Материал за развитие на речта по тема "Зеленчуци".

1. ЛОГОПЕДИЧЕН
ЦЕНТЪР
Тема: ЗЕЛЕНЧУЦИ
1. Разгледайте заедно с детето картините. Запознайте го с наименованията на зеленчуците.
Наблегнете на обобщеното понятие „зеленчуци”.
2. Назовете цвета на плодовете по образеца: червен домат, ...
3. Нека детето съедини с линия зеленчуците със съответната им форма. Да назове формата по
образеца: кръгъл домат и т.н.
4. Възрастен: „Представи си, че това са твоите зеленчуци. Отговори на въпросите: „На кого е
този картоф? (Това е моят картоф.) и т.н.”
5. Разкажете на детето какво може да се приготви от зеленчуци.
6. Игра: Какъв сок? Какво ястие? Какво пюре?
Кажи как по друг начин можем да наречем сока от домати? (доматен сок).
Източник: Теремкова, Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР

2. 7. Описание. Опишете зеленчуците, като използвате нагледния план.
ЦВЯТ
ФОРМА
ВКУС
8. Разкажи какво е нужно да направим, за да приготвим супа/пюре.
(Зеленчуците се мият, белят, режат, варят.)
9. Нека детето назове правилно.
а) Инструкция: „Покажи къде е краставицата и къде са краставиците. Съедини с линия
еднаквите зеленчуци.”
б) Възрастен показва, а детето назовава зеленчуците. Образец: „Това са репи.”
Инструкция: „Очертай пунктираните линии и кажи от какъв зеленчук какво е
приготвила мама. Какъв е този сок (ястие, супа, салата)?
2
http://logomagika.alle.bg/

3. 10. Инструкция: „Назови зеленчуците. Дорисувай таблицата по указанията. Състави
словосъчетания по образеца: „Много домати. Малко доматче.”
Название на
зеленчука
Нарисувай много
Нарисувай малък по размер
зеленчук
11. Какво е купила катеричката от магазина? Разгледай рисунките. Сравни ги и каже какво е
купила катеричката от магазина. Преброй по колко зеленчука има от всеки вид.
3
http://logomagika.alle.bg/