Dokumen tersebut merupakan kurikulum SDIT Missbahussudur yang mencakup mata pelajaran dan indikator kompetensi untuk semester 1 tahun pelajaran 2021-2022. Mata pelajaran tersebut meliputi agama, bahasa Indonesia, matematika, IPA, IPS, seni budaya, PPKn, PJOK, bahasa Inggris, bahasa Arab, multimedia, dan bahasa Sunda.

1. SDIT MISSBAHUSSUDUR
PERUM TAMAN RAYA CITAYAM BLOK E.4-5/9-1220
Bahasa Indonesia
3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil
pengamatan yang didengar dan dibaca.
4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks
laporan hasil pengamatan atau wawancara yang
diperkuat oleh bukti.
Pendidikan Agama Islam
3.1 memahami makna Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al-
Maidah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13 dengan
benar
3.2 memahami makna al-Asmau al-Husna: As-Samad,
Al-Muqtadir, Al-Muqaddim, dan Al-Baqi
BBQ
Tahfidz : Q.S Al Ma’arij 1 - 15
Tahsin : Hukum Ro” & Juz 1-3
JARINGAN TEMA 1 KELAS VI SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2021 – 2022
Catatan :
Evaluasi Kegiatan BelajarMengajar dapatberupa :
1. Tes Tertulis 3. Penugasan
2. Tes Lisan 4. Fortofolio, dll
Jadwal Evaluasi tidak tersturktur (diinformasikan melalui guru kelas)
Matematika
3.1 Menjelaskan bilangan bulat negatife termasuk menggunakan
garis bilangan
4.1 Menggunakan konsep bilangan bulat negati (temasuk
menggunakan garis bilangan) untuk menyatakan situasi sehari-
hari
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi penjumlahan,
pengurangan, perkalian, dan pembagian yang melibatkan
bilangan bulat negatife
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi
penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian yang
melibatkan bilangan bulat negatif dalam kehidupan sehari-hari
Seni Budaya dan Prakarya
3.4 Memahami cara membuatpatung
4.4 Membuat patung
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1 Menganalisispenerapannilai-nilai Pancasiladalamkehdupan
sehari-hari
4.1 Menyajikanhasilanalisispelaksanaannilai-nilai Pancasila
dalam kehidupansehari-hari
Ilmu Pengetahuan Alam
3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan
4.1 Menyajikan karya tentang perkembangbiakan tumbuhan.
Ilmu Pengetahuan Sosial
3.1 Mengidentifikasikarakteristikgeografis Indonesia sebagaiNegara kepulauan/
maritimdan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial,
budaya, komunikasiserta transportasi.
4.1 Menyajikanhasil identifikasikarakteristik geografis Indonesia sebagai negara
kepulauan/ maritimdan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan
ekonomi, sosial, budaya, komunikasiserta transportasi.
PJOK
3.1 Memahami kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
permainan bola besar sederhana dan atau tradisional*
4.1 Mempraktikkan kombinasi gerak lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional*
Bahasa Arab
 Mendengar angka dari 11 sampai 100000
 Bertanya jawab /melakukan percakapan tentang angka
dari 11 sampai 100000
 Melafalkan bacaan sederhana dengan tema angka dari
11 sampai 100000
 Menuliskan kosa kata biangan dari 11 sampai 100000
Multimedia
Mengenal Icon Pendukung MS Word 2007
Memodifikasi teks
Menyisipkan gambar
Membuat Tabel, Diagramdan Grafik
Bahasa Inggris
1. Mengartikan phrasal (kata frasa):take off, throw away,
blow out etc
2. Melafalkan dan mengeja kosakata yangdipelajari glue
stick,volume
3. Modal auxiliary ;would
4. Future : will
Example : I will go to London next year
5. Melengkapi kalimat.
Example : a.would you liketo ………………… campingthis
weekend
Bahasa Sunda.
3.1 Memahami teks carita pondok
tentang penyelamatan makhluk
4.1 Menceritakanisi teks carita pondok
tentang penyelamatan makhluk

2. SDIT MISSBAHUSSUDUR
PERUM TAMAN RAYA CITAYAM BLOK E.4-5/9-1220
Bahasa Indonesia
3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah
menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana
4.4 Memaparkan informasi penting dari buku sejarah
secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana serta memperhatikan penggunaan
kosakata baku dan kalimat efektif
Bahasa Inggris
1. Membuat kalimat denganphrasalverb
2. Superelative adjective :biggest nimal, best movie,
loudest music, nicest person, worst tvprogram etc
3. Membuat kalimat denganphrasalverb
4. Make sentence :intelligent the parrot the dolphin
JARINGAN TEMA 2 KELAS VI SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2021 – 2022
Catatan :
Evaluasi Kegiatan BelajarMengajar dapatberupa :
1. Tes Tertulis 3. Penugasan
2. Tes Lisan 4. Fortofolio, dll
Jadwal Evaluasi tidak tersturktur (diinformasikan melalui guru kelas)
Matematika
3.3 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang
melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam
berbagai bentuk sesuai urutan operasi
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan operasi hitung campuran
yang melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam
berbagai bentuk sesuai urutan operasi
Seni Budaya dan Prakarya
3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah.
4.3 Menampilkan tari kreasi daerah.
PendidikanPancasiladan Kewarganegaraan
3.1 Menganalisispenerapannilai-nilai Pancasiladalam
kehdupansehari-hari
4.1 Menyajikanhasilanalisispelaksanaannilai-nilai
Pancasiladalam kehidupansehari-hari
Ilmu PengetahuanAlam
3.2 Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan
kesehatan reproduksi
4.2 Menyajjikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri pubertas yang
dialami
Ilmu Pengetahuan Sosial
3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai Negara
kepulauan/ maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap
kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia
sebagai negara kepulauan/ maritim dan agraris serta
pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya,
komunikasi serta transportasi.
PJOK
3.2 Memahami kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
berbagai permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*
4.2 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan
dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*
Multimedia
Memodifikasi Teks : Word Art, Teks Box
Menyisipkan Gambar : Picture, clip art,shapes
BBQ
Tahfidz : Q.S Al Ma’arij 16 – 30
Tahsin : Hukum lamdan Juz 4-6
Juz 23 hal 442
Bahasa Arab
Mendengar
 Mendengarkan dialog/percakapan bahasaarab tentang
alyaum
 Bertanya jawab/melakukan percakapan dengan tema alyaum
 Melafalkan bacaan sederhana dengan tema alyaumdengan
baik dan benar
 Menuliskan wacana/kalimatsederhana dengan tema alyaum
PendidikanAgama Islam
3.3 memahami hikmah beriman kepada hari akhir
yang dapatmembentuk perilaku akhlak mulia
3.7 memahami hikmah zakat, infaq,dan sedekah
sebagai implementasi rukun Islam
Bahasa Sunda.
3.1 Memahami teks carita pondok
tentang penyelamatan makhluk
4.1 Menceritakanisi teks carita pondok
tentang penyelamatan makhluk

3. SDIT MISSBAHUSSUDUR
PERUM TAMAN RAYA CITAYAM BLOK E.4-5/9-1220
SDIT MISSBAHUSSUDUR
PERUM TAMAN RAYA CITAYAM BLOK E.4-5/9-1220
Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang
didengar dan dibaca
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
JARINGAN TEMA 3 KELAS VI SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2021– 2022
Catatan :
Evaluasi Kegiatan BelajarMengajar dapatberupa :
1. Tes Tertulis 3. Penugasan
2. Tes Lisan 4. Fortofolio, dll
Jadwal Evaluasi tidak tersturktur (diinformasikan melalui guru kelas)
JARINGAN TEMA 4 KELAS VI SEMESTER 1
Matematika
3.4 Menjelaskantitikpusat,jari-jari,diameter,busur, tali
busur, tembereng,danjuring
4.4 Mengidentifikasi titikpusat,jari-jari,diameter,busur,tali
busur, tembereng,danjuring
PendidikanPancasiladan Kewarganegaraan
3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga masyarakat beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
Ilmu Pengetahuan Alam
3.3 Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dngan
lingkungan
4.3 Menyajikan karyatentang cara makhluk hidup menyesuaikan
diri dengan lingkungannya, sebagai hasil penelusuran berbagai
sumber.
Ilmu Pengetahuan Sosial
3.1 Mengidentifikasikarakteristikgeografis Indonesia sebagaiNegara
kepulauan/ maritimdan agraris serta pengaruhnya terhadap
kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.
4.1 Menyajikanhasil identifikasikarakteristik geografis Indonesia
sebagai negara kepulauan/ maritimdan agraris serta pengaruhnya
terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta
transportasi.
PJOK
3.3 Memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar
melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga
tradisional
4.3 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan
lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional
BBQ
Tahfidz : Q.S Al-Ma’arij 31-44
Tahsin : Hukum Nun/Mim Tasydid & Juz 7-9
Multimedia
 Pengenalan MS Power Point
 Mendemosntasikan fungsi toolsnya MS Power
Point
P
Bahasa Inggris
1. Comparativeadjective ( sifatperbandingan ) : Eric is taller
than Rachel
2. Mengungkapkan kata informasi
Information : wow often
3. Expression of prequency : usually ,sometime, often .
4. Membuat kalimatdengan expression of prequency.
Bahasa Arab
 Mendengar dilaog/teks berbahasa Arabdengan
tema as sa’ah
 Bertanya jawab/melakukanpercakapan dengan
tema as sa’ah
 Melafalkandialog/bacaansederhana dengan
tema as sa’ah
 Menuliskanbeberapa kata/kalimat wacana
sederhana dengantema as sa’ah
Pedidikan Agama Islam
 Pengertian, hokum, keutamaan, haji
dan umroh
 Ketentuan dan urutan dan tata cara haji
dan umroh
Seni Budaya dan Prakarya
3.2 Memahami interval nada
4.2 Memainkaninterval nada melalui lagu dan
alat musik
Bahasa Sunda.
3.2 Memahami teks argumentasi tentang
persatuandalamperbedaan (melalui
kegiatan mengamati gambar dan
tayanganvideo).
3.3 Menyajikanisi teks argumentasi
tentang persatuandalam perbedaan
baiksecara lisanmaupun tulisan

4. Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang
didengar dan dibaca
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
SDIT MISSBAHUSSUDUR
PERUM TAMAN RAYA CITAYAM BLOK E.4-5/9-1220
BBQ
Tahfidz : Tes 1 (Q.S An-Naas – Q.S Ath Thoriq)
Tahsin : Hukum Qolqolah dan Juz10-12
TAHUN PELAJARAN 2021 – 2022
Catatan :
Evaluasi Kegiatan BelajarMengajar dapatberupa :
1. Tes Tertulis 3. Penugasan
2. Tes Lisan 4. Fortofolio, dll
Jadwal Evaluasi tidak tersturktur (diinformasikan melalui guru kelas)
JARINGAN TEMA 5 KELAS VI SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2021 – 2022
Matematika
3.5 Menjelaskantaksirankelilingdanluaslingkaran
4.5 Menaksirkeliling danluaslingkaranserta
menggunakannyauntuk menyelesaikanmasalah
PendidikanPancasiladan Kewarganegaraan
3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga negara beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab sebagai warga
masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan
sehari-hari
Ilmu Pengetahuan Alam
3.4 Mengidentifikasi komponen-komponen listrik
dan fungsinya dalam rangkaian listrik
sederhana
4.4 Melakukan percobaan rangkaian listrik sederhana secara seri
dan paralel
Ilmu Pengetahuan Sosial
3.2 Menganalisis perubahan social budaya dalam rangka
modernisasi bangsa Indonesia .
4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan social budaya
dalam rangka modernisasi bansa Indonesia .
PJOK
3.4 Menerapkan variasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor
untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**
4.4 Mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor dan non lokomotor
untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**
Multimedia
 Pengenalan kegunaan dari MS Power point
 Mengedit slidepada MS power point
 Mengubah thema MS power Point
Bahasa Arab
 Mendengarkan dialog/percakapan tentangbulan-
bulan pada kalender Masehi
 Bertanya jawab/melakukan percakapan tentang
bulan-bulan pada kalender Masehi
Pendidikan Agama Islam
3.5 Memahami perilaku hormatdan patuh kepada
orangtua, guru, dan sesama anggota keluarga
3.8 Memahami kisah keteladanan Nabi Yunus a.s.
Bahasa Inggris
Past progressive tense :( melakukan
sesuatu yang sudah terjadi di masa
lampau.
 I was walking withmyfriends yesterday
 Theywere singing a song onthe strage
2 weeks ago
Seni Budaya dan Prakarya
3.1 Memahami reklame.
4.1 Membuat reklame.
Bahasa Sunda.
3.2 Memahami teks argumentasi tentang
persatuandalamperbedaan (melalui
kegiatan mengamati gambar dan
tayanganvideo).
3.3 Menyajikanisi teks argumentasitentang
persatuandalamperbedaan baik secara
lisanmaupun tulisan

5. Bahasa Indonesia
3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran,
kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos,
daftar riwayat hidup, dsb.)
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota,
pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat
hidup, dll.) sesuai petunjuk pengisiannya
BBQ
Tahfidz : Tes 2 (Q.SAl- Buruj – Q.S AnNaba)
Tahsin : HukumqolqolahdanJuz13-15
Catatan :
Evaluasi Kegiatan BelajarMengajar dapatberupa :
1. Tes Tertulis 3. Penugasan
2. Tes Lisan 4. Fortofolio, dll
Jadwal Evaluasi tidak tersturktur (diinformasikan melalui guru kelas)
Matematika
3.5 Menjelaskantaksirankeliling danluaslingkaran
4.5 Menaksirkelilingdanluaslingkaranserta
menggunakannyauntuk menyelesaikanmasalah
PendidikanPancasiladan Kewarganegaraan
3.2 Menganalisispelaksanaankewajiban,hak,dan
tanggungjawabsebagaiwarganegarabeserta
dampaknyadalam kehidupansehari-hari
4.2 Menyajikanhasilanalisispelaksanaankewajiban,
hak, dan tanggungjawabsebagaiwargamasyarakat
besertadampaknyadalam kehidupansehari-hari
Ilmu Pengetahuan Alam
3.6Menjelaskancaramenghasilkan,menyalurkan,dan
menghematenergylistrik
4.6 Menyajikankarya tentang berbagaicaramelakukan
penghematanenergydanusulan sumber
alternative energylistrik.
Ilmu Pengetahuan Sosial
3.2 Menganalisis perubahan social budaya dalam rangka
modernisasi bangsa Indonesia .
4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan social budaya
dalam rangka modernisasi bansa Indonesia .
.
PJOK
3.5 Memahami aktivitas latihan daya tahan jantung (cardio
respiratory) untuk pengembangan kebugaran jasmani
4.5 Mempraktikkan aktivitas latihan daya tahan jantung (cardio
respiratory) untuk pengembangan kebugaran jasmani
Bahasa Inggris
A. coordinatingconjunction:so
B. subordinating conjunction:because
Example :she was happybecause she passed the test
Seni Budaya dan Prakarya
3.1 Memahami reklame.
4.1 Membuat reklame.
Multimedia
 Menggunakan MS power point mengedit
text animasi
 InsertMedia dengan MS Power point
 Merubah slidepower point menjadi sebuah
video
Bahasa Arab
 Melafalkanbacaansederhana tentang bulan-bulan
pada kalender Masehi
 Menuliskan wacana/kosakata/kalimat sederhana
tentang bulan-bulanpada kalender Masehi
PendidikanAgama Islam
3.9 Memahami kisah keteladanan Nabi Zakariya a.s.
3.10 Memahami kisah keteladanan Nabi Yahya a.s.
Bahasa Sunda.
3.3 Memahami isi teks biografi tokohsunda seabagai
teladandankebanggaan masyarakat
4.3 Menceritakankembali isi bagianteks biografi tokoh
sunda sebagai teladan dan kebanggaanmasyarakayt