Este documento resume las actividades de Carnaval realizadas en el CEIP San Pedro Apóstol durante el curso 2013-2014. Se celebró un concurso de disfraces entre las diferentes clases de Infantil y Primaria, otorgándose premios a los mejores disfraces. Para finalizar, los alumnos participaron en un pasacalles acompañando a una sardina que fue enterrada, dando por concluidas las festividades de Carnaval de ese año.
El documento resume la entrega de estrellas a los lectores destacados del mes de enero en el CEIP San Pedro Apóstol. Se incluyen fotos de los lectores de cada curso del 1o al 6o que recibieron una estrella, así como los nombres de los estudiantes de cada ciclo (1o-2o y 3o) que leyeron la mayor cantidad de páginas. El resumen felicita a todos los estudiantes por su esfuerzo leyendo y les anima a seguir disfrutando de la lectura.
Este documento describe una actividad de animación a la lectura realizada por estudiantes de 2o grado en una escuela primaria en España. Cada semana, un grupo de estudiantes seleccionado al azar lee y dramatiza un cuento para sus compañeros. El lector prepara preguntas sobre la lectura para evaluar la comprensión. El objetivo es mejorar las habilidades de lectura y expresión oral de los estudiantes.
El documento habla sobre el "Día de la familia" celebrado en un colegio infantil donde las familias fueron invitadas a pasar el día con sus hijos. Se menciona que ya todo está listo para comenzar el evento y que muchas madres han asistido para estar con sus hijos. Finalmente, alguien expresa envidia por el evento y desea apuntarse el próximo año.
Este documento resume las actividades de Carnaval realizadas en el CEIP San Pedro Apóstol durante el curso 2013-2014. Se celebró un concurso de disfraces entre las diferentes clases de Infantil y Primaria, otorgándose premios a los mejores disfraces. Para finalizar, los alumnos participaron en un pasacalles acompañando a una sardina que fue enterrada, dando por concluidas las festividades de Carnaval de ese año.
El documento resume la entrega de estrellas a los lectores destacados del mes de enero en el CEIP San Pedro Apóstol. Se incluyen fotos de los lectores de cada curso del 1o al 6o que recibieron una estrella, así como los nombres de los estudiantes de cada ciclo (1o-2o y 3o) que leyeron la mayor cantidad de páginas. El resumen felicita a todos los estudiantes por su esfuerzo leyendo y les anima a seguir disfrutando de la lectura.
Este documento describe una actividad de animación a la lectura realizada por estudiantes de 2o grado en una escuela primaria en España. Cada semana, un grupo de estudiantes seleccionado al azar lee y dramatiza un cuento para sus compañeros. El lector prepara preguntas sobre la lectura para evaluar la comprensión. El objetivo es mejorar las habilidades de lectura y expresión oral de los estudiantes.
El documento habla sobre el "Día de la familia" celebrado en un colegio infantil donde las familias fueron invitadas a pasar el día con sus hijos. Se menciona que ya todo está listo para comenzar el evento y que muchas madres han asistido para estar con sus hijos. Finalmente, alguien expresa envidia por el evento y desea apuntarse el próximo año.
El documento resume las actividades realizadas en una escuela primaria para celebrar el Día de Andalucía e incluyó la exhibición de la bandera andaluza, un recital de poemas de poetas andaluces, la interpretación del Himno de Andalucía y su letra, un photocall y un desayuno andaluz ofrecido por el AMPA al que asistieron estudiantes y familiares.
La escuela CEIP San Pedro Apóstol celebró el final del curso escolar 2014-2015 y el cierre de su plan de lectura anual. Durante la fiesta final, entregaron estrellas y premios a los estudiantes por su participación en el plan de lectura. También reconocieron a los tres mejores lectores del año por nivel escolar, destacando a Halima Habi de 2oB, Mohamed El Karti de 4oB y Manuela Mendes Gomis de 5o por la mayor cantidad de páginas leídas y libros completados.
El documento describe el último día del curso escolar en el CEIP San Pedro Apóstol en La Mojonera, que fue la Fiesta del Agua. Los estudiantes disfrutaron de juegos con agua para refrescarse del calor, y pasaron un día genial culminando el curso escolar.
El alumnado del 2o ciclo de la escuela CEIP San Pedro Apóstol en La Mojonera visitó Las Canales en Padules para conocer la provincia, realizar actividades deportivas guiados y pasar un día de convivencia; lograron los objetivos y disfrutaron del paraje natural junto al río Andarax.
El documento describe la función anual de la escuela CEIP San Pedro Apóstol en La Mojonera para el curso 2014-2015. El tema de la fiesta fue "La música de los 80", con actuaciones que representaban diferentes géneros musicales como rock, pop y música de la serie Fama de esa década. La función fue un gran éxito con estudiantes disfrazados de roqueros, poperos y bailarines e incluso chinos. Se incluyen fotos de momentos destacados de la fiesta para aquellos que no pudieron asistir.
El documento describe una visita escolar a la Alcazaba de Almería realizada por estudiantes de 2o ciclo de primaria. La Alcazaba es el monumento más importante de la ciudad, construida originalmente por los árabes en el siglo X y reformada posteriormente por los Reyes Católicos. Durante la visita, los estudiantes recorrieron los tres recintos amurallados, vieron la mezquita convertida en iglesia, los baños y disfrutaron de las vistas desde lo alto de las murallas. También visitaron otros
Este documento presenta los lectores destacados del mes de febrero en el CEIP San Pedro Apóstol. Se entregaron estrellas a los lectores de cada clase como reconocimiento a su esfuerzo. También se mencionan los tres estudiantes de cada ciclo (1o y 2o, 3o, 4o a 6o) que leyeron la mayor cantidad de páginas, repitiendo los mismos estudiantes en el podium. El documento felicita a todos los estudiantes por su trabajo y los anima a seguir disfrutando de la lectura
Students in 6th grade at CEIP San Pedro Apóstol created advertisements offering advice for sale to neighbors on various topics like TVs, cars, motorbikes, computer games, laptops, and food. Some examples of the students' advertisements are included.
Los alumnos del 3er ciclo de primaria del CEIP San Pedro Apóstol en La Mojonera asistieron a un concierto didáctico sobre jazz en el auditorio Maestro Padilla de Almería para aprender más sobre este género musical y lo disfrutaron mucho.
El documento describe las actividades del Día de San Valentín en el CEIP San Pedro Apóstol en La Mojonera, Almería. Muchos alumnos y maestros recibieron regalos y cartas de amistad de otros alumnos de manos de "Corazoncito". Las fotos muestran las caras felices de los que recibieron los obsequios.
El documento resume las actividades realizadas en una escuela primaria para celebrar el Día de Andalucía e incluyó la exhibición de la bandera andaluza, un recital de poemas de poetas andaluces, la interpretación del Himno de Andalucía y su letra, un photocall y un desayuno andaluz ofrecido por el AMPA al que asistieron estudiantes y familiares.
La escuela CEIP San Pedro Apóstol celebró el final del curso escolar 2014-2015 y el cierre de su plan de lectura anual. Durante la fiesta final, entregaron estrellas y premios a los estudiantes por su participación en el plan de lectura. También reconocieron a los tres mejores lectores del año por nivel escolar, destacando a Halima Habi de 2oB, Mohamed El Karti de 4oB y Manuela Mendes Gomis de 5o por la mayor cantidad de páginas leídas y libros completados.
El documento describe el último día del curso escolar en el CEIP San Pedro Apóstol en La Mojonera, que fue la Fiesta del Agua. Los estudiantes disfrutaron de juegos con agua para refrescarse del calor, y pasaron un día genial culminando el curso escolar.
El alumnado del 2o ciclo de la escuela CEIP San Pedro Apóstol en La Mojonera visitó Las Canales en Padules para conocer la provincia, realizar actividades deportivas guiados y pasar un día de convivencia; lograron los objetivos y disfrutaron del paraje natural junto al río Andarax.
El documento describe la función anual de la escuela CEIP San Pedro Apóstol en La Mojonera para el curso 2014-2015. El tema de la fiesta fue "La música de los 80", con actuaciones que representaban diferentes géneros musicales como rock, pop y música de la serie Fama de esa década. La función fue un gran éxito con estudiantes disfrazados de roqueros, poperos y bailarines e incluso chinos. Se incluyen fotos de momentos destacados de la fiesta para aquellos que no pudieron asistir.
El documento describe una visita escolar a la Alcazaba de Almería realizada por estudiantes de 2o ciclo de primaria. La Alcazaba es el monumento más importante de la ciudad, construida originalmente por los árabes en el siglo X y reformada posteriormente por los Reyes Católicos. Durante la visita, los estudiantes recorrieron los tres recintos amurallados, vieron la mezquita convertida en iglesia, los baños y disfrutaron de las vistas desde lo alto de las murallas. También visitaron otros
Este documento presenta los lectores destacados del mes de febrero en el CEIP San Pedro Apóstol. Se entregaron estrellas a los lectores de cada clase como reconocimiento a su esfuerzo. También se mencionan los tres estudiantes de cada ciclo (1o y 2o, 3o, 4o a 6o) que leyeron la mayor cantidad de páginas, repitiendo los mismos estudiantes en el podium. El documento felicita a todos los estudiantes por su trabajo y los anima a seguir disfrutando de la lectura
Students in 6th grade at CEIP San Pedro Apóstol created advertisements offering advice for sale to neighbors on various topics like TVs, cars, motorbikes, computer games, laptops, and food. Some examples of the students' advertisements are included.
Los alumnos del 3er ciclo de primaria del CEIP San Pedro Apóstol en La Mojonera asistieron a un concierto didáctico sobre jazz en el auditorio Maestro Padilla de Almería para aprender más sobre este género musical y lo disfrutaron mucho.
El documento describe las actividades del Día de San Valentín en el CEIP San Pedro Apóstol en La Mojonera, Almería. Muchos alumnos y maestros recibieron regalos y cartas de amistad de otros alumnos de manos de "Corazoncito". Las fotos muestran las caras felices de los que recibieron los obsequios.
El CEIP San Pedro Apóstol es una escuela primaria que ofrece educación para niños de entre 6 y 12 años. El curso escolar 2021-2022 comenzará en septiembre y finalizará en junio, ofreciendo una educación basada en valores como el respeto, la solidaridad y la igualdad. El centro cuenta con profesionales cualificados comprometidos con el desarrollo integral de cada alumno.
El CEIP San Pedro Apóstol es una escuela primaria que ofrece educación para niños de entre 6 y 12 años. El curso escolar 2021-2022 comenzará en septiembre y finalizará en junio, ofreciendo una educación basada en valores como el respeto, la solidaridad y la igualdad. El centro cuenta con un equipo de profesionales comprometidos con el desarrollo integral de cada alumno.
Los alumnos de la clase de inglés de la maestra Ana en el CEIP San Pedro Apóstol hicieron tarjetas para regalar a alguien querido, elaborando las tarjetas en clase de inglés ese día.
Malala Yousafzai nació en una aldea de Pakistán donde las niñas no tenían permitido ir a la escuela. A los 13 años comenzó a escribir y defender públicamente el derecho de las niñas a la educación. Su fama como defensora de los derechos de las niñas traspasó las fronteras de Pakistán. Un día, cuando regresaba de la escuela, hombres armados la hirieron de un disparo. Sobrevivió y continuó su lucha, convirtiéndose en la ganadora más joven del Prem
Las constelaciones son grupos de estrellas que forman figuras en el cielo nocturno. Este documento breve parece ser sobre un plan de estudios para niños de primaria que incluye una unidad sobre constelaciones.
Virus que podemos encontrar en las aulas y vacunas que tenemos que usar para acabar con ellos. Curso 2021-2022. CEIP San Pedro Apóstol de La Mojonera (Almería)
Los estudiantes han leído muchos libros este mes y han recibido estrellas de diferentes colores como recompensa, lo que demuestra que continúan leyendo y disfrutando de los nuevos libros en la biblioteca.
Colección de refranes, retahílas y canciones populares del alumnado del CEIP San Pedro Apóstol de La Mojonera (Almería) como para para del reto 2 para salvar a nuestra mascota de la biblioteca escolar. Curso 2020-2021
This presentation was provided by Rebecca Benner, Ph.D., of the American Society of Anesthesiologists, for the second session of NISO's 2024 Training Series "DEIA in the Scholarly Landscape." Session Two: 'Expanding Pathways to Publishing Careers,' was held June 13, 2024.
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إضغ بين إيديكم من أقوى الملازم التي صممتها
ملزمة تشريح الجهاز الهيكلي (نظري 3)
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تتميز هذهِ الملزمة بعِدة مُميزات :
1- مُترجمة ترجمة تُناسب جميع المستويات
2- تحتوي على 78 رسم توضيحي لكل كلمة موجودة بالملزمة (لكل كلمة !!!!)
#فهم_ماكو_درخ
3- دقة الكتابة والصور عالية جداً جداً جداً
4- هُنالك بعض المعلومات تم توضيحها بشكل تفصيلي جداً (تُعتبر لدى الطالب أو الطالبة بإنها معلومات مُبهمة ومع ذلك تم توضيح هذهِ المعلومات المُبهمة بشكل تفصيلي جداً
5- الملزمة تشرح نفسها ب نفسها بس تكلك تعال اقراني
6- تحتوي الملزمة في اول سلايد على خارطة تتضمن جميع تفرُعات معلومات الجهاز الهيكلي المذكورة في هذهِ الملزمة
واخيراً هذهِ الملزمة حلالٌ عليكم وإتمنى منكم إن تدعولي بالخير والصحة والعافية فقط
كل التوفيق زملائي وزميلاتي ، زميلكم محمد الذهبي 💊💊
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Level 3 NCEA - NZ: A Nation In the Making 1872 - 1900 SML.pptHenry Hollis
The History of NZ 1870-1900.
Making of a Nation.
From the NZ Wars to Liberals,
Richard Seddon, George Grey,
Social Laboratory, New Zealand,
Confiscations, Kotahitanga, Kingitanga, Parliament, Suffrage, Repudiation, Economic Change, Agriculture, Gold Mining, Timber, Flax, Sheep, Dairying,
How Barcodes Can Be Leveraged Within Odoo 17Celine George
In this presentation, we will explore how barcodes can be leveraged within Odoo 17 to streamline our manufacturing processes. We will cover the configuration steps, how to utilize barcodes in different manufacturing scenarios, and the overall benefits of implementing this technology.
Beyond Degrees - Empowering the Workforce in the Context of Skills-First.pptxEduSkills OECD
Iván Bornacelly, Policy Analyst at the OECD Centre for Skills, OECD, presents at the webinar 'Tackling job market gaps with a skills-first approach' on 12 June 2024
2. Saint Valentine's Day, also known
as Valentine's Day or the Feast of Saint
Valentine, is celebrated on February 14 each
year.
This year it has been celebrated in our school so
our students have written some love letters to a
special people, in English.