Dokumen ini menjelaskan cara membuat origami kertas untuk mengajarkan konsep pecahan senilai kepada siswa. Kertas origami dibagi menjadi bagian yang lebih kecil dan ditandai dengan garis melintang untuk mewakili nilai pecahan. Kemudian digunakan dalam permainan kartu untuk melatih siswa mengeluarkan kartu dengan nilai pecahan yang sama.

1. Fungsi : Melatih keterampilan siswa terhadap konsep
pecahan senilai.
Nama : DENTI OKTAVIANI
NIM : 06081181419065
Origami Pecahan

3. • Alat dan Bahan :
1. Kertas Origami kecil
2. Penggaris
3. Alat tulis (spidol, pencil, penghapus)
4. Gunting

4. • Cara pembuatan :
1. Lipat kertas origami menjadi 4 bagian
2. kemudian gunting hingga membentuk persegi panjang

5. 3. Lipat kembali menjadi 2 bagian
4. Kemudian gunting lagi hingga menjadi
lebih kecil

6. 5. Beri garis melintang pada tengah guntingan sehingga membagi kertas
menjadi 2 bagian
6. Lalu tulis pecahan yang diinginkan

7. • Cara Pemakaian :
1. Pilih 4 orang anak untuk ikut bermain
2. Kartu dikocok kemudian dibagikan ke pemain masing-masing 6 kartu
3. Salah satu kartu diletakkan ditengah sebagai permulaan permainan
4. Secara berputar pemain mengeluarkan kartu yang bernilai sama
5. Apabila ada yang tidak mempunyai kartu yang sama, pemain bisa
mengatakan “lanjut”.
6. Permainan selesai jika ada salah seorang dari mereka yang
menghabiskan semua kartu yang dipunya
7. Di akhir permainan, mereka diminta untuk menyebutkan angka-angka
yang bernilai sama.

8. TERIMA KASIH