XARXES QUE ATRAPEN
GRUP 8-”ENREDATS”
Andrea Moruno Fernández
Jordi Pèlach Fontané
Josep Alexandre Julià Tugores
Les xarxes socials serveixen per millorar o
empitjorar les nostres relacions socials?
Índex
1. Introducció i justificació del projecte
2. Marc teòric
3. Objectius del projecte
4. Població diana
5. Anàlisi de les dades
6. Conclusions
7. Bibliografia
1. INTRODUCCIÓ I JUSTIFICACIÓ
DEL PROJECTE
LES XARXES SOCIALS SÓN ESPAIS WEB:
 On les persones poden crear-se perfils on aparegui
informació personal i interactuar entre elles.
 Que el seu ús s’inclou en la dimensió social de la
persona.
 El seu ús és molt generalitzat, sobretot entre els més
joves.
2. EL MARC TEÒRIC
LA DIMENSIÓ SOCIAL:
 Comprén el conglomerat de situacions que es donen o es transmeten a un subjecte, i van a
formar part de la seva personalitat i caràcter.
 Influències dels mitjans de comunicació, expressions culturals, ideologies.
 Socialització entesa com a procés interactiu entre les necessitats de la societat i les del
subjecte.
ELS PROCESSOS DE SOCIALITZACIÓ:
 Mentals: Adquisició de coneixements
 Afectius: Formació de vincles amb altres individus
 Conductuals: Conformació social de la conducta
1.2. JUSTIFICACIÓ DEL
PROJECTE
AVANTATGES DE LES XARXES SOCIALS:
 Contactar amb amics i coneguts de manera ràpida, econòmica i directa.
 Accedir a informació derivada de l'opinió i experiència d’altres usuaris.
 Possibilitat de mantenir-se constantment informat sobre temes d’interés.
INCONVENIENTS DE LES XARXES SOCIALS:
 Pèrdua de la privacitat
 Pèrdua de temps
 Potencialment addictives
3. OBJECTIUS DEL
PROJECTE
 Determinar si hi ha avantatges i inconvenients, i quins són, de l’ús de
xarxes socials en les relacions socials
 Identificar quines son les NTIC que més efecte tenen en les relacions
socials
 Conèixer l’ús quantitatiu i qualitatiu que la societat fa de les xarxes socials.
 Conèixer dades que ens ajudin a valorar l'impacte de les xarxes socials i
TIC en general en la socialització de les persones, parant especial atenció a
la gent més jove.
4. POBLACIÓ DIANA
 La població diana d'aquests estudi
són joves d'edats compreses entre els
12 i 16 anys majoritàriament. Tot i que
s'han revisat dades referents a tots els
segment de la població en general ens
interessa veure l'impacte de les xarxes
socials sobre aquest grup d'edat i de
quina influència tenen les mateixes en
el seu procés de socialització.
5. ANÀLISI DE LES DADES
 D'entre les persones entre 16 a 74 anys, a
Catalunya, un 82'2 de mitjana utilitzen internet
diàriament, com a mínim cinc dies a la
setmana.
 UN 90'2% de les persones, han utilitzat xarxes
socials en els darrers tres mesos
5. ANÀLISI DE LES DADES
0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
70.00%
80.00%
90.00%
100.00%
Xarxer socials Missatgeria
instantània
Xat
No utiliza
Com a mínim un cop a la setmana
5. ANÀLISI DE LES DADES
 Motius per comunicar-se online entre
preadolescents
0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
70.00%
80.00%
Parlar amb
amics
Atrevir-se a
parlar més
Sentir menys
vergonya
Fer nous
amics
Mai
Alguns
cops
5. ANÀLISI DE LES DADES
 Variança entre l'ús de la comunicació online
d'acord amb nivells d'ansietat social i habilitats
socials
0.00
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
Altes habilitats socials i baixa
ansietat social
6. CONCLUSIONS
 La pràctica totalitat de la població és usuària d'internet
 Tan sols un nombre molt reduït d'aquests usuaris no té
compte en alguna Xarxa Social
 L’ús de les xarxes és fonamentalment per a mantenir-se
en contacte amb persones que ja es coneixen.
 Tan sols prop del 10% reconeix utilitzar-les per conèixer
gent; els joves no utilitzen tant aquestes xarxes socials
per fer nous amics.
 Un nombre molt elevat de joves les empren per mantenir-
se en comunicació permanent amb els amics i companys.
 Quatre de cada deu asseguren diuen que aquestes xarxes
els ha servit molt per millorar en les seves relacions
 Set de cada deu diuen tenir el perfil només accessible per
als seus amics; una mica més del 11% el té obert a tothom
i una minoria (gairebé el 5%) obert fins als amics dels
seus amics.
 El 47,8% reconeix que ha patit una situació desagradable
en aquestes xarxes, destaquen els insults.
CONCLUSIONS
 Hi ha indicis de que el comportament dels joves
es modifica en qüestió de l'ús de les xarxes
socials
 Un percentatge significatiu de joves amb
dificultats per socialitzar utilitza les NTIC per fer
nous amics, el que obre una vía interessant
 No es possible amb les dades actuals afirmar si
l'ús de les xarxes socials millora o empitjora la
vida social dels usuaris
7. BIBLIOGRAFIA I FONTS
Bernete, F. (2009) Usos de las TIC, Relaciones sociales y cambios en la socialización de las y los jóvenes. Juventud y nuevos medios de comunicación. (88) pp. 97-114.
Consultat a:
http://recursos.ufv.es/docs/debates/redes-sociales-y-cambios-en-la-socializacion-de-los-jovenes.pdf doi: 10.1145/345190.345238
Cornejo, M, Tapia, M. (2011) Redes sociales y relaciones interpersonales en internet.Fundamentos en Humanidades.(Vol: 2) Issue: 24, Pp: 219-229
Díaz Gandasegui, V. (2011) Mitos y realidades de las redes sociales. Prisma Social. Revista de Ciencias Sociales. (6) Pages: 26 p.
Consultat a:http://www.isdfundacion.org/publicaciones/revista/numeros/6/secciones/tematica/pdf/07-Vicente-Diaz-mitos-realidades-redes-sociales.pdf
DiMaggio, P., Hargittai, E., Neuman, W. et al. (2001) Social implications of the Internet. Annual Review of Sociology. (Vol. 27) Issue 1, pp 307-336
Consultat a: http://links.jstor.org/sici?sici=0360-0572(2001)27<307:SIOTI>2.0.CO;2-S
Idescat, a partir de l'Enquesta sobre equipament i ús de tecnologies de la informació i la comunicació a les llars de l'INE. (2016) Consultat a:
http://www.idescat.cat/estad/ticl
Malagon, A., Corcoles, D., Martin, L. M. i Perez, V. (2015) Hikikomori in Spain: A descriptive study. International Journal of Social Psychiatry. pp 1-9.
doi: 10.1177/0020764014553003
Miniwatts Marketing Group (2011) Internet World Stats: Usage and population Statistics. Internet Word Stats.
Consultat a: http://www.internetworldstats.com/stats.htm
Morduchowicz, R., Marcon, A., Sylvestre, V., Ballestrini, F. (2010) Los adolescentes y las redes sociales. Escuela y medios. (Vol. 1) pp. 1 - 11. Consultat
a: http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/redes.pdf
Navarro, R. I Yubero, S. (2012) Impacto de la ansiedad social, las habilidades sociales y la cibervictimización en la comunicación online. Escritos de Psicología, Vol. 5,
(nº 3) pp. 4-15 Septiembre-Diciembre 2012. Consultat a:http://www.escritosdepsicologia.es/descargas/revistas/vol5num3/vol5num3_2.pdf
Sanz, L. Análisis de redes sociales: o cómo representar las estructuras sociales subyacentes. Apuntes de ciencia y tecnología (2003) Vol. 7.
DOI: 10.1007/s10588-006-7084-x
Toranzoes, F (2009) Internet como marco de comunicación e interacción social. Comunicar. (Vol. 16) Issue 32, pp. 231-237. doi:10.3916/c32-2009-03-005
Wellman, B., Haase, a. Q., Witte, J., Hampton, K. Does the Internet Increase, Decrease, or Supplement Social Capital?: Social Networks, Participation, and Community
Commitment. American Behavioral Scientist.(Vol. 45) Issue: 3, pp. 436-455. doi: 10.1177/00027640121957286

Xarxes que atrapen

  • 1.
    XARXES QUE ATRAPEN GRUP8-”ENREDATS” Andrea Moruno Fernández Jordi Pèlach Fontané Josep Alexandre Julià Tugores Les xarxes socials serveixen per millorar o empitjorar les nostres relacions socials?
  • 2.
    Índex 1. Introducció ijustificació del projecte 2. Marc teòric 3. Objectius del projecte 4. Població diana 5. Anàlisi de les dades 6. Conclusions 7. Bibliografia
  • 3.
    1. INTRODUCCIÓ IJUSTIFICACIÓ DEL PROJECTE LES XARXES SOCIALS SÓN ESPAIS WEB:  On les persones poden crear-se perfils on aparegui informació personal i interactuar entre elles.  Que el seu ús s’inclou en la dimensió social de la persona.  El seu ús és molt generalitzat, sobretot entre els més joves.
  • 4.
    2. EL MARCTEÒRIC LA DIMENSIÓ SOCIAL:  Comprén el conglomerat de situacions que es donen o es transmeten a un subjecte, i van a formar part de la seva personalitat i caràcter.  Influències dels mitjans de comunicació, expressions culturals, ideologies.  Socialització entesa com a procés interactiu entre les necessitats de la societat i les del subjecte. ELS PROCESSOS DE SOCIALITZACIÓ:  Mentals: Adquisició de coneixements  Afectius: Formació de vincles amb altres individus  Conductuals: Conformació social de la conducta
  • 5.
    1.2. JUSTIFICACIÓ DEL PROJECTE AVANTATGESDE LES XARXES SOCIALS:  Contactar amb amics i coneguts de manera ràpida, econòmica i directa.  Accedir a informació derivada de l'opinió i experiència d’altres usuaris.  Possibilitat de mantenir-se constantment informat sobre temes d’interés. INCONVENIENTS DE LES XARXES SOCIALS:  Pèrdua de la privacitat  Pèrdua de temps  Potencialment addictives
  • 6.
    3. OBJECTIUS DEL PROJECTE Determinar si hi ha avantatges i inconvenients, i quins són, de l’ús de xarxes socials en les relacions socials  Identificar quines son les NTIC que més efecte tenen en les relacions socials  Conèixer l’ús quantitatiu i qualitatiu que la societat fa de les xarxes socials.  Conèixer dades que ens ajudin a valorar l'impacte de les xarxes socials i TIC en general en la socialització de les persones, parant especial atenció a la gent més jove.
  • 7.
    4. POBLACIÓ DIANA La població diana d'aquests estudi són joves d'edats compreses entre els 12 i 16 anys majoritàriament. Tot i que s'han revisat dades referents a tots els segment de la població en general ens interessa veure l'impacte de les xarxes socials sobre aquest grup d'edat i de quina influència tenen les mateixes en el seu procés de socialització.
  • 8.
    5. ANÀLISI DELES DADES  D'entre les persones entre 16 a 74 anys, a Catalunya, un 82'2 de mitjana utilitzen internet diàriament, com a mínim cinc dies a la setmana.  UN 90'2% de les persones, han utilitzat xarxes socials en els darrers tres mesos
  • 9.
    5. ANÀLISI DELES DADES 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% 90.00% 100.00% Xarxer socials Missatgeria instantània Xat No utiliza Com a mínim un cop a la setmana
  • 10.
    5. ANÀLISI DELES DADES  Motius per comunicar-se online entre preadolescents 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% Parlar amb amics Atrevir-se a parlar més Sentir menys vergonya Fer nous amics Mai Alguns cops
  • 11.
    5. ANÀLISI DELES DADES  Variança entre l'ús de la comunicació online d'acord amb nivells d'ansietat social i habilitats socials 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 Altes habilitats socials i baixa ansietat social
  • 12.
    6. CONCLUSIONS  Lapràctica totalitat de la població és usuària d'internet  Tan sols un nombre molt reduït d'aquests usuaris no té compte en alguna Xarxa Social  L’ús de les xarxes és fonamentalment per a mantenir-se en contacte amb persones que ja es coneixen.  Tan sols prop del 10% reconeix utilitzar-les per conèixer gent; els joves no utilitzen tant aquestes xarxes socials per fer nous amics.  Un nombre molt elevat de joves les empren per mantenir- se en comunicació permanent amb els amics i companys.  Quatre de cada deu asseguren diuen que aquestes xarxes els ha servit molt per millorar en les seves relacions  Set de cada deu diuen tenir el perfil només accessible per als seus amics; una mica més del 11% el té obert a tothom i una minoria (gairebé el 5%) obert fins als amics dels seus amics.  El 47,8% reconeix que ha patit una situació desagradable en aquestes xarxes, destaquen els insults.
  • 13.
    CONCLUSIONS  Hi haindicis de que el comportament dels joves es modifica en qüestió de l'ús de les xarxes socials  Un percentatge significatiu de joves amb dificultats per socialitzar utilitza les NTIC per fer nous amics, el que obre una vía interessant  No es possible amb les dades actuals afirmar si l'ús de les xarxes socials millora o empitjora la vida social dels usuaris
  • 14.
    7. BIBLIOGRAFIA IFONTS Bernete, F. (2009) Usos de las TIC, Relaciones sociales y cambios en la socialización de las y los jóvenes. Juventud y nuevos medios de comunicación. (88) pp. 97-114. Consultat a: http://recursos.ufv.es/docs/debates/redes-sociales-y-cambios-en-la-socializacion-de-los-jovenes.pdf doi: 10.1145/345190.345238 Cornejo, M, Tapia, M. (2011) Redes sociales y relaciones interpersonales en internet.Fundamentos en Humanidades.(Vol: 2) Issue: 24, Pp: 219-229 Díaz Gandasegui, V. (2011) Mitos y realidades de las redes sociales. Prisma Social. Revista de Ciencias Sociales. (6) Pages: 26 p. Consultat a:http://www.isdfundacion.org/publicaciones/revista/numeros/6/secciones/tematica/pdf/07-Vicente-Diaz-mitos-realidades-redes-sociales.pdf DiMaggio, P., Hargittai, E., Neuman, W. et al. (2001) Social implications of the Internet. Annual Review of Sociology. (Vol. 27) Issue 1, pp 307-336 Consultat a: http://links.jstor.org/sici?sici=0360-0572(2001)27<307:SIOTI>2.0.CO;2-S Idescat, a partir de l'Enquesta sobre equipament i ús de tecnologies de la informació i la comunicació a les llars de l'INE. (2016) Consultat a: http://www.idescat.cat/estad/ticl Malagon, A., Corcoles, D., Martin, L. M. i Perez, V. (2015) Hikikomori in Spain: A descriptive study. International Journal of Social Psychiatry. pp 1-9. doi: 10.1177/0020764014553003 Miniwatts Marketing Group (2011) Internet World Stats: Usage and population Statistics. Internet Word Stats. Consultat a: http://www.internetworldstats.com/stats.htm Morduchowicz, R., Marcon, A., Sylvestre, V., Ballestrini, F. (2010) Los adolescentes y las redes sociales. Escuela y medios. (Vol. 1) pp. 1 - 11. Consultat a: http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/redes.pdf Navarro, R. I Yubero, S. (2012) Impacto de la ansiedad social, las habilidades sociales y la cibervictimización en la comunicación online. Escritos de Psicología, Vol. 5, (nº 3) pp. 4-15 Septiembre-Diciembre 2012. Consultat a:http://www.escritosdepsicologia.es/descargas/revistas/vol5num3/vol5num3_2.pdf Sanz, L. Análisis de redes sociales: o cómo representar las estructuras sociales subyacentes. Apuntes de ciencia y tecnología (2003) Vol. 7. DOI: 10.1007/s10588-006-7084-x Toranzoes, F (2009) Internet como marco de comunicación e interacción social. Comunicar. (Vol. 16) Issue 32, pp. 231-237. doi:10.3916/c32-2009-03-005 Wellman, B., Haase, a. Q., Witte, J., Hampton, K. Does the Internet Increase, Decrease, or Supplement Social Capital?: Social Networks, Participation, and Community Commitment. American Behavioral Scientist.(Vol. 45) Issue: 3, pp. 436-455. doi: 10.1177/00027640121957286