ESTIMAR DE VERITAT: QUÈ ÉS I QUÈ NO ÉS UNA RELACIÓ?
Manifest elaborat pels alumnes de l’Institut el Castell: Marc Mas de
Xaxars, Sara Piñero (3r ESO), Iga Marta Kaminska, Josep Serrano, Laura
Escudé (4t ESO).
Avui 25 de novembre se celebra el dia internacional contra la violència de
gènere. La majoria de gent pensa que la violència de gènere només afecta
els adults, però últimament hi ha indicis que aquestes situacions ja es donen en
parelles adolescents. Els experts estan alertant que la falta d’educació està
perpetuant una visió de l’amor romàntic on les noies són submises i se senten
atretes per personalitats fortes i dominants. Segons els experts, se sap la teoria
sobre la violència de gènere, però no es reconeix a la realitat. La publicitat, el
cinema, els contes tradicionals, diverses sèries i programes televisius i els mitjans
de comunicació ajuden a potenciar aquests esquemes
Es per això que els alumnes d’ El Castell som conscients d’aquesta realitat i
entenem que s’ha de canviar.

Si volem estimar i ser estimats de veritat...
LES RELACIONS ENTRE LES PERSONES HAN DE SER...
•

Una relació es quan dues persones s’estimen, es respecten i es
diverteixen.

•

Una unió de sentiments en el que una persona no s’imposa a una
altra.

•

Es compartir experiències i moments junts i gaudir temps i espai
per a un mateix.

•

No abusar de la parella i poder expressar-se amb llibertat.

•

Ningú imposa la seva voluntat.

•

Es reconèixer quan ens hem passar, equivocat i valorar l’esforç de
l’altre.
No obstant, sovint apareixen...
SITUACIONS DE RISC QUE PODEU ESDEVENIR VIOLENCIA DE GÈNERE
•

Quan una relació passa a ser una obligació...

•

“ No puc venir amb vosaltres perquè haig d’anar amb la
seva colla”

•

No suporta als teus amics...

•

”És que li agrada més que estiguem nosaltres dos sols”

•

Si una persona decideix sobre l’altra

•

“Treu-te aquesta roba que portes, que no veus que tothom
et mira?”

•

Si et diu que ets el responsable de la seva infelicitat.

•

“M’estàs rallant sempre amb les teves tonteries...”

•

Si no et té confiança i t’ho comprova tot.

•

“Qui és aquest “pringat” que tens agregat al facebook?”

•

Si no hi ha interès mutu en la parella.

•

No em vinguis amb les teves paranoies, ara no tinc temps
per xorrades...

•

Si et tracta com si fossis menys competent

•

“Tu què saps, nena, que no t’empanes de res”

CONCLUSIONS
Avui en dia, la família, els mitjans de comunicació i l’educació haurien de
fomentar la igualtat de gènere. A la desigualtat, la inseguretat i la falta
d’autoestima, se sumen la falta de referents positius. La concepció romàntica
del amor es per on s’escola el masclisme en les relacions reals.: Fa sentir a les
joves com si tinguessin una mena de contracte de per vida amb la parella ,
creant la sensació que tot el que pot anar malament és per culpa d’elles. Als
nois els obliga a demostrar gelosia i domini com a demostració del seu amor.
Així doncs, és un deure de tota la societat i de cada una de les persones que
la integren,conscienciar-nos contra la violència i sobretot, actuar-hi en contra.
La vacuna contra la violència de gènere és l’educació integral en valors.

Manifest contra la violència de gènere

  • 1.
    ESTIMAR DE VERITAT:QUÈ ÉS I QUÈ NO ÉS UNA RELACIÓ? Manifest elaborat pels alumnes de l’Institut el Castell: Marc Mas de Xaxars, Sara Piñero (3r ESO), Iga Marta Kaminska, Josep Serrano, Laura Escudé (4t ESO). Avui 25 de novembre se celebra el dia internacional contra la violència de gènere. La majoria de gent pensa que la violència de gènere només afecta els adults, però últimament hi ha indicis que aquestes situacions ja es donen en parelles adolescents. Els experts estan alertant que la falta d’educació està perpetuant una visió de l’amor romàntic on les noies són submises i se senten atretes per personalitats fortes i dominants. Segons els experts, se sap la teoria sobre la violència de gènere, però no es reconeix a la realitat. La publicitat, el cinema, els contes tradicionals, diverses sèries i programes televisius i els mitjans de comunicació ajuden a potenciar aquests esquemes Es per això que els alumnes d’ El Castell som conscients d’aquesta realitat i entenem que s’ha de canviar. Si volem estimar i ser estimats de veritat... LES RELACIONS ENTRE LES PERSONES HAN DE SER... • Una relació es quan dues persones s’estimen, es respecten i es diverteixen. • Una unió de sentiments en el que una persona no s’imposa a una altra. • Es compartir experiències i moments junts i gaudir temps i espai per a un mateix. • No abusar de la parella i poder expressar-se amb llibertat. • Ningú imposa la seva voluntat. • Es reconèixer quan ens hem passar, equivocat i valorar l’esforç de l’altre.
  • 2.
    No obstant, sovintapareixen... SITUACIONS DE RISC QUE PODEU ESDEVENIR VIOLENCIA DE GÈNERE • Quan una relació passa a ser una obligació... • “ No puc venir amb vosaltres perquè haig d’anar amb la seva colla” • No suporta als teus amics... • ”És que li agrada més que estiguem nosaltres dos sols” • Si una persona decideix sobre l’altra • “Treu-te aquesta roba que portes, que no veus que tothom et mira?” • Si et diu que ets el responsable de la seva infelicitat. • “M’estàs rallant sempre amb les teves tonteries...” • Si no et té confiança i t’ho comprova tot. • “Qui és aquest “pringat” que tens agregat al facebook?” • Si no hi ha interès mutu en la parella. • No em vinguis amb les teves paranoies, ara no tinc temps per xorrades... • Si et tracta com si fossis menys competent • “Tu què saps, nena, que no t’empanes de res” CONCLUSIONS Avui en dia, la família, els mitjans de comunicació i l’educació haurien de fomentar la igualtat de gènere. A la desigualtat, la inseguretat i la falta d’autoestima, se sumen la falta de referents positius. La concepció romàntica del amor es per on s’escola el masclisme en les relacions reals.: Fa sentir a les joves com si tinguessin una mena de contracte de per vida amb la parella , creant la sensació que tot el que pot anar malament és per culpa d’elles. Als nois els obliga a demostrar gelosia i domini com a demostració del seu amor. Així doncs, és un deure de tota la societat i de cada una de les persones que la integren,conscienciar-nos contra la violència i sobretot, actuar-hi en contra. La vacuna contra la violència de gènere és l’educació integral en valors.