La teoría conectivista propone un modelo de aprendizaje virtual autónomo mediante el uso de herramientas digitales que permiten el acceso a información dinámica y cambiante generada de forma colaborativa. Esto requiere que tanto tutores como aprendices desarrollen habilidades para interactuar en redes, ser reflexivos y contextualizar los conocimientos de manera personal y social. Los podcasts y SlideShare son ejemplos de herramientas que pueden usarse en este modelo para compartir contenidos de audio y presentaciones de manera accesible desde cualquier
La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información entre usuarios. Se caracteriza por contenidos seleccionados por los usuarios en lugar de propietarios, participación abierta a cualquier usuario y difusión automática de actualizaciones a suscriptores. Democratiza Internet dando a cualquiera la capacidad de crear contenido profesional y proporciona servicios interactivos a través de aplicaciones como etiquetado, wikis, mashups y podcast
El documento instruye al lector a colorear dibujos, escribir rótulos y completar una actividad sobre las etapas del proceso de digestión de los alimentos, incluyendo la masticación, digestión en el estómago y en el intestino delgado, la absorción en el intestino delgado y la expulsión de desechos.
Este documento resume una investigación sobre el uso de blogs en la educación infantil. Explica que el objetivo es conocer opiniones sobre blogs en esta etapa, su uso por maestros y centros, y observar blogs existentes. Describe las fases de la investigación y entrevistas realizadas en dos centros. Uno usa el blog para informar a familias y otro para interacción entre ellos y el centro. Concluye que los blogs pueden ser útiles en esta etapa si se usan adecuadamente, aunque a veces hay falta de recursos y formación para maestros.
El documento presenta el horario de clases semanal de dos grupos de un curso. Se detalla la asignatura, tipo de clase (sem, pl), día, horario y aula para cada grupo. El grupo 1 tiene 75 alumnos en el aula 1 y el grupo 2 tiene 50 alumnos en el aula 3.
Zer da Negoziazio Kolektiboa? Zergatik ez indibiduala? Zergatik ez du gustuko Patronalak? Zein betebehar du sindikatuak? Zergatik defendatu soldatapeko langileak? Ekonomiaren, aberastasunaren helburua zein da benetan pertsonen bizimodu egokia lortzea edo gutxi batzuk aberastea? Zein da kapitalismoaren asmoa? Eta demokrazia liberalarena?
El documento describe varias herramientas de la Web 2.0 que pueden usarse para el aprendizaje colaborativo, incluyendo blogs, wikis, redes sociales, presentaciones en línea, procesadores de texto y hojas de cálculo en línea, así como enlaces a recursos adicionales sobre cada herramienta.
Este documento define una base de datos como una colección organizada de datos relacionados entre sí. Una base de datos contiene datos, software y hardware. El software incluye el sistema gestor de base de datos y el sistema manejador de base de datos. El sistema gestor de base de datos permite crear y mantener la base de datos de forma segura e integra, mientras que el sistema manejador de base de datos se encarga de tareas como crear, organizar y acceder a la base de datos.
La teoría conectivista propone un modelo de aprendizaje virtual autónomo mediante el uso de herramientas digitales que permiten el acceso a información dinámica y cambiante generada de forma colaborativa. Esto requiere que tanto tutores como aprendices desarrollen habilidades para interactuar en redes, ser reflexivos y contextualizar los conocimientos de manera personal y social. Los podcasts y SlideShare son ejemplos de herramientas que pueden usarse en este modelo para compartir contenidos de audio y presentaciones de manera accesible desde cualquier
La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información entre usuarios. Se caracteriza por contenidos seleccionados por los usuarios en lugar de propietarios, participación abierta a cualquier usuario y difusión automática de actualizaciones a suscriptores. Democratiza Internet dando a cualquiera la capacidad de crear contenido profesional y proporciona servicios interactivos a través de aplicaciones como etiquetado, wikis, mashups y podcast
El documento instruye al lector a colorear dibujos, escribir rótulos y completar una actividad sobre las etapas del proceso de digestión de los alimentos, incluyendo la masticación, digestión en el estómago y en el intestino delgado, la absorción en el intestino delgado y la expulsión de desechos.
Este documento resume una investigación sobre el uso de blogs en la educación infantil. Explica que el objetivo es conocer opiniones sobre blogs en esta etapa, su uso por maestros y centros, y observar blogs existentes. Describe las fases de la investigación y entrevistas realizadas en dos centros. Uno usa el blog para informar a familias y otro para interacción entre ellos y el centro. Concluye que los blogs pueden ser útiles en esta etapa si se usan adecuadamente, aunque a veces hay falta de recursos y formación para maestros.
El documento presenta el horario de clases semanal de dos grupos de un curso. Se detalla la asignatura, tipo de clase (sem, pl), día, horario y aula para cada grupo. El grupo 1 tiene 75 alumnos en el aula 1 y el grupo 2 tiene 50 alumnos en el aula 3.
Zer da Negoziazio Kolektiboa? Zergatik ez indibiduala? Zergatik ez du gustuko Patronalak? Zein betebehar du sindikatuak? Zergatik defendatu soldatapeko langileak? Ekonomiaren, aberastasunaren helburua zein da benetan pertsonen bizimodu egokia lortzea edo gutxi batzuk aberastea? Zein da kapitalismoaren asmoa? Eta demokrazia liberalarena?
El documento describe varias herramientas de la Web 2.0 que pueden usarse para el aprendizaje colaborativo, incluyendo blogs, wikis, redes sociales, presentaciones en línea, procesadores de texto y hojas de cálculo en línea, así como enlaces a recursos adicionales sobre cada herramienta.
Este documento define una base de datos como una colección organizada de datos relacionados entre sí. Una base de datos contiene datos, software y hardware. El software incluye el sistema gestor de base de datos y el sistema manejador de base de datos. El sistema gestor de base de datos permite crear y mantener la base de datos de forma segura e integra, mientras que el sistema manejador de base de datos se encarga de tareas como crear, organizar y acceder a la base de datos.
Udako Euskal Unibertsitateak maiatzaren 12an antolatutako Informatikari Euskaldunen VIIi. Bilkuran aurkeztutako hitzaldia. Gizarte-sareek bilatzaileetan izan duten eraginari buruz.
Documento en euskara sobre la influencia de las redes sociales en los buscadores. Evento: Informatikari Euskaldunen VIII. Bilkura. Organizado por: Udako Euskal Unibertsitatea.
5. ADIBIDEAK: - Markatzaile Sozialak: Hauen helburua informazioa sailkatzea da. (del.icio.us, blinklist...)- Irudien Partekatzea: Irudiak sortu eta igotzen dira beste guztiek erabili edo ikus ditzaten (Flickr ...)- Hasierako Orriak: Internet-en sartzen zarenean lehen begiradan ikusi ahal izateko gehien interesatzen zaizuna (netvibes, protopage...)- Ofimatika Aplikazioak: Era desberdinetako ofimatika aplikazioak ordezkatzen dituzte (Thinkfree Office Online) - Berrien sailkapena: Jendeak albiste bakoitzari puntuaketa bat ematen dio eta era horretan sailkatu egiten dira (digg ...)- Tokiak Mapetan kokatzea: Bakoitzak gustoko dituen tokiak mapa batean markatzen ditu (Google Maps, Tagzania...) - Blog eta berrien agregatzailea: Nahiago dituzun blog-ak eta berriemaileak sailkatzeko - Musika gordailuak: Irratia eta musika desberdinen sailkapena - Fitxategien Biltegia: Aukera ematen du fitxategiak gordetzeko eta sailkatzeko - Online Egutegiak: Bertan zure egutegiak kudeatu eta besteenak ikusi ditzakezu
6. - Bideoen Partekatzea: Zure bideoak igo eta besteek ikusi ahal ditzakete (YouTube) - Gertakizunen agenda: Kontzertuak, teatroa eta gertakari desberdinak sartu ahal izateko - Online Inkestak: Hauek diseinatu eta nahi duzun pertsonei pasa diezaiekezu - Webgunean estadistikak: Zenbat jende eta nondikan sartu diran zure web-era esaten dizute (Google Analytics)- Bilerak online: Nahi duzun jendearen bilera egiteko (Vyew) - Mezuak soinu bidez: Telefono edo web bidez webgune batean mezuak lagatzeko zure ahotsarekin (barradevoces)Eta azkenean ideia berriak agertu dira:- Diru Mailegua: Pertsona batzuk dira eskatu eta beste batzuk uzten diete interesa negoziatuz - Sistema Eragileak: Web bidez diren Sistema eragileak - Aukeraketa Web-ean: Zure enpresarentzako langileak aukeratu ahal ditzakezu
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