8. Werkwijze in de groep
Biebbus
Spreek- en
boekenbeurt
Computergebruik
Huiswerk
9. rapportage
Screening in januari en juni
Kennismakingsgesprek begin oktober
Rapporten en 10 min. gesprekken:
Leerresultaten en welbevinden
10. Zorg op de Piramide
Marcha Wagemaker
SGMW
Mariska Haringa
Interne begeleider
Mary Ruigrok
Zorgcoördinator
Belangrijkste zorg
komt van uzelf!
11. Buitenschoolse activiteiten
Excursie kinderboerderij
Projectdag Centrum van de Kunsten
Schoolreis: 23 april 2013
Klassenouder(s) – Hulpouders
Zie brief!
12. Het smartboard
Software lesmethodes
Schooltv: Huisje Boompje
Beestje/Nieuws uit de natuur
http://gr45piramide.yurls.net/nl/page/
Klassenpagina Yurls
www.piramidespijkenisse.nl
Digitale weekbrief
Editor's Notes
Welkomstwoord Voorstellen. Werkzaam op ma-wo-do-vr, Astrid op di, vanaf oktober alle dinsdagen tot kerstvakantie staat Marcel voor de groep Stagiare op maandag Verder ondersteuning Britt en Marian Kleinjan van PAB Iets over mijzelf vertellen: 27 jaar voor de groep etc.
Combinatie groep 4/5 – in totaal 27 kinderen 8 kinderen in groep 4 En 19 kinderen in groep 5
Consequenties voor de werkwijze en inrichting van de groep: -2 planborden -Smartboard - Schema zorghalfuur op smartboard – stoplicht – time timer – uitgestelde aandacht Doel: -kinderen leren zelfstandig werken, omgaan met uitgestelde aandacht (Lk niet storen, zachtjes om hulp vragen bij klasgenootjes , verder gaan met andere opdracht) -Leerkracht kan kd helpen die extra zorg behoeven, lk kan groep instructie geven Rekenen: nakijktafel Werkplekken in de hal: computergebruik, spelletjes, samenwerken aan opdracht Klassendiensten: 2 kd per week – met z’n allen klas opgeruimd houden Zuinig omgaan met spullen!!
Boeken op tafel!! W.I.G. Vernieuwde versie: De nieuwe versie van De wereld in getallen bevat nog meer oefening en herhaling. Er is een weektaak voor zelfstandig werken en praktische differentiatie op 3 niveaus Oefenen en herhalen is een van de sterkste punten van De wereld in getallen. Dit zorgt voor een goed fundament. Weektaak voor zelfstandig werken Elk kind werkt dagelijks zelfstandig aan de weektaak. In de opgaven komt alleen behandelde stof aan bod. Zo leren de kinderen om zelf problemen op te lossen en hun werk te plannen. Bij de weektaak horen ook oefeningen op de computer. Gymlessen op maandagochtend en donderdagmiddag. Helaas geen vakleerkracht. Gymkleding verplicht, gymschoenen aanbevolen (let op: sommige voeten zijn na de zomervakantie ineens een maatje groter!)
Voor spreek- en boekenbeurt volgt een stencil met aanwijzingen. Ouders mogen helpen! Huiswerk: samenvatting gs/ak, tafels oefenen, soms dingen thuis opzoeken op internet, BLOON Stimuleer het lezen zo veel mogelijk: woordenschat, zinsbouw, leesplezier Smart board demo lessen aan eind presentatie
2x per jaar methode onafhankelijke cito toetsen, naast methode gebonden toetsen. Door lk uitgebreid geanalyseerd. Overdracht hiervan naar volgende leerkracht. Doel: onderwijs hierop afstemmen. Hulpplannen ondertekenen door ouders In de week van 3 oktober tot 7 oktober vinden kennismakingsgesprekken plaats. Ik meld dan ook welke kd zorg krijgen, zoals vermeld in begeleidingsmap Alle bijzonderheden vermeld in Parnassys (ParnasSys is een webbased leerlingvolgsysteem en leerlingadministratiesysteem in één). Natuurlijk ook welbevinden ter sprake, vermelden in Op School (een digitaal dossier van de leerlingen met inzicht in hun sociaal-emotionele ontwikkeling) 2x per jaar rapporten. (15 februari met screening resultaten! En 5 juli met resultaten eindscreening, en event. ouder gesprek) Ouders verwacht op 10 min gesprekken Indien nodig tussendoor contact. Soms zelfs raadzaam.
SGMW raadplegen. Marcha Wagemaker is schoolmaatschappelijk werker en iedere maandag aanwezig voor vragen omtrent opvoeding. Zij geeft adviezen wanneer uw kind slaapproblemen heeft, slecht eet, niet luistert, lijdt onder scheiding van de ouders, ook kan zij doorverwijzen naar instanties, bijv. voor weerbaarheidstrainingen. Schroom niet, loop binnen voor advies of bel voor een afspraak tel 06 10141777. Lk zelf kan ook om advies vragen of een ouder doorverwijzen naar SGMW Mary Ruigrok en Mariska Haringa coördineren de zorg op onze school. Mary is op school bereikbaar op maandag, dinsdag en donderdag. Mariska is op school bereikbaar op maandag,donderdag en vrijdag. Mariska Haringa is onze interne begeleider. Zij bespreekt met de leerkrachten de groepsdocumenten en daaruit voortvloeiende groepsplannen. Mary Ruigrok is onze zorgcoordinator. Zij werkt samen met Mariska en zij is contact persoon wanneer hulp van buitenaf noodzakelijk is. Denk aan kd die ondanks alle zorg toch niet voldoende vooruitgaan Door gedragsproblemen, emotionele problemen dyslectische kenmerken, motorische problemen, zeer langzaam lerende kd, meerbegaafdheid kan het noodzakelijk zijn extern om hulp te vragen. Dit gebeurt nooit zonder dat ouders daarvan op de hoogte zijn!! We kunnen dat bijv. terugvallen op onze schoolbegeleidster van het CED, onze schoolmaatschappelijk werker, logopedisten, schoolarts, ambulante begeleiders vanuit de Tandem. Steeds is het doel een kind OP DE PIRAMIDE te begeleiden. Pas wanneer blijkt dat het beter is voor een kind om naar een aangepaste school te gaan, wordt het verwijzingstraject ingezet. De belangrijkste zorg komt echter van de ouders van de kd! Door belangstelling te tonen, kijkmiddagen te bezoeken, gemaakte werkjes thuis op te hangen, samen te lezen,, voor te lezen, samen te kijken naar het Jeugdjournaal en erover te praten, te zorgen voor goede rust en een goed ontbijt! Neem contact op met de lk als er iets is. U kunt de kd natuurlijk ook stimuleren zelf dingen op te lossen met de lk. Maar laat geen dingen “sudderen”. Kleine dingen kunnen groot worden en dat is jammer. Verwijzen naar Pestprotocol vermeld in weekbrief onder kopje ZORG- VEILIGHEID: Gedragscode ANTIPESTBELEID de Piramide U kunt altijd een afspraak met mij maken voor na schooltijd of mij bellen als u of het kind ergens mee zit. Natuurlijk kan ik u ook benaderen, maar wacht hier niet op als u vermoedens heeft.
Alle activiteiten vinden onder schooltijd plaats. Staat vermeld in weekbrief! Hulpouders nodig!!
Soft ware lesmethoden: Lezen in Beeld, vernieuwde versie W.I.G., ook leerling software: WIG, Bij de Tijd, Hier en Daar, woordenschat Lezen in Beeld Spreekbeurt presentaties Maar ook Ondersteuning lessen via Schoolbordportaal, allerlei tools om lessen inzichtelijk te maken op smartboard, verzameld op mijn eigen YURLS pagina Ook KLASSENAGINA gr 4-5 yurls: zie link - Toelichting Thuis kunt u de kinderen reken/tafelsommen laten oefenen op o.a. rekenweb Spelling kan geoefend worden met BLOON Aanmelden Digitale weekbrief o.a. Studiemiddagen en dagen vermeld en ander belangrijk nieuws van alle de locaties
