Ang dokumento ay naglalarawan ng mga hakbang at aktibidad sa pagbibigay ng sariling hinuha bago, habang, at pagkatapos makinig sa isang teksto. Naglalaman ito ng mga halimbawa mula sa kwento ni Pinpin, na madalas nalilimutan ang mga bagay-bagay, at nagbibigay ng mga katanungan upang suriin ang mga aralin. Pinapakita nito ang kahalagahan ng pagbibigay ng sariling hinuha sa pag-unawa ng mga kwento at nakakaugnay na mga karanasan.

1. FILIPINO 3
QUARTER 3 WEEK 7
Naibibigay ang sariling hinuha bago,
habang at pagkatapos mapakinggang
teksto
F3PN-IIIf-12

2. UNANG
ARAW
Pagbibigay ng Sariling Hinuha Bago,
Habang at Pagkatapos Mapakinggan
ang Teksto / Wastong Gamit ng Pang-
ukol

3. Basahing mabuti ang pangungusap. Tukuyin kung
tama o mali ang ipinapahayag ng pangungusap.
BALIK-
ARAL
1. Sa pagsulat ng liham ay may pasok bawat
talata.
2. Gumagamit ng kuwit sa bating panimula at
bating pangwakas.
3. Ang mga panandang tuldok, tandang
pananong at tandang padamdam ay
ginagamit sa angkop na pangungusap.
4. Hindi pantay ang guhit sa kaliwa ng
pamuhatan at bating pangwakas.
5. Ginagamit din ang kuwit sa paghihiwalay
ng buwan at taon.

4. May iniutos na ba
sainyo ang inyong
mga magulang na
nakalimutan ninyo?
Ibahagi ito sa klase.

5. Pakinggang mabuti ang babasahing
teksto.
Si Pinpin na Makakalimutin
Si Pinpin ay isang batang madaling makalimot sa
kaniyang mga pang-araw-araw na gawain. Ilang beses
din siyang pinapaalalahanan ng kaniyang ina sa mga
gawaing ito.
“Pinpin…!, Huwag mong kalimutan na pakainin ang
mga hayop”, utos ng kaniyang ina.
“Opo, Inay.” Ngunit dahil napasarap ang tulog ni Pinpin,
nakalimutan niyang pakainin ang mga ito.
“Putak, putak!, Aw, aw!, Meeh-meeh!”, sabay-sabay nag-
ingay ang mga hayop kaya nagising si Pinpin.
“Naku! hindi ko pala napakain ang mga hayop,” sambit
niya sa sarili.
Sumunod na araw, ibinilin ng kaniyang inang bantayan
ang sinaing ngunit dahil nakalimutan na naman niya,
kaya nasunog ang sinaing ng ina.
“Pinpin huwag mong kalimutang isara ang tubig baka
puno na ang timba,” bilin ng kaniyang ina.
“Hinding-hindi ko na po kakalimutan inay. Pagkatalikod
ng kaniyang inay ay nanungkit muna siya ng bunga ng
bayabas kaya nakalimutan na naman ang bilin ng ina.
Tanong:
1. Sino ang bata sa kuwento?
2. Ano ang katangiang taglay ng
bata sa kuwento?
3. Ano ang nangyari nang
makalimutan ni Pinpin
pakainin ang mga hayop?
4. Ano-ano kaya ang maaaring
mangyari nang makalimutan
ni Pinpin na isara ang gripo?
5. Ano ang dapat gawin ni
Pinpin para mabago ang
kaniyang pag-uugali?

6. Subukang hulaan
ang pangyayari
batay sa
impormasyong
iyong nabasa sa
kwento.

7. Ang
pamamaraang ito
ay tinatawag na
paghihinuha.

8. Ang hinuha ay nangangahulugang isang hula o palagay
na walang kasiguraduhan at di-tiyak ang isang
pangyayari.
Maaaring kang ay magbigay ng hinuha sa tatlong
paraan:
1. bago pa man naganap ang pangyayari sa
kuwento;
2. sa kalagitnaan ng kuwento; at
3. pagkatapos ng kuwento.
Ilang salita na ginagamit sa pagbibigay ng sariling
hinuha ay:
1. Baka. Baka hindi siya makarating sa ating
pagpupulong.
2. Marahil. Ang taas na ng presyo ng gasolina

9. Bakit mahalaga ang
pagbibigay ng sariling
hinuha mula sa mga
binasang teksto o
akdang binasa?

10. Ano ang iyong
natutuhan sa
ating aralin?

11. Panuto: Bigyang-hinuha ang sumusunod na pangyayari. Isulat ang letra ng tamang sagot sa
papel.
1. Naiwan ni Dong ang inihaw na isda sa mesa na walang takip. Nakapasok ang pusa. Ano kaya ang
susunod na mangyayari?
A. Kakainin ng pusa ang ulam.
B. Tititigan ng pusa ang ulam.
C. Aamuyin ng pusa ang ulam.
2. Lumabas at pumila ang mga mag-aaral papuntang kantina. Ano ang mahihinuha mo bago ang
pangyayari?
A. Tumunog ang bell.
B. Nagsimula na ang klase.
C. Kumain ng meryenda ang mga bata.
3. Maraming bitbit na kendi si Gab. Makalipas ang isang oras sumigaw siya ng “Araaay!” habang
hawak ang kaniyang mukha. Ano kaya ang nagyrari kay Gab?
A. Nadapa si Gab.
B. Nakatulog si Gab.
C. Sumakit ang ngipin ni Gab.
4. Makulimlim ang kulay ng langit. Malamig ang dampi ng hangin sa aking mga balat. Ano kaya ang
susunod na mangyayari?
A. Iinit ang panahon.
B. Tila uulan mamaya.
C. May bagyong paparating.
5. Dilaw na ang mga dahon ng halaman ni Jessa sa loob ng bahay. Ano ang posibleng mahinuha
bago ang pangyayari?
A. Nalanta ang halaman.
B. Tumubo ang halaman.
C. Nakalimutan diligan ang halaman.
TAYAHIN

12. IKALAWAN
G ARAW

13. BALIK-
ARAL
Ano ang gagawin mo sa susunod na
sitwasyon?
1. Nagtatampisaw sa tubig baha ang
mga bata sa kalsada.
a. sasawayin ko sila
b. papanoorin ko ang kanilang
ginagawa
2. Nagluluto ng pananghalian ang
nanay.
a. tutulongan ko ang nanay
b. papanoorin ko ang pagluluto ni

14. Ano ang mga
ginagawa ninyo
bago kayo
matulog sa gabi?

15. Pakinggang mabuti ang babasahing teksto.
Ang Batang Marusing
Linggo ng gabi, maagang natulog si Anton.
Pagod na pagod siya sa maghapong paglalaro
ng tumbang preso sa plasa. Hindi na niya
nagawang maglinis ng katawan at magsipilyo
ng ngipin. Maya-maya pa’y humihingal siya sa
pagtakbo. Hinahabol siya ng sipilyo, tabo,
sabon, suklay at timbang puno ng tubig.
Sumisigaw siya dahil sa matinding takot.
Ginising siya ng kanyang ina. Laking
pasasalamat niya, panaginip lang pala ang

16. Mula sa napakinggan kwento, sagutin ang
mga sumusunod na katanungan.
1. Ano sa inyong palagay ang gagawin ni
Anton matapos ang kanyang panaginip?
2. Sa inyong palagay, nakatulong ba ang
panaginip ni Anton sa kaniyang
pagbabago?
3. Sa iyong palagay, magbabago na ba si
Anton matapos ang kaniyang panaginip?

17. Mahalaga ang pagbibigay ng sariling hinuha.
Ito ay tumutulong sa pagtukoy ng nilalaman
at banghay ng mismong kuwento. Maaaring
malaman mo bilang mambabasa na
nagbibigay ng pahiwatig ang manunulat sa
teksto. Ito maaring makita sa pamagat, tema,
paksa ng akda o sulatin. Ibinibigay ng
manunulat sa mambabasa ang pagkakataon
upang mas magiging kapanapanabik ang
gawain ng pagbasa at maging ang
pagkatuto.

18. Mas magiging posible ang pagbibigay-hinuha sa
binasang teksto kung nasa gitna ng pagbasa,
sapagkat nagkaroon na ang mambabasa ng patikim
sa kung ano ang paksa, tema, o maging ang layunin
ng manunulat sa pagsusulat ng nasabing akda. Ang
implikasyon naman ay maaari nang maganap kung
tapos na ang pagbasa ng buong akda o sulatin.
Kung sa pagkakataon naman na bitin o hindi
malinaw ang dulo ng akda, maaari ding maghinuha
ang mambabasa ng kaniyang sariling
interpretasyon sa posibleng wakas ng akda,
kuwento, o sulatin

19. Pakinggan ang babasahing teksto. Tukuyin kung
maaaring maging hinuha ang sumusunod.
Maraming nakapilang mga tao sa harap ng
Barangay Hall. Hinihintay nila ang pagdating ng
mga taga-DSWD at ng kanilang kapitan.
1. Araw ng Barangay.
2. May paligsahan sa pag-awit.
3. Mamimigay ang barangay ng ayuda.
4. May gagawing interbyu ang mga taga-
DSWD.
5. Tinamaan ang kanilang lugar ng
epidemya o kalamidad.

20. Bakit mahalaga ang
pagbibigay ng sariling
hinuha mula sa mga
binasang teksto o
akdang binasa?

21. Ano ang iyong
natutuhan sa
ating aralin?

22. 1. Maagang bumangon si Pedro. Pumunta siya sa kusina at maya-maya ay umuusok
na ang kalan.
2. Dala-dala ang lambat, sumakay si Mang Diego sa bangkang-de-motor at pumalaot
sa dagat.
3. _Madaling nasagutan ni Luisa ang pagsusulit. Pinuri siya ng kaniyang guro dahil
siya ang nangunguna sa klase.
4. Panay ang iyak ng sanggol na si Jed. Hindi siya mapatahan kahit binigyan na ng
gatas. Idinampi ng ina ang kaniyang palad sa noo ni Jed at nag-alala ito.
5. Matagal nang nagtatrabaho sa Japan ang tatay ni Beth. Pagdating sa bahay may
nakita siyang mga pasalubong at malaking bagahe. Tinawag siya ng isang pamilyar
Panuto: Piliin sa kahon ang maaaring hinuha sa sumusunod na pangyayari. Isulat sa
papel ang letra ng tamang sagot.
TAYAHIN
a. Nagluto si Pedro.
b. Nilalagnat ang sanggol.
c. Nag-aaral ng mabuti si Luisa buong gabi.
d. Mangingisda si Mang Diego.
e. Dumating na ang tatay ni Beth galing Japan.

23. IKATLONG
ARAW

24. Pagmasdan ang larawan.
Ano ang nakikita
ninyo sa larawan?
Ano kaya ang
posibleng manyari
kung malakas ang
ulan?

25. Ulat Panahon
Asahang muli ang pag-ulan sa ibabang bahagi ng bansa
ngayong Martes dahil sa hanging habagat, ayon sa
Philippine Atmospheric Geophysical and Astronomical
Services Administration (PAGASA).
Sa ika -2:00 ng madaling araw na ulat panahon, sinabi ng
PAGASA na makararanas ng mahina hanggang
katamtamang pag-ulan na may kasamang pagkidlat at
pagkulog ang Davao, General Santos, at iba pang bahagi
ng Mindanao.
Sa ika-3:00 ng umaga, naglabas ng yellow rainfall warning
ang PAGASA sa Butuan at Cagayan de Oro. Ayon sa
PAGASA, posibleng magdulot ng pagbaha sa lugar ang
pag-ulan.
Posibleng tumagal ng hanggang apat na oras ang malakas
Pakinggang mabuti ang babasahing ulat ng
iyong guro.

26. Subukang maghinuha sa magiging lagay ng
panahon kinabukasan.
1. Ano kaya ang posibleng dala ng hanging
habagat sa buong Davao?
2. Batay sa Ulat Panahon, ano ang inaasahang
mangyayari sa ibabang bahagi ng bansa sa
Martes?
3. Naglabas ng yellow rainfall warning ang
PAGASA. Ano ang posibleng maidudulot nito
sa mga lugar na apektado?
4. Sa iyong palagay, ano ang mahihinuhang
maging lagay ng panahon kinabukasan?
5. Batay sa mga gawaing nasa ibaba, alin sa mga
ito ang mas angkop na gawin tuwing panahon
ng tag-ulan?

27. Ang hinuha ay isang
palagay, prediksyon o
hula na walang
kasiguraduhan ng isang
mangbabasa o
tagapakinig ng teksto.

28. Pangkatang
Gawain
Tukuyin kung ano ang maaaring mangyari o ang
iyong hinuha mula sa larawan.

29. Pangkat 1: Pangkat 3:
Pangkat 2:
Pangkat 5:
Pangkat 4:

30. Bakit mahalaga ang
pagbibigay ng sariling
hinuha mula sa mga
binasang teksto o akdang
binasa?

31. Ano ang iyong
natutuhan sa
ating aralin?

32. 1. Marahil ay may paparating na bagyo sa susunod na lingo.
2. Baka papayagan ng lumabas ang mga batang edad labinlima
(15) pataas sa susunod na buwan.
3. Sigurado ako na ang mananalong manlalaro sa boxing ay mula
sa lugar sa Mindanao.
4. Di-tiyak ang pagdating ng mga bisita sa ating paaralan.
5. Ang hula ko sa mga nangyayari sa ating paligid ay may
kaugnayan sa maruming kapaligiran.
6. Walang kasiguraduhan ang pamamahagi ng ayuda sa ating
barangay.
7. Marahil ay wala na tayong darating na dagdag sa ating
suweldo.
Panuto: Tukuyin ang salitang hinuha sa bawat pangungusap. Isulat
ang sagot sa iyong sagutang papel.
TAYAHIN

33. IKAAPAT
NA ARAW

34. BALIK-
ARAL
Ano ang inyong hinuha sa
larawan?

35. Sa bawat kuwentong ating
napakinggan o nabasa ay
maaari tayong makapagbigay
ng ating hinuha, prediksyon o
palagay sa maaaring mangyari
sa simula , habang at
pagkatapos mng kwento.

36. Pangkatang
Gawain
Isadula ang mga sumusunod na sitwasyon. Ibigay ang
hinuha bago, habang at pagkatapos ng pangyayari.

37. • PANGKAT 1: Tinangay ng aso ang paboritong
laruan ninyo. Hinabol ito ng inyong kuya at
nakuha ang laruan.
• PANGKAT 2: Maaliwalas ang panahon.
Naghahanda kayo ng papel, gunting, at
pandikit. Magpapalipad kayo ng saranggola sa
bukid.
• PANGKAT 3: Malakas ang alon ng pumalaot ang
mga manginngisda.
• PANGKAT 4: Lagi kayong nag-aaral ng inyong
mga aralin sa bahay.
• PANGKAT 5: Kumain ng saging si Juan at
itinapon niya ang balat sa daraanan.

38. Napupukaw ang ating
imahinasyon upang
makapagbigay ng hinuha sa
mangyayari sa kuwento
habang binabasa ito.
Nadaragdagan din ang ating
natutunan sa pamamagitan ng
pagbabasa.

39. Bakit mahalaga ang
pagbibigay ng sariling hinuha
mula sa mga binasang teksto o
akdang binasa?

40. Ano ang iyong
natutuhan sa ating
aralin?

41. Panuto: Punan ang patlang ng bawat tanong sa pamamagitan ng pagpili ng
tamang sagot sa loob ng kahon.
TAYAHIN
masaya nadulas
mahawa
malinis nasira
1. Mabilis kumalat ag sakit na Covid-19 sa buong mundo, at kung hindi tayo
mag-iingat maaari tayong _________ na siya nating ikakamatay.
2. Nagdulot ng takot sa mga tao ang sunod-sunod na pagsalanta ng malalakas
na bagyo sa ating bansa. __________ at naapektuhan ang kanilang kabuhayan
na siyang nagpapahirap sa kasalukuayn ng ilan nating kababayan.
3. Kapag inaalagaan at nililinisan ang ating kapalogiran ito ay magiging
__________ at maging ligtas sab anta ng lumalaganap na sakit sa kasalukuyan.
4. Bukas ay aking kaarawan. _________ ako dahil sa dami ng pagkain at taong
dumalo sa pagdiriwan.
5. Tinapon ni Maria ang balat ng saging sa daan. ________ ang kanyang ate.

42. Makinig ng balita tungkol sa
ulat panahon sa radyo. Gamit
ang impormasyon o datos,
subukang maghinuha tungkol
sa kalagayan ng panahon
kinabukasan. Itala ang
kasagutan sa kuwarderno.
TAKDANG
ARALIN