SlideShare a Scribd company logo
Analizując literaturę dotyczącą wykorzystywania przez dzieci technologii
informacyjno – komunikacyjnych można odnieść wrażenie, że autorzy posługują się
sprzecznymi danymi. Jedni ukazują korzyści z wykorzystywania TIK, inni zaś skupiają
się na ryzyku, które niosą ze sobą media. „Wydaje się jednak, że nie ma tu
sprzeczności. Zwykle jest bowiem tak, że to nie instrumenty TIK, lecz sposób ich
stosowania i poziom dopasowania do potrzeb rozwojowych dziecka decyduje o ich
korzystnym lub niekorzystnym wpływie.”
Zachęcamy zatem do poszukiwania, ciekawych i dostosowanych do potrzeb dzieci,
sposobów wykorzystania narzędzi TIK. My proponujemy nagranie wraz z dziećmi
słuchowiska.
Nagrywać można wszystko – nasze głosy, dźwięki wydawane przez przedmioty,
dźwięki otoczenia itp.
Najprostszym urządzeniem, które możemy użyć do nagrania dźwięku jest dyktafon.
Ze względu na łatwość późniejszej obróbki nagrania najlepiej korzystać z dyktafonów
cyfrowych. Aplikację „dyktafon” możemy zainstalować również na większości
telefonów komórkowych. Podobnie jak dyktafon cyfrowy umożliwiają one zapis
dźwięku w formacie np. mp3.
Obsługa urządzenia jest niezwykle prosta i intuicyjna.
WSKAZÓWKA
Warto korzystać z funkcji pauzy. Dzięki temu otrzymujemy jedno nagranie, nie zaś
kilka, które trzeba będzie później łączyć.
START
kliknij, aby nagrać
STOP
kliknij, aby zakończyć nagranie
PAUZA
kliknij, aby zrobić przerwę
w nagraniu
MENU
kliknij, aby zobaczyć
nagrane pliki
widok przed/ po nagraniu widok w czasie nagrywania
Tekst słuchowiska można stworzyć wraz z dziećmi lub zaadaptować wybraną przez
nie bajkę. Gdy wcześniej poznają jej treść, chętnie same stworzą dialogi.
WSKAZÓWKA
Można także wykorzystać zwykły scenariusz przedstawienia teatralnego. Należy
wtedy jednak pamiętać, aby w po kwestiach kolejnych postaci wyjaśniać, kto
mówił, np.:
- Dlaczego masz takie wielkie uszy? – zapytał Czerwony Kapturek.
Dużą atrakcją dla dzieci jest możliwość ilustrowania słuchowiska dźwiękami.
Co można wykorzystać do tworzenia ilustracji dźwiękowych?
Praktycznie wszystko np.:
• kartkę papieru (szelest),
• skrzypiące drzwi,
• klaskanie, cmokanie, kląskanie, gwizdanie, pukanie, stukanie itp.,
• nagrane wcześniej dźwięki otoczenia np. jadące samochody,
• i oczywiście instrumenty muzyczne, takie jak kołatka, dzwonki, grzechotki,
trójkąt itp.
Podczas nagrania potrzebna jest cisza. W każdej placówce są różne warunki
lokalowe i zasady organizacji pracy, zatem nauczyciel sam powinien wybrać
odpowiednie miejsce/ czas, aby nagranie było możliwe.
WSKAZÓWKA
Przy tworzeniu słuchowisk najlepiej pracować w zespołach.
Każdy z zespołów może zająć się innym działaniem np.: tworzeniem tekstu,
dobieraniem dźwięku, nagrywaniem dźwięku.
WSKAZÓWKA
Dzieci nie muszą uczyć się tekstu na pamięć. Pauza w dyktafonie umożliwia nam
powtarzanie każdego zdania tuż przed jego nagraniem.
Po stworzeniu nagrania plik audio należy przesłać na komputer.
1. Przytrzymaj
dłużej wybrany plik,
dzięki temu
zaznaczysz plik.
2. Kliknij przycisk
„udostępnij”
3. Wybierz sposób
udostępnienia
np. mail lub bluetooth
To zadanie dla nauczyciela.
Jednym z prostszych programów służących do obróbki dźwięku jest bezpłatny
program Audacity.
Można go ściągnąć z tej strony: http://www.audacityteam.org/download/
Gdy posiadamy już program na swoim komputerze eksportujemy do niego nagrany na
dyktafonie plik audio.
WSKAZÓWKA
Pobrana wersja programu może nie posiadać wtyczki umożliwiającej zapisanie pliku w
formacie .mp3. Pobieramy wtedy wtyczkę samodzielnie. Można ją znaleźć tutaj:
http://lame.buanzo.org/#lamewindl
WSKAZÓWKA
Jeśli mamy problem z instalacją programu lub wtyczki warto skorzystać z tutoriali
zamieszczonych w internecie opisujących krok po kroku działania, które należy
wykonać.
WSKAZÓWKA
Warto zmienić nazwę plik, który będziemy przesłać. Umożliwi to jego łatwiejszą
identyfikację.
kliknij „plik”, a następnie „otwórz”
otwórz nagrany wcześniej dźwięk
odtwarzaniepauza zatrzymanie powiększanie
widoku
narzędzie
zaznaczania
Jeśli chcemy usunąć niektóre fragmenty nagrania, należy zaznaczyć wybrany fragment
nagrania w identyczny sposób, w jaki zaznacza się fragment pliku tekstowego.
Należy pamiętać, aby wciśnięte było narzędzie zaznaczania.
Następnie, aby usunąć zaznaczony fragment, wciskamy na klawiaturze przycisk „delate”.
Gdy nasze nagranie będzie już gotowe należy je zapisać w formacie .mp3.
WSKAZÓWKA
Jeśli zamierzamy pracować dłużej warto zapisać nasz projekt w formacie .aup, który
umożliwi nam ponowną edycję nagrania w programie Audacity.
By zapisać projekt używamy funkcji „Zapisz jako”.
By zapisać flik w formacie mp3 używamy
funkcji „Eksportuj dźwięk”.
zapisujemy dźwięk
w formacie mp3
Z pewnością pierwszymi słuchaczami skończonego nagrania powinny być dzieci.
Co dalej?
Nagrane w ten sposób słuchowiska mogą być wspaniałym prezentem dla rodziców.
Świetnie nadają się także jako promocja działań placówki.
WSKAZÓWKA
Jeśli chcemy rozpropagować nasze nagranie pamiętajmy, aby rodzice podpisali zgodę
na wykorzystywanie nagrań głosu swoich dzieci.

More Related Content

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
Marius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
Expeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Pixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
marketingartwork
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
Skeleton Technologies
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
Christy Abraham Joy
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
Vit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
MindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Tutorial jak nagrac sluchowisko z dziecmi

  • 1. Analizując literaturę dotyczącą wykorzystywania przez dzieci technologii informacyjno – komunikacyjnych można odnieść wrażenie, że autorzy posługują się sprzecznymi danymi. Jedni ukazują korzyści z wykorzystywania TIK, inni zaś skupiają się na ryzyku, które niosą ze sobą media. „Wydaje się jednak, że nie ma tu sprzeczności. Zwykle jest bowiem tak, że to nie instrumenty TIK, lecz sposób ich stosowania i poziom dopasowania do potrzeb rozwojowych dziecka decyduje o ich korzystnym lub niekorzystnym wpływie.” Zachęcamy zatem do poszukiwania, ciekawych i dostosowanych do potrzeb dzieci, sposobów wykorzystania narzędzi TIK. My proponujemy nagranie wraz z dziećmi słuchowiska.
  • 2. Nagrywać można wszystko – nasze głosy, dźwięki wydawane przez przedmioty, dźwięki otoczenia itp. Najprostszym urządzeniem, które możemy użyć do nagrania dźwięku jest dyktafon. Ze względu na łatwość późniejszej obróbki nagrania najlepiej korzystać z dyktafonów cyfrowych. Aplikację „dyktafon” możemy zainstalować również na większości telefonów komórkowych. Podobnie jak dyktafon cyfrowy umożliwiają one zapis dźwięku w formacie np. mp3. Obsługa urządzenia jest niezwykle prosta i intuicyjna. WSKAZÓWKA Warto korzystać z funkcji pauzy. Dzięki temu otrzymujemy jedno nagranie, nie zaś kilka, które trzeba będzie później łączyć.
  • 3. START kliknij, aby nagrać STOP kliknij, aby zakończyć nagranie PAUZA kliknij, aby zrobić przerwę w nagraniu MENU kliknij, aby zobaczyć nagrane pliki widok przed/ po nagraniu widok w czasie nagrywania
  • 4. Tekst słuchowiska można stworzyć wraz z dziećmi lub zaadaptować wybraną przez nie bajkę. Gdy wcześniej poznają jej treść, chętnie same stworzą dialogi. WSKAZÓWKA Można także wykorzystać zwykły scenariusz przedstawienia teatralnego. Należy wtedy jednak pamiętać, aby w po kwestiach kolejnych postaci wyjaśniać, kto mówił, np.: - Dlaczego masz takie wielkie uszy? – zapytał Czerwony Kapturek.
  • 5. Dużą atrakcją dla dzieci jest możliwość ilustrowania słuchowiska dźwiękami. Co można wykorzystać do tworzenia ilustracji dźwiękowych? Praktycznie wszystko np.: • kartkę papieru (szelest), • skrzypiące drzwi, • klaskanie, cmokanie, kląskanie, gwizdanie, pukanie, stukanie itp., • nagrane wcześniej dźwięki otoczenia np. jadące samochody, • i oczywiście instrumenty muzyczne, takie jak kołatka, dzwonki, grzechotki, trójkąt itp.
  • 6. Podczas nagrania potrzebna jest cisza. W każdej placówce są różne warunki lokalowe i zasady organizacji pracy, zatem nauczyciel sam powinien wybrać odpowiednie miejsce/ czas, aby nagranie było możliwe. WSKAZÓWKA Przy tworzeniu słuchowisk najlepiej pracować w zespołach. Każdy z zespołów może zająć się innym działaniem np.: tworzeniem tekstu, dobieraniem dźwięku, nagrywaniem dźwięku. WSKAZÓWKA Dzieci nie muszą uczyć się tekstu na pamięć. Pauza w dyktafonie umożliwia nam powtarzanie każdego zdania tuż przed jego nagraniem.
  • 7. Po stworzeniu nagrania plik audio należy przesłać na komputer. 1. Przytrzymaj dłużej wybrany plik, dzięki temu zaznaczysz plik. 2. Kliknij przycisk „udostępnij” 3. Wybierz sposób udostępnienia np. mail lub bluetooth
  • 8. To zadanie dla nauczyciela. Jednym z prostszych programów służących do obróbki dźwięku jest bezpłatny program Audacity. Można go ściągnąć z tej strony: http://www.audacityteam.org/download/ Gdy posiadamy już program na swoim komputerze eksportujemy do niego nagrany na dyktafonie plik audio. WSKAZÓWKA Pobrana wersja programu może nie posiadać wtyczki umożliwiającej zapisanie pliku w formacie .mp3. Pobieramy wtedy wtyczkę samodzielnie. Można ją znaleźć tutaj: http://lame.buanzo.org/#lamewindl WSKAZÓWKA Jeśli mamy problem z instalacją programu lub wtyczki warto skorzystać z tutoriali zamieszczonych w internecie opisujących krok po kroku działania, które należy wykonać.
  • 9. WSKAZÓWKA Warto zmienić nazwę plik, który będziemy przesłać. Umożliwi to jego łatwiejszą identyfikację. kliknij „plik”, a następnie „otwórz”
  • 12. Jeśli chcemy usunąć niektóre fragmenty nagrania, należy zaznaczyć wybrany fragment nagrania w identyczny sposób, w jaki zaznacza się fragment pliku tekstowego. Należy pamiętać, aby wciśnięte było narzędzie zaznaczania. Następnie, aby usunąć zaznaczony fragment, wciskamy na klawiaturze przycisk „delate”.
  • 13. Gdy nasze nagranie będzie już gotowe należy je zapisać w formacie .mp3. WSKAZÓWKA Jeśli zamierzamy pracować dłużej warto zapisać nasz projekt w formacie .aup, który umożliwi nam ponowną edycję nagrania w programie Audacity. By zapisać projekt używamy funkcji „Zapisz jako”. By zapisać flik w formacie mp3 używamy funkcji „Eksportuj dźwięk”.
  • 15. Z pewnością pierwszymi słuchaczami skończonego nagrania powinny być dzieci. Co dalej? Nagrane w ten sposób słuchowiska mogą być wspaniałym prezentem dla rodziców. Świetnie nadają się także jako promocja działań placówki. WSKAZÓWKA Jeśli chcemy rozpropagować nasze nagranie pamiętajmy, aby rodzice podpisali zgodę na wykorzystywanie nagrań głosu swoich dzieci.