Activities on the occasion of World Book and Copyright Day
done by children of Elementary School 4 in Sochaczew. Leading by School Library and team of eTwinning project: 'Meeting, Learning, Doing. Be our Guest, Please!'
New Ways of Living (exchange week in NL)Marta Wciseł
prezentacja (nr 2) z udziału ZSS1 w wymianie Comenius w Holandii, marzec 2013
Comenius exchange week in the Netherlands, March 2013
presentation in Polish
El documento hace un llamado a favor de la paz mundial. Argumenta que el mundo está en guerra y sufriendo, y pide que la paz prevalezca sobre todas las cosas. Solicita que este mensaje sea traducido a todos los idiomas y compartido ampliamente para que personas de todas las razas, colores, religiones y nacionalidades puedan participar en esta gran petición por la paz global.
New Ways of Living (exchange week in NL)Marta Wciseł
prezentacja (nr 2) z udziału ZSS1 w wymianie Comenius w Holandii, marzec 2013
Comenius exchange week in the Netherlands, March 2013
presentation in Polish
El documento hace un llamado a favor de la paz mundial. Argumenta que el mundo está en guerra y sufriendo, y pide que la paz prevalezca sobre todas las cosas. Solicita que este mensaje sea traducido a todos los idiomas y compartido ampliamente para que personas de todas las razas, colores, religiones y nacionalidades puedan participar en esta gran petición por la paz global.
El documento promueve ganar dinero en YouTube siguiendo instrucciones sencillas en un blog, el cual explica cómo personas ya ganan dinero en YouTube y el lector también puede lograrlo visitando el sitio web.
Este documento describe la época barroca y sus características musicales. Explica que el barroco surgió después del Renacimiento debido a cambios históricos como las rutas comerciales y el descubrimiento de América. Luego detalla las formas musicales como la ópera y el oratorio, así como características como el politonalismo. Finalmente, nombra a algunos de los más importantes compositores barrocos como Vivaldi, Bach, Scarlatti y Händel.
Este documento discute las ventajas y desventajas del aprendizaje colaborativo. Entre las ventajas se encuentran que aumenta el interés de los estudiantes, promueve el pensamiento crítico y las habilidades sociales. Algunas desventajas son que las primeras experiencias pueden ser difíciles si los estudiantes no están acostumbrados a este método, y que las herramientas colaborativas tienen curvas de aprendizaje variables que podrían dificultar su uso. Además, existe el riesgo de que los estud
Este documento discute como incorporar conteúdos da televisão no ensino escolar de forma crítica e interdisciplinar. Ele propõe que os professores selecionem temas da TV para análise em sala de aula usando roteiros e fichas, articulando os conteúdos audiovisuais com textos e debates que estimulem a reflexão crítica dos alunos. A abordagem deve considerar a complexidade da mídia e como diferentes grupos recebem suas mensagens.
Este documento resume los resultados de varios partidos de fútbol juvenil en diferentes categorías y grupos. Incluye tablas de clasificación que muestran los puntos, goles a favor y en contra de cada equipo.
Este documento presenta una introducción a los principales frameworks de tecnologías de información (IT), incluyendo ITIL, COBIT, CMMI e ISO 9000. Explica brevemente el propósito y enfoque de cada framework, así como sus principales componentes y áreas de aplicación. ITIL se centra en la gestión de servicios de TI, COBIT en el control y gobierno de TI, CMMI en la mejora de procesos de desarrollo y ISO 9000 en estándares de calidad.
This document summarizes food classification systems from several countries. It lists the main food groups according to the food guides of the United States (cereals, vegetables, fruits, dairy, meat and legumes, fats), Canada (grain products, vegetables and fruits, milk and alternatives, meat and alternatives), Australia (five food groups including plenty of plant foods and moderate amounts of animal foods), and Mexico (emphasis on many vegetables and fruits, enough cereals, and few legumes and animal foods).
O documento fornece informações técnicas sobre um empreendimento residencial com 6 pavimentos e 36 unidades de 90m2 cada. Detalha aspectos da fachada, projeto arquitetônico, decoração, área total e vagas. Apresenta diferenciais do produto como sistema de segurança, sustentabilidade e acabamentos internos.
Enseñanza de la estadística descriptiva a través deangiemaquin
El documento describe cómo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) pueden usarse para enseñar Estadística Descriptiva de manera efectiva. Al unir los conceptos de Estadística Descriptiva y las TICs en un aula virtual, se puede actualizar el uso de la estadística en un contexto tecnológico, motivar a los estudiantes aplicando nuevas metodologías de enseñanza, y fomentar el trabajo en grupo y el aprendizaje autónomo a través del intercambio de
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Prezentacja Ewy Pietraszek i Mateusza Ryczka w ramach bloku "Książka: inter(akcje)" w trakcie czwartego ogólnopolskiego kongresu bibliotek publicznych "Biblioteka pełna ludzi", 21-22 października 2013 r.
El documento promueve ganar dinero en YouTube siguiendo instrucciones sencillas en un blog, el cual explica cómo personas ya ganan dinero en YouTube y el lector también puede lograrlo visitando el sitio web.
Este documento describe la época barroca y sus características musicales. Explica que el barroco surgió después del Renacimiento debido a cambios históricos como las rutas comerciales y el descubrimiento de América. Luego detalla las formas musicales como la ópera y el oratorio, así como características como el politonalismo. Finalmente, nombra a algunos de los más importantes compositores barrocos como Vivaldi, Bach, Scarlatti y Händel.
Este documento discute las ventajas y desventajas del aprendizaje colaborativo. Entre las ventajas se encuentran que aumenta el interés de los estudiantes, promueve el pensamiento crítico y las habilidades sociales. Algunas desventajas son que las primeras experiencias pueden ser difíciles si los estudiantes no están acostumbrados a este método, y que las herramientas colaborativas tienen curvas de aprendizaje variables que podrían dificultar su uso. Además, existe el riesgo de que los estud
Este documento discute como incorporar conteúdos da televisão no ensino escolar de forma crítica e interdisciplinar. Ele propõe que os professores selecionem temas da TV para análise em sala de aula usando roteiros e fichas, articulando os conteúdos audiovisuais com textos e debates que estimulem a reflexão crítica dos alunos. A abordagem deve considerar a complexidade da mídia e como diferentes grupos recebem suas mensagens.
Este documento resume los resultados de varios partidos de fútbol juvenil en diferentes categorías y grupos. Incluye tablas de clasificación que muestran los puntos, goles a favor y en contra de cada equipo.
Este documento presenta una introducción a los principales frameworks de tecnologías de información (IT), incluyendo ITIL, COBIT, CMMI e ISO 9000. Explica brevemente el propósito y enfoque de cada framework, así como sus principales componentes y áreas de aplicación. ITIL se centra en la gestión de servicios de TI, COBIT en el control y gobierno de TI, CMMI en la mejora de procesos de desarrollo y ISO 9000 en estándares de calidad.
This document summarizes food classification systems from several countries. It lists the main food groups according to the food guides of the United States (cereals, vegetables, fruits, dairy, meat and legumes, fats), Canada (grain products, vegetables and fruits, milk and alternatives, meat and alternatives), Australia (five food groups including plenty of plant foods and moderate amounts of animal foods), and Mexico (emphasis on many vegetables and fruits, enough cereals, and few legumes and animal foods).
O documento fornece informações técnicas sobre um empreendimento residencial com 6 pavimentos e 36 unidades de 90m2 cada. Detalha aspectos da fachada, projeto arquitetônico, decoração, área total e vagas. Apresenta diferenciais do produto como sistema de segurança, sustentabilidade e acabamentos internos.
Enseñanza de la estadística descriptiva a través deangiemaquin
El documento describe cómo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) pueden usarse para enseñar Estadística Descriptiva de manera efectiva. Al unir los conceptos de Estadística Descriptiva y las TICs en un aula virtual, se puede actualizar el uso de la estadística en un contexto tecnológico, motivar a los estudiantes aplicando nuevas metodologías de enseñanza, y fomentar el trabajo en grupo y el aprendizaje autónomo a través del intercambio de
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Prezentacja Ewy Pietraszek i Mateusza Ryczka w ramach bloku "Książka: inter(akcje)" w trakcie czwartego ogólnopolskiego kongresu bibliotek publicznych "Biblioteka pełna ludzi", 21-22 października 2013 r.
Sprawozdanie z działalności biblioteki - Szkolnego Centrum Informacyjnego Miejskiego Zespołu Szkół nr 2 - Szkoły Podstawowej nr 1 w roku szkolnym 2008/2009
Makerspace w bibliotece - co to jest, jak to zrobić i po co?Agnieszka Koszowska
Prezentacja do wystąpienia na Forum Bibliotekarzy Samorządowych Powiatu Będzińskiego "Biblioteka - strefa kreatywności i innowacji", 24 listopada 2016 r.
Prezentacja zajęła I miejsce w szkolnym konkursie "Moje miasto, moja okolica."
Szkoła Podstawowa nr 4 w Sochaczewie.
Jej autor został gościem projektu etwinning "Meeting, learning, doing. Be our guest, please".
Little Red Riding Hood goes to visit her grandmother, carrying a basket of food from her mother. On the way through the forest, she meets a grey wolf who runs ahead to the grandmother's house. There, he pushes the grandmother into the cellar and disguises himself in her clothes. When Little Red Riding Hood arrives, she notices the wolf looks different than her grandmother. The wolf jumps out but a woodcutter hears the noise, rescues the grandmother from the cellar, and the wolf runs away, never to return.
This document discusses the concept of tolerance, which refers to respecting and understanding beliefs and behaviors that may differ from one's own. It emphasizes that tolerance requires bearing or suffering the actions of others even if they are disapproved of or seen as abnormal, and respecting individuals regardless of behaviors. While some positive tolerance of people is important, there are limits when it comes to intolerant beliefs or behaviors that harm others. The document advocates cultivating mutual tolerance and respect between all people to avoid conflicts and make society function properly.
The document outlines activities for an eTwinning library project called "Meeting, Learning, Doing. Be our guest, please!" held by Primary School Number 4 in Sochaczew, Poland. It includes events for the International Day of Animals and International School Library Month in November 2010. Students participated in poster, photo, poem and short story competitions with submissions due by November 15th. The works would become gifts for the Azorek animal shelter.
This display is the part of the eTwinning library project:
‘Meeting, Learning, Doing. Be our guest, please!’
carried out by children from Szkoły Podstawowej Nr 4 Sochaczew
POLAND
5. Wierszyki dla dzieci napisane przez współczesnych autorów; źródło: „Świerszczyk”. POEMS FOR CHILDREN by modern authors (from ‘Świerszczyk’)
6. KONKURS NA PLAKAT ZACHĘCAJĄCY DO CZYTANIA- PRACE UCZNIÓW. Poster Competition.
7.
8. KLUB CZYTELNIKA BookClub’s members enter to eTwinning project.
9. Praca przy plakacie projektu na Dzień Książki- wiele pomysłów w jednym plakacie. DoingeTwinning poster
10. Książki na Dzień Książki- Autorzy przy pracy. Studentsas theyoungauthorseTwinneTwinningactivities
11. Pierwsza ukończona książeczka. Jej autorka prezentuje ją na video. ‘FantasticWorld’ - the first finishedbook- ispresented on video. eTwinningactivitiesactivities
12. Uczniowie z klasy 6 przygotowali książeczkę o Czerwonym Kapturku w wersji elektronicznej.Theoldestpupils’vepreparedtheebook‘Little Red Riding Hood’.
19. Konkurs na prezentację komputerowąo książce. eTwinningactivities Zgłoszone prezentacje czekają na ocenę komisji (tak jak i pozostałe prace konkursowe ). Computer presentations on thebookarewaiting for evaluation.
20. ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSÓW I WRĘCZENIE NAGRÓD 29.04.2011 w bibliotece szkolnej Photos and presentation by Emilia Wyględowska 21.04.2011