Презентація може бути корисною на уроках біології у 10 та 11 класах

1. Робота
учениці 10 класу
Куйбишевської ЗОШ
І – ІІІ ступенів
Івахнової Влади
Тема:
«Г.І. Мендель:
життя,
діяльність,
відкриття…»

2. 20 липня 1822 р. - 6 січня 1884р.
Грегор
Йоганн
Мендель

3. Йоганн Мендель народився 20 липня 1822
року у селянській родині Антона та Розини
Мендель у маленькому містечку
Гайнцендорф (Австрія,
тепер Гинчице
(частина села
Вражне) у Новому
Їчині, Чехія)

4. Августинський монастрир
Св.Фоми
 Інтерес до природи
почав проявляти
рано. Уже хлопчиком
працював
садівником.
Провчившись два
роки у
філософському класі
інституту Ольмюца, в
1843 році постригся в
ченці Августинського
монастиря Св.Фоми в
Брюнне ( нині Брно,
Чехія) і взяв ім’я
Грегор.

5. Віденський університет,
де викладав Мендель
З 1844 до 1848 року
Мендель навчався
в Брюнському
богословському
інституті.
Самостійно вивчав
багато наук. Заміняв
викладачів грецької
мови та математики
в одній із шкіл.

6. Складаючи іспити на викладача, отримав «незарах» з біології
і геології .
У 1856 році зробив ще дві спроби скласти іспит з біології які
також закінчилися невдало. Грегор Мендель залишався
ченцем, а потім став аббатом августинського монастиря.
 В 1847 році став
священником
 Аббатський герб
Грегора Менделя

7. Гібрідологічний метод Менделя
 Експериментальний
монастирський сад
 З 1856 до 1863 року
Мендель ставив досліди на
горохові у монастирському
саду

8. Мендель помітив, що деякі рослини часом мають нетипові
характеристики. Посадивши одне коло одного типову та нетипову
рослину, дослідник хотів дізнатися, якими будуть нащадки?
Мендель побачив, що ознаки передаються нащадкам незалежно від
оточуючого середовища. Цей факт тоді був першою цеглиною у
побудові майбутньої теорії спадковості.

9.  Мендель був
наполегливим,
спостережливим та
досить терплячим.
Вивчаючи форму
насіння рослин,
отриманих в результаті
схрещування, він
заради уточнення
закономірностей
передавання тільки
однієї ознаки
«гладенький-
зморшкуватий», піддав
аналізу 7324 горошини.

10. 8 березня 1865 року Мендель результати своїх
дослідів озвучив брюннському Товариству
натуралістів, яке наприкінці наступного року
опублікувало конспект його доповіді під назвою
«Досліди над рослинними гібридами».

11. Три закони Менделя

12. Перший закон Менделя або закон одноманітності гібридів першого
покоління формулюється так:
У першому поколінні від схрещування гомозигот із домінантною та
рецесивною ознаками виявляється тільки домінантна ознака
Другий закон Менделя або закон розщеплення говорить:
При схрещуванні гібридів першого покоління у нащадків спостерігається
розщеплення фенотипових класів у співвідношенні 3:1
Третій закон або «Закон незалежного успадкування ознак» звучить так:
Кожна пара альтернативних варіантів ознак успадковується незалежно
від інших пар і дає розщеплення 3:1 за кожною з пар (як і при
моногібридному схрещуванні).

13. У 1868 році Менделя було обрано настоятелем
монастиря і більше біологічними дослідами він не
займався.

14. Заслуги Менделя
перед біологічною наукою
 Створив наукові
принципи опису та
дослідження гібридів і їх
нащадків.
 Розробив і застосував
алгебраїчну систему
символів і позначень
ознак.
 Сформулював два
основних принципи
(закони) успадкування
ознак в ланцюгу поколінь,
що дозволяють робити
передбачення.

15. В музеї Менделя
На місці монастиря в місті Брно нині створено музей Менделя;
видається спеціальний журнал «Folia mendeliana»

16. На початку 1883 року Мендель захворів на ниркову
недостатність, що призвело до едеми. Вчений помер 6 січня
1884 року у Брно.
Пам’ятник Менделю перед меморіальним музеєм в Брно було
споруджено в 1910 році на кошти, зібрані вченими всього світу.
«Мій час ще прийде», - підпис на пам’ятнику.