การบอกเวลา การซื้อของ เปนตน
การอาน การฝกอานขอความสั้นๆ สามารถสรุปและตอบคําถามได การเขียน
ประโยคงายๆ ได
GEL1108 ภาษาลาวพื้นฐาน 3(2-2-5)
Laos for Beginners
ฝกทักษะการฟง พูด อาน และเขียนภาษาลาวอยางบูรณาการ ศึกษา
รูปประโยคและไวยากรณพื้นฐาน เนนฝกบทสนทนาที่ใชในชีวิตประจําวัน ไดแก
การทักทาย การแนะนําตน การบอกเวลา การซื้อของ เปนตน การอาน การฝกอาน
ขอความสั้นๆ สามารถสรุปและตอบคําถามได การเขียนประโยคงาย ๆ ได

26. 26
รหัสรายวิชา ชื่อวิชาและคําอธิบายรายวิชา หนวยกิต( ท-ป-อ )
ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ
GEH2101 สุนทรียภาพของชีวิต 3(3-0-6)
Aesthetic Appreciation
จําแนกขอแตกตางในศาสตรทางความงาม ความหมายของสุนทรียศาสตร
เชิงการคิดกับสุนทรียศาสตรเชิงพฤติกรรมโดยสังเขป ความสําคัญของการรับรูกับ
ความเปนมาของศาสตรทางความเห็น ศาสตรทางการไดยิน และศาสตร
ทางการเคลื่อนไหวสูทัศนศิลป ศิลปะดนตรี และศิลปะการแสดง ผานขั้นตอนการ
เรียนรูเชิงคุณคาจากระดับการรําลึก ผานขั้นตอนความคุนเคย และนําเขาสูขั้นความ
ซาบซึ้ง เพื่อใหไดมาซึ่งประสบการณของความซาบซึ้งทางสุนทรียภาพ
GEH2102 จริยธรรมกับชีวิต 3(3-0-6)
Morality and Life
ชีวิต ความหมาย คุณคาและเปาหมายของชีวิต ปรัชญาและแนวคิดในการ
ดําเนินชีวิต หลักยึดเหนี่ยวของชีวิต พัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมในตนเอง การ
ดําเนินชีวิตอยูรวมกันในสังคม เรียนรูแนวทางในการแกปญหาชีวิตโดยอาศัยหลัก
ศาสนธรรม
GEH2103 จิตวิทยาเพื่อพัฒนามนุษย 3(3-0-6)
Psychology for Human Development
ความรูเบื้องตนเกี่ยวกับจิตวิทยาทฤษฎีเกี่ยวกับธรรมชาติมนุษย พฤติกรรมมนุษย
พัฒนาการ การเรียน กระบวนการรูจักและเขาใจตนเองและผูอื่น การพัฒนาทักษะ
และสัมพันธภาพในชีวิตประจําวัน การปรับพฤติกรรม การดําเนินชีวิตในสังคมอยาง
มีความสุข ทั้งในชีวิตสวนตัว ดานสังคม และการประกอบอาชีพ
GEH2104 การคิดเชิงวิพากษและการแกปญหา 3(3-0-6)
Critical Thinking and Problem Solving
หลักการและกระบวนการคิดเชิงวิพากษ การแสวงหาขอมูลและความรู
การใหเหตุผล การคิดและการตัดสินใจ แนวทางการพัฒนาการคิดเชิงวิพากษ
และการตอบสนองเมื่อถูกวิพากษ หลักการและกระบวนการแกปญหาทาง
วิทยาศาสตรและสังคม แนวทางการพัฒนาการแกปญหาทางวิทยาศาสตร
และสังคม

27. 27
รหัสรายวิชา ชื่อวิชาและคําอธิบายรายวิชา หนวยกิต( ท-ป-อ )
ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ
GES3101 วิถีไทย 3(3-0-6)
Thai Living
ลักษณะทั่วไป วิวัฒนาการและการเปลี่ยนแปลงของสังคมไทย ทั้งในเมือง
และชนบท วัฒนธรรม และประเพณีไทย สภาพปญหาและแนวทางการขจัดปญหา
สังคมไทย โดยศึกษาการพัฒนาโครงสรางอันเนื่องมาจากพระราชดําริ ภูมิปญญา
ชาวบานและทองถิ่น ตลอดถึงวิสัยทัศนดานสังคม เศรษฐกิจ การเมือง และการ
ปกครองที่คนไทยอยากเห็น
GES3102 วิถีโลก 3(3-0-6)
Global Society and Living
วิวัฒนาการสังคม ระบบเศรษฐกิจ การเมือง และการปกครองของประเทศไทย
และสังคมโลก การจัดระเบียบโลกในดานสังคม เศรษฐกิจ การเมือง และการปกครอง
ตลอดถึงการพัฒนาสังคม เศรษฐกิจ การเมือง และการปกครองของประเทศไทย
เพื่อปรับตัวเขาสูประชาคมอาเซียน ตลอดจนปรับตัวเขากับการจัดระเบียบของ
สังคมโลก
GES3103 ชีวิตกับสิ่งแวดลอม 3(3-0-6)
Life and Environment
ความหมาย คุณสมบัติ และมิติของสิ่งแวดลอม ทรัพยากรธรรมชาติ
ความสําคัญการใชและการพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติ ระบบนิเวศความสัมพันธเชิงระบบ
ระหวางสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดลอมทางกายภาพ และสิ่งแวดลอมทางชีวภาพ ความ
หลากหลายทางชีวภาพในทองถิ่น เครือขายสิ่งแวดลอม การใชวิทยาศาสตร และ
เทคโนโลยีที่มีผลตอสิ่งแวดลอม ปญหามลพิษ การประเมินสถานการณ มาตรฐาน
สิ่งแวดลอม คุณภาพสิ่งแวดลอม กฎหมายและพระราชบัญญัติสิ่งแวดลอม
การสงเสริม การรักษาและคุมครองคุณภาพสิ่งแวดลอมและทรัพยากรธรรมชาติตาม
หลักการพัฒนาที่ยั่งยืน สิ่งแวดลอมศึกษา
GES3104 กฎหมายในชีวิตประจําวัน 3(3-0-6)
Law for Daily Life
กฎหมายที่มีความจําเปนในการดําเนินชีวิต กฎหมายรัฐธรรมนูญ และ
กฎหมายอื่นๆ ที่ประชาชนพึงทราบ

28. 28
รหัสรายวิชา ชื่อวิชาและคําอธิบายรายวิชา หนวยกิต( ท-ป-อ )
ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ
GES3105 การเมืองการปกครองไทย 3(3-0-6)
Thai Politics and Government
สถาบันและกระบวนการเมืองไทย ประวัติศาสตร การปกครองไทย
วิเคราะห การเมืองและพฤติกรรมทางการเมืองไทย วิเคราะหบทบาทของสถาบัน
ทางการเมืองของไทย คณะรัฐมนตรี รัฐสภา ศาล พรรคการเมือง การเลือกตั้ง
การบริหารราชการ และการปกครองทองถิ่น
GET4101 วิทยาศาสตรเพื่อคุณภาพชีวิต 3(2-2-5)
Science for Quality of Life
กระบวนการและการพัฒนาวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี การนําความรูทาง
วิทยาศาสตรมาประยุกตในการพัฒนาคุณภาพชีวิตใหดํารงอยูอยางเปนสุขและ
มีประสิทธิภาพ ผลกระทบของความกาวหนาทางวิทยาศาสตรที่มีตอมนุษย และ
สังคม
GET4102 การคิดและการตัดสินใจ 3(2-2-5)
Thinking and Decision Making
หลักการ และกระบวนการคิดของมนุษย ความคิดสรางสรรค การวิเคราะห
ขอมูลและขาวสาร ตรรกศาสตรและการใชเหตุผล กระบวนการตัดสินใจ
กําหนดการเชิงเสน และการประยุกตใชในการแกปญหาในชีวิตประจําวัน
GET4103 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการปฏิบัติงาน 3(2-2-5)
Information Technology for Work
ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ ที่มีผลกระทบตอชีวิตและความเปนอยูของ
มนุษย องคประกอบทางดานฮารดแวร การใชโปรแกรมระบบ การใชโปรแกรม
ประยุกต เพื่อการจัดทําเอกสาร การทําตารางคํานวณ การนําเสนอ และการจัดการ
ฐานขอมูล ศึกษาการใชงานเครือขายคอมพิวเตอร การแลกเปลี่ยนขอมูลบนระบบ
เครือขายคอมพิวเตอร การเคารพในทรัพยสินทางปญญา
GET4104 การออกกําลังกายและนันทนาการเพื่อสุขภาพ 3(2-2-5)
Exercise and Recreation for Health
ความรูเบื้องตนเกี่ยวกับการออกกําลังกายและนันทนาการ ความหมาย
และคุณคาของกิจกรรมการออกกําลังกายและนันทนาการ ประเภทของการ
ออกกําลังกาย และนันทนาการ การฝกปฏิบัติการออกกําลังกายชนิดตางๆ หลักการ
เปนผูนํากิจกรรมนันทนาการ และการจัดกิจกรรมนันทนาการ

29. 29
2 หมวดวิชาเฉพาะ
รหัสรายวิชา ชื่อวิชาและคําอธิบายรายวิชา หนวยกิต( ท-ป-อ )
ชื่อวิชาภาษาอังกฤษ
ELT1101 การฝกพื้นฐานทางอิเล็กทรอนิกส 3(2-2-5)
Basic Electronics Training
ปฏิบัติการเกี่ยวกับงานติดตั้งไฟฟา พื้นฐานการวัดทางไฟฟา การปฏิบัติงาน
พื้นฐานทางอิเล็กทรอนิกส เชน การตอไฟฟาชนิดตาง ๆ การบัดกรี การออกแบบ
และสรางลายวงจรพิมพเบื้องตน และการใชเครื่องมือทางอิเล็กทรอนิกส
ไดอยางปลอดภัย
ELT1102 เขียนแบบวิศวกรรม 3(2-2-5)
Engineering Drawing
มาตรฐานการเขียนแบบวิศวกรรม การเขียนรูปภาพ การเขียนภาพฉาย
การกําหนดขนาดของงานในลักษณะตาง ๆ การเขียนแบบไฟฟาและอิเล็กทรอนิกส
การใชโปรแกรมสําเร็จรูปในการเขียนแบบ
ELT1103 คณิตศาสตรวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส 1 3(3-0-6)
Electronics Engineering Mathematics 1
เวกเตอร เมตริกซ ระบบสมการเชิงเสน ตัวกําหนดลิมิต ความตอเนื่อง
อนุพันธ ปริพันธ เทคนิคการหาปริพันธ และการประยุกต
PHY1103 ฟสิกสเบื้องตน 3(3-0-6)
Fundamental Physics
การวัด และความแมนยําของการวัด กฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน กฎการ
อนุรักษพลังงานและโมเมนตัม การเคลื่อนที่แบบสั่น และการเคลื่อนที่แบบหมุน
ความรอน
PHY1104 ปฏิบัติการฟสิกสเบื้องตน 1(0-3-1)
Laboratory of Fundamental Physics
เทคนิคการใชอุปกรณ และกระบวนการทดลองใหสอดคลองกับเนื้อหา
การวัด และความแมนยําในการวัด กฎการเคลื่อนที่ของนิวตันเครื่องกลอยางงาย
ปรากฏการณของความรอน กฎของโอหม การใชเครื่องวัดทางไฟฟา การสะทอน
และการหักเหของแสง