Dokumen ini menganalisis beberapa isu terkait pembelajaran fisika, termasuk motivasi, hasil belajar, dan dukungan fasilitas seperti laboratorium dan alat ukur. Beberapa masalah diidentifikasi sebagai urgensi tinggi, seperti tidak adanya instrumen untuk mengukur keterampilan proses sains dan keterampilan abad ke-21. Secara keseluruhan, dokumen menekankan perlunya perbaikan dalam aspek-aspek tersebut untuk meningkatkan pendidikan fisika.

1. ANALISIS ISSUE MENGGUNAKAN TEKNIK USG
NO ISSUE
Urgent Serious Growth
TOTAL PERINGKAT
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Rendahnya motivasi belajar fisika √ √ √ 12 2
2 Rendahnya hasil belajar fisika √ √ √ 12 2
3 Tidak adanya laboratotium Fisika √ √ √ 12 2
4
Tidak adanya instrumen untuk
mengukur HOTS √ √ √ 15 1
5
Tidak adanya instrumen untuk
mengukur keterampilan-keterampilan
proses sains
√ √ √ 15 1
6 Rendahnya kemampuan matematika √ √ √ 12 2
7
Tidak adanya instrumen untuk
mengukur keterampilan-keterampilan
abad ke-21
√ √ √ 15 1