SlideShare a Scribd company logo
Davant la interlocutòria del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya sobre la
immersió lingüística, que afecta directament l’Escola Pia de Sarrià, l’Escola Pia de
Catalunya vol manifestar que
•

Som una entitat que en el nostre Caràcter Propi optem per l'ensenyament de
la llengua catalana, perquè estem arrelats al país i al seu servei. Amb les seves
exigències, aquest Tribunal contravé aquest caràcter propi i el projecte
educatiu del nostre centre formalment acceptat per les famílies que hi
escolaritzen els seus fills.

•

Fem una proposta educativa concreta en un marc de llibertat d'Ensenyament
que suposa també la llibertat dels ciutadans en la tria del centre en el qual
volen escolaritzar els seus fills. En aquest sentit, la nostra escola defensa el
model d’immersió lingüística. Amb el seu gest, un tribunal de justícia
s’atribueix funcions pedagògiques i d’organització curricular, que no li són
pròpies, i que creiem que atempten contra aquell marc de llibertat.

•

Defensem un model de convivència, de solidaritat i de cohesió social a les
nostres aules, educant els nostres alumnes en aquests valors. De la mateixa
manera, també defensem aquest model en la nostra societat. Com a institució
volem preservar aquest espai de convivència, un dels valors primordials per a
nosaltres. Pensem que aquesta sentència el posa en perill.

•

Treballem en xarxa amb les institucions, entitats i l’Administració del nostre
país per tal que aquesta societat de convivència i cohesionada continuï sent
una realitat. Volem seguir treballant de la mateixa manera.

Per això, farem tot el que estigui al nostre abast per ser fidels al compromís que hem
contret amb els pares i mares que han decidit confiar l'educació dels seus fills als
nostres centres, de fer del català la llengua vehicular d'aprenentatge.

More Related Content

What's hot

Raons per matricular vostres filles i fills a l'ensenyament públic
Raons per matricular vostres filles i fills a l'ensenyament públicRaons per matricular vostres filles i fills a l'ensenyament públic
Raons per matricular vostres filles i fills a l'ensenyament públicEnsenyament
 
Carta Comissió Diversitat 2
Carta Comissió Diversitat 2Carta Comissió Diversitat 2
Carta Comissió Diversitat 2Mari Nuñez
 
Carta AMPA Covid 19 2 d'abril
Carta AMPA Covid 19 2 d'abrilCarta AMPA Covid 19 2 d'abril
Carta AMPA Covid 19 2 d'abril
oriolllop
 
Escola de pares i mares 1
Escola de pares i mares 1Escola de pares i mares 1
Escola de pares i mares 1ceipbosco2004
 
Fons Comunitari Escolar Juny 2015
Fons Comunitari Escolar Juny 2015Fons Comunitari Escolar Juny 2015
Fons Comunitari Escolar Juny 2015
ampaparecatala
 
Carta de totes les AMPA de les escoles dels Jesuïtes al DG de Jesuïtes Educació
Carta de totes les AMPA de les escoles dels Jesuïtes al DG de Jesuïtes EducacióCarta de totes les AMPA de les escoles dels Jesuïtes al DG de Jesuïtes Educació
Carta de totes les AMPA de les escoles dels Jesuïtes al DG de Jesuïtes Educació
oriolllop
 
Escola del mar 2015 16
Escola del mar 2015  16Escola del mar 2015  16
Escola del mar 2015 16
laurapauferil
 
Presentació SAUJI
Presentació SAUJIPresentació SAUJI
Presentacio
PresentacioPresentacio
Presentacio
immaculatcormaria
 
Presentación ampa web
Presentación ampa webPresentación ampa web
Presentación ampa webampaiesffg
 
El servei comunitari1516 presentació pares
El servei comunitari1516 presentació paresEl servei comunitari1516 presentació pares
El servei comunitari1516 presentació pares
insargentona
 
Col·legi la salle blog
Col·legi la salle blogCol·legi la salle blog
Col·legi la salle blogCrisLM25
 
Jornada Portes Obertes AMPA 2020
Jornada Portes Obertes AMPA 2020Jornada Portes Obertes AMPA 2020
Jornada Portes Obertes AMPA 2020
cipauvila
 
Bloc presentació ampa jujol
Bloc   presentació ampa jujolBloc   presentació ampa jujol
Bloc presentació ampa jujol
ampajujol
 
Portes obertes 2016
Portes obertes 2016Portes obertes 2016
Portes obertes 2016
AMPA PAU VILA
 
12octubre
12octubre12octubre
12octubrePutxe
 

What's hot (19)

Raons per matricular vostres filles i fills a l'ensenyament públic
Raons per matricular vostres filles i fills a l'ensenyament públicRaons per matricular vostres filles i fills a l'ensenyament públic
Raons per matricular vostres filles i fills a l'ensenyament públic
 
Carta Comissió Diversitat 2
Carta Comissió Diversitat 2Carta Comissió Diversitat 2
Carta Comissió Diversitat 2
 
Carta AMPA Covid 19 2 d'abril
Carta AMPA Covid 19 2 d'abrilCarta AMPA Covid 19 2 d'abril
Carta AMPA Covid 19 2 d'abril
 
Escola de pares i mares 1
Escola de pares i mares 1Escola de pares i mares 1
Escola de pares i mares 1
 
Fons Comunitari Escolar Juny 2015
Fons Comunitari Escolar Juny 2015Fons Comunitari Escolar Juny 2015
Fons Comunitari Escolar Juny 2015
 
Carta de totes les AMPA de les escoles dels Jesuïtes al DG de Jesuïtes Educació
Carta de totes les AMPA de les escoles dels Jesuïtes al DG de Jesuïtes EducacióCarta de totes les AMPA de les escoles dels Jesuïtes al DG de Jesuïtes Educació
Carta de totes les AMPA de les escoles dels Jesuïtes al DG de Jesuïtes Educació
 
Escola del mar 2015 16
Escola del mar 2015  16Escola del mar 2015  16
Escola del mar 2015 16
 
Presentació SAUJI
Presentació SAUJIPresentació SAUJI
Presentació SAUJI
 
Presentacio
PresentacioPresentacio
Presentacio
 
Ampa barxeta
Ampa barxetaAmpa barxeta
Ampa barxeta
 
Presentación ampa web
Presentación ampa webPresentación ampa web
Presentación ampa web
 
Posicionament AMPA Els Arenys
Posicionament AMPA Els ArenysPosicionament AMPA Els Arenys
Posicionament AMPA Els Arenys
 
El servei comunitari1516 presentació pares
El servei comunitari1516 presentació paresEl servei comunitari1516 presentació pares
El servei comunitari1516 presentació pares
 
Col·legi la salle blog
Col·legi la salle blogCol·legi la salle blog
Col·legi la salle blog
 
Jornada Portes Obertes AMPA 2020
Jornada Portes Obertes AMPA 2020Jornada Portes Obertes AMPA 2020
Jornada Portes Obertes AMPA 2020
 
Bloc presentació ampa jujol
Bloc   presentació ampa jujolBloc   presentació ampa jujol
Bloc presentació ampa jujol
 
Portes obertes 2016
Portes obertes 2016Portes obertes 2016
Portes obertes 2016
 
12octubre
12octubre12octubre
12octubre
 
debat
debatdebat
debat
 

Viewers also liked

Portfólio 1/2015 Jéssica Borges
Portfólio 1/2015 Jéssica BorgesPortfólio 1/2015 Jéssica Borges
Portfólio 1/2015 Jéssica Borges
Portfolio2015
 
PROYECTO FINAL DPI grupo 73
PROYECTO FINAL DPI grupo 73PROYECTO FINAL DPI grupo 73
PROYECTO FINAL DPI grupo 73
Jessica Fernanda Romero Ruiz
 
forum julho-agosto2007 COMPLETO
forum julho-agosto2007 COMPLETOforum julho-agosto2007 COMPLETO
forum julho-agosto2007 COMPLETO
Stefania Eugenia Barichello
 
p_one_flyer_generic
p_one_flyer_genericp_one_flyer_generic
p_one_flyer_generic
Stefani Martinez
 
Portfólio 10
Portfólio 10Portfólio 10
Portfólio 10
Portfolio2015
 
OSSD certificate
OSSD certificateOSSD certificate
OSSD certificateIan Yeoh
 
Portfólio robson reis
Portfólio robson reisPortfólio robson reis
Portfólio robson reis
Portfolio2015
 
Portfólio Jéssica Nunes [ 2° periodo_2015]
Portfólio Jéssica Nunes [ 2° periodo_2015]Portfólio Jéssica Nunes [ 2° periodo_2015]
Portfólio Jéssica Nunes [ 2° periodo_2015]
Portfolio2015
 
BENT #01
BENT #01 BENT #01
BENT #01
Arturo Ferreira
 
Ac fr ogcmmvswmag6wt4ijpww0vwflrbytxk71ek3rvkv6y0woidpsn4mmlw65_zw_2h13d6ciwd...
Ac fr ogcmmvswmag6wt4ijpww0vwflrbytxk71ek3rvkv6y0woidpsn4mmlw65_zw_2h13d6ciwd...Ac fr ogcmmvswmag6wt4ijpww0vwflrbytxk71ek3rvkv6y0woidpsn4mmlw65_zw_2h13d6ciwd...
Ac fr ogcmmvswmag6wt4ijpww0vwflrbytxk71ek3rvkv6y0woidpsn4mmlw65_zw_2h13d6ciwd...
localdrive
 
Higiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrialHigiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrial
Daniel Avellenda
 
Portifólio julho2015 - Luana Coelho da Silva Gomes
Portifólio julho2015 - Luana Coelho da Silva GomesPortifólio julho2015 - Luana Coelho da Silva Gomes
Portifólio julho2015 - Luana Coelho da Silva Gomes
Portfolio2015
 
Portfólio michele borges 1 semestre 2015
Portfólio michele borges   1 semestre 2015Portfólio michele borges   1 semestre 2015
Portfólio michele borges 1 semestre 2015
Portfolio2015
 
Sistema operativo
Sistema operativoSistema operativo
Sistema operativo
cinthia6
 
Massively multiplayer data challenges in mobile game analytics
Massively multiplayer data  challenges in mobile game analyticsMassively multiplayer data  challenges in mobile game analytics
Massively multiplayer data challenges in mobile game analytics
Jak Marshall
 
Noble drilling certificate 2
Noble drilling certificate 2Noble drilling certificate 2
Noble drilling certificate 2Albert Eng
 

Viewers also liked (20)

Portfólio 1/2015 Jéssica Borges
Portfólio 1/2015 Jéssica BorgesPortfólio 1/2015 Jéssica Borges
Portfólio 1/2015 Jéssica Borges
 
PROYECTO FINAL DPI grupo 73
PROYECTO FINAL DPI grupo 73PROYECTO FINAL DPI grupo 73
PROYECTO FINAL DPI grupo 73
 
forum julho-agosto2007 COMPLETO
forum julho-agosto2007 COMPLETOforum julho-agosto2007 COMPLETO
forum julho-agosto2007 COMPLETO
 
dem support group flyer
dem support group flyerdem support group flyer
dem support group flyer
 
p_one_flyer_generic
p_one_flyer_genericp_one_flyer_generic
p_one_flyer_generic
 
naric 1 up
naric 1 upnaric 1 up
naric 1 up
 
Portfólio 10
Portfólio 10Portfólio 10
Portfólio 10
 
OSSD certificate
OSSD certificateOSSD certificate
OSSD certificate
 
Portfólio robson reis
Portfólio robson reisPortfólio robson reis
Portfólio robson reis
 
Nichole's letter[1]
Nichole's letter[1]Nichole's letter[1]
Nichole's letter[1]
 
Portfólio Jéssica Nunes [ 2° periodo_2015]
Portfólio Jéssica Nunes [ 2° periodo_2015]Portfólio Jéssica Nunes [ 2° periodo_2015]
Portfólio Jéssica Nunes [ 2° periodo_2015]
 
Masters degree
Masters degreeMasters degree
Masters degree
 
BENT #01
BENT #01 BENT #01
BENT #01
 
Ac fr ogcmmvswmag6wt4ijpww0vwflrbytxk71ek3rvkv6y0woidpsn4mmlw65_zw_2h13d6ciwd...
Ac fr ogcmmvswmag6wt4ijpww0vwflrbytxk71ek3rvkv6y0woidpsn4mmlw65_zw_2h13d6ciwd...Ac fr ogcmmvswmag6wt4ijpww0vwflrbytxk71ek3rvkv6y0woidpsn4mmlw65_zw_2h13d6ciwd...
Ac fr ogcmmvswmag6wt4ijpww0vwflrbytxk71ek3rvkv6y0woidpsn4mmlw65_zw_2h13d6ciwd...
 
Higiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrialHigiene y seguridad industrial
Higiene y seguridad industrial
 
Portifólio julho2015 - Luana Coelho da Silva Gomes
Portifólio julho2015 - Luana Coelho da Silva GomesPortifólio julho2015 - Luana Coelho da Silva Gomes
Portifólio julho2015 - Luana Coelho da Silva Gomes
 
Portfólio michele borges 1 semestre 2015
Portfólio michele borges   1 semestre 2015Portfólio michele borges   1 semestre 2015
Portfólio michele borges 1 semestre 2015
 
Sistema operativo
Sistema operativoSistema operativo
Sistema operativo
 
Massively multiplayer data challenges in mobile game analytics
Massively multiplayer data  challenges in mobile game analyticsMassively multiplayer data  challenges in mobile game analytics
Massively multiplayer data challenges in mobile game analytics
 
Noble drilling certificate 2
Noble drilling certificate 2Noble drilling certificate 2
Noble drilling certificate 2
 

Similar to Manifest de l'Escola Pia de Catalunya davant la interlocutòria del TSJC sobre la immersió lingüística

Trets d'identitat
Trets d'identitatTrets d'identitat
Trets d'identitatAlba Bernal
 
Projecte de convivència
Projecte de convivènciaProjecte de convivència
Projecte de convivència
rpujol1
 
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torresTrets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
escolafolchitorres
 
Manifest FAPAC Jovellanos 28 gener 2012
Manifest FAPAC Jovellanos 28 gener 2012Manifest FAPAC Jovellanos 28 gener 2012
Manifest FAPAC Jovellanos 28 gener 2012AMPA Escola Jovellanos
 
Manifest del claustre de mestres de la zer sobre la lomce
Manifest del claustre  de mestres de la zer  sobre la lomceManifest del claustre  de mestres de la zer  sobre la lomce
Manifest del claustre de mestres de la zer sobre la lomceescolamura
 
Manifest claustre de mestres sobre la lomce
Manifest claustre de mestres sobre la lomceManifest claustre de mestres sobre la lomce
Manifest claustre de mestres sobre la lomce
Zer Ponent
 
Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2franciscocp1
 
Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2franciscocp1
 
Centre Estudis Joan23
Centre Estudis Joan23Centre Estudis Joan23
Centre Estudis Joan23Gemma
 
Centre Estudis Joan XXIII
Centre Estudis Joan XXIIICentre Estudis Joan XXIII
Centre Estudis Joan XXIIIArnau Carretero
 
PEC Escola Santa Eulàlia
PEC Escola Santa EulàliaPEC Escola Santa Eulàlia
PEC Escola Santa Eulàlia
CarlosLlopis
 
PEC Escola El Far d'Empordà
PEC Escola El Far d'EmpordàPEC Escola El Far d'Empordà
PEC Escola El Far d'Empordà
Helena Quintana
 
Cc sant francesc de sales
Cc sant francesc de salesCc sant francesc de sales
Cc sant francesc de salesEsther Sánchez
 
Projecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de CentreProjecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de CentreEscola Cervetó
 
Par presentacio 23 març
Par presentacio 23 març Par presentacio 23 març
Par presentacio 23 març ampalarodeta
 
Presentació del centre cc sant francesc de sales
Presentació del centre   cc sant francesc de salesPresentació del centre   cc sant francesc de sales
Presentació del centre cc sant francesc de salesestefi_rj
 
Fundació carmel palautià2
Fundació carmel palautià2Fundació carmel palautià2
Fundació carmel palautià2
Antonia Agullo
 

Similar to Manifest de l'Escola Pia de Catalunya davant la interlocutòria del TSJC sobre la immersió lingüística (20)

Trets d'identitat
Trets d'identitatTrets d'identitat
Trets d'identitat
 
Projecte de convivència
Projecte de convivènciaProjecte de convivència
Projecte de convivència
 
Dossier
DossierDossier
Dossier
 
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torresTrets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
Trets identitat i objectius generals de l'escola folch i torres
 
Manifest FAPAC Jovellanos 28 gener 2012
Manifest FAPAC Jovellanos 28 gener 2012Manifest FAPAC Jovellanos 28 gener 2012
Manifest FAPAC Jovellanos 28 gener 2012
 
Manifest del claustre de mestres de la zer sobre la lomce
Manifest del claustre  de mestres de la zer  sobre la lomceManifest del claustre  de mestres de la zer  sobre la lomce
Manifest del claustre de mestres de la zer sobre la lomce
 
Manifest claustre de mestres sobre la lomce
Manifest claustre de mestres sobre la lomceManifest claustre de mestres sobre la lomce
Manifest claustre de mestres sobre la lomce
 
Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2
 
Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2
 
Centre Estudis Joan23
Centre Estudis Joan23Centre Estudis Joan23
Centre Estudis Joan23
 
Centre Estudis Joan XXIII
Centre Estudis Joan XXIIICentre Estudis Joan XXIII
Centre Estudis Joan XXIII
 
Carta compromís educatiu
Carta compromís educatiuCarta compromís educatiu
Carta compromís educatiu
 
PEC Escola Santa Eulàlia
PEC Escola Santa EulàliaPEC Escola Santa Eulàlia
PEC Escola Santa Eulàlia
 
PEC Escola El Far d'Empordà
PEC Escola El Far d'EmpordàPEC Escola El Far d'Empordà
PEC Escola El Far d'Empordà
 
2011 2012 Presentació ampa
2011 2012 Presentació ampa2011 2012 Presentació ampa
2011 2012 Presentació ampa
 
Cc sant francesc de sales
Cc sant francesc de salesCc sant francesc de sales
Cc sant francesc de sales
 
Projecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de CentreProjecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de Centre
 
Par presentacio 23 març
Par presentacio 23 març Par presentacio 23 març
Par presentacio 23 març
 
Presentació del centre cc sant francesc de sales
Presentació del centre   cc sant francesc de salesPresentació del centre   cc sant francesc de sales
Presentació del centre cc sant francesc de sales
 
Fundació carmel palautià2
Fundació carmel palautià2Fundació carmel palautià2
Fundació carmel palautià2
 

Recently uploaded

Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 

Recently uploaded (9)

Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 

Manifest de l'Escola Pia de Catalunya davant la interlocutòria del TSJC sobre la immersió lingüística

  • 1. Davant la interlocutòria del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya sobre la immersió lingüística, que afecta directament l’Escola Pia de Sarrià, l’Escola Pia de Catalunya vol manifestar que • Som una entitat que en el nostre Caràcter Propi optem per l'ensenyament de la llengua catalana, perquè estem arrelats al país i al seu servei. Amb les seves exigències, aquest Tribunal contravé aquest caràcter propi i el projecte educatiu del nostre centre formalment acceptat per les famílies que hi escolaritzen els seus fills. • Fem una proposta educativa concreta en un marc de llibertat d'Ensenyament que suposa també la llibertat dels ciutadans en la tria del centre en el qual volen escolaritzar els seus fills. En aquest sentit, la nostra escola defensa el model d’immersió lingüística. Amb el seu gest, un tribunal de justícia s’atribueix funcions pedagògiques i d’organització curricular, que no li són pròpies, i que creiem que atempten contra aquell marc de llibertat. • Defensem un model de convivència, de solidaritat i de cohesió social a les nostres aules, educant els nostres alumnes en aquests valors. De la mateixa manera, també defensem aquest model en la nostra societat. Com a institució volem preservar aquest espai de convivència, un dels valors primordials per a nosaltres. Pensem que aquesta sentència el posa en perill. • Treballem en xarxa amb les institucions, entitats i l’Administració del nostre país per tal que aquesta societat de convivència i cohesionada continuï sent una realitat. Volem seguir treballant de la mateixa manera. Per això, farem tot el que estigui al nostre abast per ser fidels al compromís que hem contret amb els pares i mares que han decidit confiar l'educació dels seus fills als nostres centres, de fer del català la llengua vehicular d'aprenentatge.