SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Контрольна робота . Рослини . Тварини.
І варіант
1. Вибери органи з яких складається рослина.
Корінь,насіння,бруньки,вусики,стебло,кора,листя,колючки,квітка,гілки,плід.
2. Запиши рослини у три стовпчики.
Дуб,шипшина,пролісок, каштан,ліщина, квасоля, липа,калина, кульбаба.
Дерева Кущі Трав’янисті рослини
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Доведи,що тополя – це дерево.
Тополя– це дерево,томущо __________________________ ________________
4. Які умови потрібні длягарного росту і розвитку рослини?
а) Вода, тепло,повітря;
б) вода, повітря,тепло,світло,поживні речовини.
5. Познач істотні ознаки багаторічної рослини.
а) Проростаютьізнасіння,не квітнуть,квіткиі плодиз насіннямз’являютьсяна другий рік
б) Навесні проростаютьізнасіння,вліткутавосени квітнуть,даютьплодиз насінням і відмирають.
в) Мають кореневище,цибулини,бульби,зяких виростаютьнові рослини,квітнуть,даютьплодиз
насінням,і відмирають. Цибулини,бульби,кореневищазимуютьуґрунті .
6. Доведи,що перецьналежить до кожної з цих груп рослин.
Перець– це рослина:
трав’яниста,томущо _________________________________
однорічна,томущо __________________________________
культурна,томущо __________________________________
7. Тварини належать до…
а) неживої природи;
б) живої природи.
8. Істотна ознака земноводних…
а) шістьніг;
б) тіловкрите слизькоюлускою;
в) тіловкрите м’якою,вологоюшкірою.
9. Продовжречення.
Третьоюланкоюв ланцюзі живленнязавжди є _______________________________ .
Тварини, які живляться іншимитваринами,називаються _________________________ .
10. Склади ланцюг живлення міжвовком, диким кабаном, дубом..
_____________ → _____________________ → ___________________________
11. Встав пропущені слова.
Навесні у водоймах рибивідкладають_____________ . Черездеякий час з’являються____________ ,
схожі на дорослих риб. Мальків буває багато,але ___________________
стає тількичастиназ них. Дуже багатомальківгине підчас ______________ .
12. Як требаповодитися в природі,щоб не зашкодити рослинам і тваринам? Міркування запиши.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_________
Контрольна робота . Рослини . Тварини.
ІІ варіант
1 . Вибери органи з яких складається рослина.
Корінь,насіння,бруньки,вусики,стебло,кора,листя,колючки,квітка,гілки,плід.
2. Запиши рослини у три стовпчики.
тополя,ялинка,ромашка,огірок, шипшина, груша,троянда, смородина,суниця.
Дерева Кущі Трав’янисті рослини
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. Доведи,що калина – це кущ.
Калина – це кущ, томущо __________________________
4. Які умови потрібні для гарного росту і розвитку рослини?
а) Вода, повітря,тепло,світло,поживні речовини;
б) вода, тепло,повітря.
5. Познач істотні ознаки дворічної рослини.
а) Проростаютьізнасіння,не квітнуть,квіткиі плодиз насінням з’являютьсяна другий рік
б) Навесні проростаютьізнасіння,вліткутавосени квітнуть,даютьплодиз насінням і відмирають.
в) Мають кореневище,цибулини,бульби,зяких виростаютьнові рослини,квітнуть,даютьплодиз
насінням,і відмирають.цибулини,бульби,кореневищазимуютьуґрунті .
6. Доведи, щоогірок належить до кожної з цих груп рослин.
Огірок – це рослина:
трав’яниста,томущо _________________________________
однорічна,томущо __________________________________
культурна,томущо __________________________________
7. Тварини належатьдо …
а) живої природи;
б) неживої природи.
8. Істотна ознака комах …
а) шістьніг;
б) тіловкрите слизькоюлускою;
в) тіло,вкрите пір’ям.
9 .Продовжречення.
Першоюланкоюв ланцюзі живленнязавжди є _______________________________ .
Тварини, для яких кормомє рослина,називаються ______________________________ .
10. Склади ланцюг живлення міжкуницею, білкою,ліщиною.
_____________ → _____________________ → ___________________________
11. Встав пропущені слова.
Майже всі птахиу періодрозмноженнябудують____________ . Відклавши___________, птахи
насиджуютьїх, зігріваючисвоїм теплом.Із яєцьвилуплюються_____________ . Уліткувпташенят
виростає ___________ .
12. Як требаповодитися в природі,щоб не зашкодити рослинам і тваринам? Міркування запиши.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_________

More Related Content

More from Макс Мальцев

навчаємося розом із зайчиком ларчиком
навчаємося розом із зайчиком ларчикомнавчаємося розом із зайчиком ларчиком
навчаємося розом із зайчиком ларчикомМакс Мальцев
 
як розвивати мовлення дитини . пам'ятка для батьків
як розвивати мовлення дитини . пам'ятка для батьківяк розвивати мовлення дитини . пам'ятка для батьків
як розвивати мовлення дитини . пам'ятка для батьківМакс Мальцев
 
пам’ятка для батьків,які виховують дитину з особливими потребами
пам’ятка для  батьків,які виховують дитину з особливими потребами пам’ятка для  батьків,які виховують дитину з особливими потребами
пам’ятка для батьків,які виховують дитину з особливими потребами Макс Мальцев
 
рекомендації щодо виховання
рекомендації щодо вихованнярекомендації щодо виховання
рекомендації щодо вихованняМакс Мальцев
 
психологічні поради батькам
психологічні поради батькампсихологічні поради батькам
психологічні поради батькамМакс Мальцев
 
мовна тема іменник .прикметник
мовна тема іменник .прикметникмовна тема іменник .прикметник
мовна тема іменник .прикметникМакс Мальцев
 
аудіювання 2-клас-і-семестр
аудіювання 2-клас-і-семестраудіювання 2-клас-і-семестр
аудіювання 2-клас-і-семестрМакс Мальцев
 

More from Макс Мальцев (20)

навчаємося розом із зайчиком ларчиком
навчаємося розом із зайчиком ларчикомнавчаємося розом із зайчиком ларчиком
навчаємося розом із зайчиком ларчиком
 
як розвивати мовлення дитини . пам'ятка для батьків
як розвивати мовлення дитини . пам'ятка для батьківяк розвивати мовлення дитини . пам'ятка для батьків
як розвивати мовлення дитини . пам'ятка для батьків
 
пам’ятка для батьків,які виховують дитину з особливими потребами
пам’ятка для  батьків,які виховують дитину з особливими потребами пам’ятка для  батьків,які виховують дитину з особливими потребами
пам’ятка для батьків,які виховують дитину з особливими потребами
 
рекомендації щодо виховання
рекомендації щодо вихованнярекомендації щодо виховання
рекомендації щодо виховання
 
психологічні поради батькам
психологічні поради батькампсихологічні поради батькам
психологічні поради батькам
 
пам'ятка для батьків
пам'ятка для батьківпам'ятка для батьків
пам'ятка для батьків
 
списування
списуваннясписування
списування
 
контр. робота
контр. роботаконтр. робота
контр. робота
 
мов тема 1
мов тема 1мов тема 1
мов тема 1
 
ауд
аудауд
ауд
 
мовна тема .дієслово
мовна тема .дієсловомовна тема .дієслово
мовна тема .дієслово
 
мовна тема іменник .прикметник
мовна тема іменник .прикметникмовна тема іменник .прикметник
мовна тема іменник .прикметник
 
техн. чит.
техн. чит.техн. чит.
техн. чит.
 
аудіювання 2-клас-і-семестр
аудіювання 2-клас-і-семестраудіювання 2-клас-і-семестр
аудіювання 2-клас-і-семестр
 
контрольна робота
контрольна роботаконтрольна робота
контрольна робота
 
Matemat 4
Matemat 4Matemat 4
Matemat 4
 
I ukraina prirod_4
I ukraina prirod_4I ukraina prirod_4
I ukraina prirod_4
 
I ukraina grom_4
I ukraina grom_4I ukraina grom_4
I ukraina grom_4
 
Zdorov 4
Zdorov 4Zdorov 4
Zdorov 4
 
Kalendarne planuvannya.-1-klas
Kalendarne planuvannya.-1-klas Kalendarne planuvannya.-1-klas
Kalendarne planuvannya.-1-klas
 

природа

  • 1. Контрольна робота . Рослини . Тварини. І варіант 1. Вибери органи з яких складається рослина. Корінь,насіння,бруньки,вусики,стебло,кора,листя,колючки,квітка,гілки,плід. 2. Запиши рослини у три стовпчики. Дуб,шипшина,пролісок, каштан,ліщина, квасоля, липа,калина, кульбаба. Дерева Кущі Трав’янисті рослини _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3. Доведи,що тополя – це дерево. Тополя– це дерево,томущо __________________________ ________________ 4. Які умови потрібні длягарного росту і розвитку рослини? а) Вода, тепло,повітря; б) вода, повітря,тепло,світло,поживні речовини. 5. Познач істотні ознаки багаторічної рослини. а) Проростаютьізнасіння,не квітнуть,квіткиі плодиз насіннямз’являютьсяна другий рік б) Навесні проростаютьізнасіння,вліткутавосени квітнуть,даютьплодиз насінням і відмирають. в) Мають кореневище,цибулини,бульби,зяких виростаютьнові рослини,квітнуть,даютьплодиз насінням,і відмирають. Цибулини,бульби,кореневищазимуютьуґрунті . 6. Доведи,що перецьналежить до кожної з цих груп рослин. Перець– це рослина: трав’яниста,томущо _________________________________ однорічна,томущо __________________________________ культурна,томущо __________________________________ 7. Тварини належать до… а) неживої природи; б) живої природи. 8. Істотна ознака земноводних… а) шістьніг; б) тіловкрите слизькоюлускою; в) тіловкрите м’якою,вологоюшкірою.
  • 2. 9. Продовжречення. Третьоюланкоюв ланцюзі живленнязавжди є _______________________________ . Тварини, які живляться іншимитваринами,називаються _________________________ . 10. Склади ланцюг живлення міжвовком, диким кабаном, дубом.. _____________ → _____________________ → ___________________________ 11. Встав пропущені слова. Навесні у водоймах рибивідкладають_____________ . Черездеякий час з’являються____________ , схожі на дорослих риб. Мальків буває багато,але ___________________ стає тількичастиназ них. Дуже багатомальківгине підчас ______________ . 12. Як требаповодитися в природі,щоб не зашкодити рослинам і тваринам? Міркування запиши. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _________
  • 3. Контрольна робота . Рослини . Тварини. ІІ варіант 1 . Вибери органи з яких складається рослина. Корінь,насіння,бруньки,вусики,стебло,кора,листя,колючки,квітка,гілки,плід. 2. Запиши рослини у три стовпчики. тополя,ялинка,ромашка,огірок, шипшина, груша,троянда, смородина,суниця. Дерева Кущі Трав’янисті рослини _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3. Доведи,що калина – це кущ. Калина – це кущ, томущо __________________________ 4. Які умови потрібні для гарного росту і розвитку рослини? а) Вода, повітря,тепло,світло,поживні речовини; б) вода, тепло,повітря. 5. Познач істотні ознаки дворічної рослини. а) Проростаютьізнасіння,не квітнуть,квіткиі плодиз насінням з’являютьсяна другий рік б) Навесні проростаютьізнасіння,вліткутавосени квітнуть,даютьплодиз насінням і відмирають. в) Мають кореневище,цибулини,бульби,зяких виростаютьнові рослини,квітнуть,даютьплодиз насінням,і відмирають.цибулини,бульби,кореневищазимуютьуґрунті . 6. Доведи, щоогірок належить до кожної з цих груп рослин. Огірок – це рослина: трав’яниста,томущо _________________________________ однорічна,томущо __________________________________ культурна,томущо __________________________________ 7. Тварини належатьдо … а) живої природи; б) неживої природи. 8. Істотна ознака комах … а) шістьніг; б) тіловкрите слизькоюлускою; в) тіло,вкрите пір’ям.
  • 4. 9 .Продовжречення. Першоюланкоюв ланцюзі живленнязавжди є _______________________________ . Тварини, для яких кормомє рослина,називаються ______________________________ . 10. Склади ланцюг живлення міжкуницею, білкою,ліщиною. _____________ → _____________________ → ___________________________ 11. Встав пропущені слова. Майже всі птахиу періодрозмноженнябудують____________ . Відклавши___________, птахи насиджуютьїх, зігріваючисвоїм теплом.Із яєцьвилуплюються_____________ . Уліткувпташенят виростає ___________ . 12. Як требаповодитися в природі,щоб не зашкодити рослинам і тваринам? Міркування запиши. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _________