Presentación para acompañar a Charla na Biblioteca de Iria Domínguez "Unha viaxe arredor do mundo das lecturas filosóficas - A viaxe prehistórica de Ayla e Jondalar". IES Pedro Floriani, Filosofía e Cidadanía 1º Bacharelato 2014-15
Michael Delim is seeking a new position that utilizes his 12+ years of experience in safety, health and environment roles in industrial and construction settings. He has a bachelor's degree in physical therapy and certifications in first aid, CPR, scaffold inspection, and gas testing. His career has included roles in project management, training, auditing, and supervising safety procedures.
La neurona es la célula básica del sistema nervioso y está formada por un cuerpo celular, dendritas y un axón. Las neuronas se comunican entre sí a través de sinapsis, donde se producen impulsos nerviosos que permiten la transmisión de información en la red neuronal. El impulso nervioso se genera por cambios en el potencial de membrana de la neurona y se transmite a lo largo del axón gracias a la bomba sodio-potasio y la liberación de neurotransmisores en la sinapsis.
Este documento describe el sistema nervioso central y periférico. El sistema nervioso central incluye el encéfalo (cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo) y la médula espinal. El sistema nervioso periférico incluye el somático y el autónomo. El somático se divide en aferente, que recibe estímulos de los sentidos, y eferente, que controla el movimiento voluntario. El autónomo controla funciones involuntarias y consta del simpático y parasimpático.
Tecnoloxía e ser humano 6 – Manifesto Comunistaavellanacova
Presentación para as Charlas na biblioteca 2020, Tecnoloxía e ser humano. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autores: Pablo Martínez e Julen Míguez.
Tecnoloxía e ser humano 5 – A laranxa mecánicaavellanacova
Presentación para as Charlas na biblioteca 2020, Tecnoloxía e ser humano. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autoras: Lara García e Sheyla González.
Michael Delim is seeking a new position that utilizes his 12+ years of experience in safety, health and environment roles in industrial and construction settings. He has a bachelor's degree in physical therapy and certifications in first aid, CPR, scaffold inspection, and gas testing. His career has included roles in project management, training, auditing, and supervising safety procedures.
La neurona es la célula básica del sistema nervioso y está formada por un cuerpo celular, dendritas y un axón. Las neuronas se comunican entre sí a través de sinapsis, donde se producen impulsos nerviosos que permiten la transmisión de información en la red neuronal. El impulso nervioso se genera por cambios en el potencial de membrana de la neurona y se transmite a lo largo del axón gracias a la bomba sodio-potasio y la liberación de neurotransmisores en la sinapsis.
Este documento describe el sistema nervioso central y periférico. El sistema nervioso central incluye el encéfalo (cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo) y la médula espinal. El sistema nervioso periférico incluye el somático y el autónomo. El somático se divide en aferente, que recibe estímulos de los sentidos, y eferente, que controla el movimiento voluntario. El autónomo controla funciones involuntarias y consta del simpático y parasimpático.
Tecnoloxía e ser humano 6 – Manifesto Comunistaavellanacova
Presentación para as Charlas na biblioteca 2020, Tecnoloxía e ser humano. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autores: Pablo Martínez e Julen Míguez.
Tecnoloxía e ser humano 5 – A laranxa mecánicaavellanacova
Presentación para as Charlas na biblioteca 2020, Tecnoloxía e ser humano. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autoras: Lara García e Sheyla González.
Tecnoloxía e ser humano 4 – O club dos poetas mortosavellanacova
El documento discute la importancia de la tecnología en la vida cotidiana y cómo ha evolucionado a través de los años, mejorando la comunicación, industria y educación. También contrasta maestros que enseñan como máquinas sin conexión emocional con estudiantes, con maestros inspiradores como el Sr. Keating que fomentan la creatividad.
Tecnoloxía e ser humano 3 – Unha mente marabillosa 1avellanacova
Presentación para as Charlas na biblioteca 2020, Tecnoloxía e ser humano. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autoras: Carla Fernández, Alba Mera, Nayara Fragueiro e Carmen Fernández.
Tecnoloxía e ser humano 3 – Unha mente marabillosa 2avellanacova
Presentación para as Charlas na biblioteca 2020, Tecnoloxía e ser humano. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autoras/es: Antía Blanco, Noelia Díaz-Valdés, Pablo Cerezo e Ainhoa García.
Tecnoloxía e ser humano 2 – O labirinto do Fauno 2avellanacova
Presentación para as Charlas na biblioteca 2020, Tecnoloxía e ser humano. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autoras/es: Antía Blanco, Noelia Díaz-Valdés, Pablo Cerezo e Ainhoa García.
Tecnoloxía e ser humano 2 – O labirinto do Fauno 1avellanacova
Presentación para as Charlas na biblioteca 2020, Tecnoloxía e ser humano. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autoras/es: Lucía Couñago, Lucía Rodríguez e Alondra González.
Tecnoloxía e ser humano 1 – Jurassic Worldavellanacova
Presentación para as Charlas na biblioteca 2020, Tecnoloxía e ser humano. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autoras/es: Carmen Blanco, Arrieta de Miguel, Olalla Penabella e Marcos Pereira.
Microrrelatos e Haikus 19-20 IES Pedro Florianiavellanacova
Microrrelatos e Haikus para o concurso da Rede de Escolas de Amnistía Internacional. IES Pedro Floriani, Redondela, Deparatamento de Filosofía, materia de valores éticos.
Microrrelatos 18-19 IES Pedro Florianiavellanacova
Microrrelatos para o concurso da Rede de Escolas de Amnistía Internacional. IES Pedro Floriani, Redondela, Deparatamento de Filosofía, materia de valores éticos.
Presentación para a difusión da experiencia no programa PIALE da Xunta de Galiza de Ramón Soler Sáez, profesor de filosofía do IES Pedro Floriani de Redondela.
Comics by 4th ESO Philosophy Bilingual Class 19-20. IES Pedro Floriani Redondela. Department of Philosophy. Project "My identity". Comics made on Pixton.
Encontro con Rosa Cameselle. IES Pedro Floriani, Redondela, 14-02-19. Departamento de Filosofía, Departamento de Orientación. Comentarios do alumnado de Filosofía, 1º de Bacharelato.
Encontro con Paz Gesteira. IES Pedro Floriani, Redondela, 03-05-19. Departamento de Filosofía. Comentarios do alumnado de Filosofía, 1º de Bacharelato.
Presentación para as Charlas na biblioteca 2019, Os contos. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autorxs: Aroa Rodríguez, Ángel Monroy, Paulo Gael Groba, Marcos Eugenio, Alejandro García.
Alicia no País das Marabillas - O xardín como metáfora do desexoavellanacova
Presentación para as Charlas na biblioteca 2019, Os contos. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autoras: Antía Blanco, Laura Cobián, Alicia Ojea, Lucía Rodríguez.
Alicia no País das Marabillas como metáfora da adolescenciaavellanacova
Presentación para as Charlas na biblioteca 2019, Os contos. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autoras: Aroa Alonso, Paula Alonso, Laura Castro.
Presentación para as Charlas na biblioteca 2019, Os contos. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autorxs: Sheila Cadenas, Aarón González, Alexia Penabella.
Presentación para as Charlas na biblioteca 2019, Os contos. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autorxs: Luis Fernández, Julia García, Andrea García.
El documento habla sobre el cuento Alicia en el País de las Maravillas de Lewis Carroll. Menciona que Alicia se despierta sobresaltada después de tener una pesadilla sobre caer en un agujero infinito, lo que Carroll usó para describir la entrada al inconsciente. También menciona que en la historia aparecen y desaparecen cosas cuando son necesarias, como el gato, y contiene elementos de locura, animales y cartas, además de transformaciones absurdas y hipérboles constantes. Por último, señala que para Freud los sueños
Comics by 4th ESO Philosophy Bilingual Class 18-19. IES Pedro Floriani Redondela. Department of Philosophy. Project "My identity". Comics made on Pixton.
Tecnoloxía e ser humano 4 – O club dos poetas mortosavellanacova
El documento discute la importancia de la tecnología en la vida cotidiana y cómo ha evolucionado a través de los años, mejorando la comunicación, industria y educación. También contrasta maestros que enseñan como máquinas sin conexión emocional con estudiantes, con maestros inspiradores como el Sr. Keating que fomentan la creatividad.
Tecnoloxía e ser humano 3 – Unha mente marabillosa 1avellanacova
Presentación para as Charlas na biblioteca 2020, Tecnoloxía e ser humano. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autoras: Carla Fernández, Alba Mera, Nayara Fragueiro e Carmen Fernández.
Tecnoloxía e ser humano 3 – Unha mente marabillosa 2avellanacova
Presentación para as Charlas na biblioteca 2020, Tecnoloxía e ser humano. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autoras/es: Antía Blanco, Noelia Díaz-Valdés, Pablo Cerezo e Ainhoa García.
Tecnoloxía e ser humano 2 – O labirinto do Fauno 2avellanacova
Presentación para as Charlas na biblioteca 2020, Tecnoloxía e ser humano. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autoras/es: Antía Blanco, Noelia Díaz-Valdés, Pablo Cerezo e Ainhoa García.
Tecnoloxía e ser humano 2 – O labirinto do Fauno 1avellanacova
Presentación para as Charlas na biblioteca 2020, Tecnoloxía e ser humano. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autoras/es: Lucía Couñago, Lucía Rodríguez e Alondra González.
Tecnoloxía e ser humano 1 – Jurassic Worldavellanacova
Presentación para as Charlas na biblioteca 2020, Tecnoloxía e ser humano. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autoras/es: Carmen Blanco, Arrieta de Miguel, Olalla Penabella e Marcos Pereira.
Microrrelatos e Haikus 19-20 IES Pedro Florianiavellanacova
Microrrelatos e Haikus para o concurso da Rede de Escolas de Amnistía Internacional. IES Pedro Floriani, Redondela, Deparatamento de Filosofía, materia de valores éticos.
Microrrelatos 18-19 IES Pedro Florianiavellanacova
Microrrelatos para o concurso da Rede de Escolas de Amnistía Internacional. IES Pedro Floriani, Redondela, Deparatamento de Filosofía, materia de valores éticos.
Presentación para a difusión da experiencia no programa PIALE da Xunta de Galiza de Ramón Soler Sáez, profesor de filosofía do IES Pedro Floriani de Redondela.
Comics by 4th ESO Philosophy Bilingual Class 19-20. IES Pedro Floriani Redondela. Department of Philosophy. Project "My identity". Comics made on Pixton.
Encontro con Rosa Cameselle. IES Pedro Floriani, Redondela, 14-02-19. Departamento de Filosofía, Departamento de Orientación. Comentarios do alumnado de Filosofía, 1º de Bacharelato.
Encontro con Paz Gesteira. IES Pedro Floriani, Redondela, 03-05-19. Departamento de Filosofía. Comentarios do alumnado de Filosofía, 1º de Bacharelato.
Presentación para as Charlas na biblioteca 2019, Os contos. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autorxs: Aroa Rodríguez, Ángel Monroy, Paulo Gael Groba, Marcos Eugenio, Alejandro García.
Alicia no País das Marabillas - O xardín como metáfora do desexoavellanacova
Presentación para as Charlas na biblioteca 2019, Os contos. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autoras: Antía Blanco, Laura Cobián, Alicia Ojea, Lucía Rodríguez.
Alicia no País das Marabillas como metáfora da adolescenciaavellanacova
Presentación para as Charlas na biblioteca 2019, Os contos. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autoras: Aroa Alonso, Paula Alonso, Laura Castro.
Presentación para as Charlas na biblioteca 2019, Os contos. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autorxs: Sheila Cadenas, Aarón González, Alexia Penabella.
Presentación para as Charlas na biblioteca 2019, Os contos. IES Pedro Floriani, Redondela - Filosofía, 1º Bacharelato. Autorxs: Luis Fernández, Julia García, Andrea García.
El documento habla sobre el cuento Alicia en el País de las Maravillas de Lewis Carroll. Menciona que Alicia se despierta sobresaltada después de tener una pesadilla sobre caer en un agujero infinito, lo que Carroll usó para describir la entrada al inconsciente. También menciona que en la historia aparecen y desaparecen cosas cuando son necesarias, como el gato, y contiene elementos de locura, animales y cartas, además de transformaciones absurdas y hipérboles constantes. Por último, señala que para Freud los sueños
Comics by 4th ESO Philosophy Bilingual Class 18-19. IES Pedro Floriani Redondela. Department of Philosophy. Project "My identity". Comics made on Pixton.
4. Ayla e Jondalar
Ayla: Cro-magnon criada
por neanderthais.
Fai moitos descubrimentos.
Coñece a Jondalar, que está
facendo unha viaxe.
5.
6. Diferenzas
● Primeiro homínido
moderno en vivir
por Europa
● Volumen craneal
maior que o homo
sapiens
● Períodos glaciares
(lume)
● Fabrica
instrumentos
ceremoniais
● Fabrica agullas,
punzóns e arpóns