Dokumen membahas pandangan kelompok tentang Pembelajaran pada Zone of Proximal Development yang mempengaruhi proses pendidikan dan pembelajaran serta kesiapan mengajar dengan memperhatikan ZPD pada peserta didik. Kelompok sepakat bahwa ZPD berbeda pada setiap peserta didik dan strategi pembelajaran penting untuk memudahkan peserta didik menuju ZPD berikutnya. Kelompok siap mengajar dengan memperhatikan ZPD walau perlu mempersiap

1. TOPIK 4
RUANG KOLABORASI
Rinaldi | Ilvi | Tania | Zakiya | Amelia
MIPA 02 Group A

2. Apa pandangan masing-masing anggota
kelompok tentang Pembelajaran pada ‘Zone of
Proximal Development (ZPD)’ yang
mempengaruhi proses pendidikan serta
pembelajaran?

3. Setiap peserta didik akan mengalami Zone of Proximal Development (ZPD)
yang berbeda
Pemilihan strategi pembelajaran (Assesmen diagnostik, model dan metode
pembelajaran) menjadi penting karena akan menentukan keberhasilan
peserta didik untuk menuju zona berikutnya

4. Apa pandangan masing-masing anggota
kelompok tentang kesiapannya mengajar dengan
memperhatikan Pembelajaran pada ‘Zone of
Proximal Development (ZPD)’ pada peserta didik?

5. 1 2 3
Kami siap untuk mengajar dengan memperhatikan pembelajaran pada ‘Zone of Proximal
Development (ZPD)’ pada peserta didik, namun ada beberapa hal harus dipersiapkan, antara lain :

6. Apa persamaan dan perbedaan pandangan tentang
Pembelajaran pada ‘Zone of Proximal Development
(ZPD)’ yang mempengaruhi proses pendidikan yang
dimiliki?

7. •
•

8. Apa persamaan dan perbedaan pandangan
tentang mengajar dengan memperhatikan
Pembelajaran pada ‘Zone of Proximal
Development (ZPD)’ yang dimiliki peserta didik ?

9. •
•