3. ПОДРОСТОК
хочет обратить
внимание
на себя и свои
проблемы
боится быть
непонятым или
поднятым на смех
имеет недостаточный
опыт решения даже
тривиальных проблем
лень заниматься
поиском серьезных
статей и
информации в
интернете
ВЗРОСЛЫЙ
хочет донести детям /
подросткам правильные
вещи и отношение к
жизни
в максимально лояльной
форме
зачастую не понимает
проблем подростков и
не считает их таковыми
ПРОБЛЕМА
4. РЕЗУЛЬТАТ
Подростки учатся на своих
жестких ошибках и совершают
неправильные поступки,
повышается риск возникновения
психологических проблем и
самоубийств.
5. СУЩЕСТВУЮЩИЕ РЕШЕНИЯ
И ИХ НЕДОСТАТКИ
общение в соцсетях и на
форумах: личный круг
ограничен, много мусора и
троллинга, проблема особо
никому не интересна, в
соцсетях – отсутствие
конфиденциальности
личное общение в реале:
недоверие, отсутствие
конфиденциальности,
ограничен круг общения
6. РЕШЕНИЕ:
ПОЛЬЗОВАТЕЛИ МОГУТ
ОТВЕЧАТЬ НА
ВОПРОСЫ ОТКРЫТО
ИЛИ АНОНИМНО
В СВОЕЙ ЛЕНТЕ
ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ ВИДИТ
ВОПРОСЫ СВОИХ
«ДРУЗЕЙ»
(других пользователей,
на которых он подписался)
ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ
ЗАДАЕТ
ВОПРОСЫ/ОПРОСЫ НА
СВОЕЙ СТРАНИЦЕ
(аналог «стены» в
других соцсетях)
9. БИЗНЕС-МОДЕЛЬ
Использование
дополнительных
платных функций для
желающих выделиться и
обратить на себя
дополнительное внимание
(как пример – стикеры в
ответах и тому подобное)
Таргетированная
брендовая
реклама
Продажа онлайн-
консультаций
подростковых
психологов
возможность для родителей
мягко предложить ее ребенку