1. LA INNOVACIÓ A LES ESCOLES DE
PALAFRUGELL DES DELS INICIS DEL S. XX
FINS A LA 2ª REPÚBLICA
Emma Rovira
Yousra El Haouari
4t ESO B
2. ÍNDEXIntroducció
● Inicis s. XX
○ “Escuela Moderna”
● La Mancomunitat
○ Actuació de Josep Barceló i Matas a l’escola unitària nº 2 de Palafrugell
● La dictadura de Primo de Rivera
○ Josep Torres i Jonama: creació de les noves escoles
● Educació en la època de la 2ª República
○ La situació a Palafrugell
○ L’escola Activa Avant
Conclusions
Bibliografia
3. INTRODUCCIÓ
● Tema: variació metodologia de les escoles des del període dels inicis del s. XX fins a
la 2ª República
● Àmbit: humanístic i història
● Raons per la decisió del tema
● Interès científic
● Temes descartats
● Visita a l’Arxiu Municipal de Palafrugell
● Objectius
● Com els hem assolit? Metodologia emprada
● Treball: marc teòric i marc pràctic
4. 1. ELS INICIS DEL SEGLE XX
● Presència escola obligatòria: ventall molt ampli amb situacions variades. (Girona)
● Escoles mixtes ateses per una mestra, mainada diversa dificulta bons
resultats.
● Mestres: regles bàsiques. Mancats material pedagògic.
● Analfebitització.
● Nivell cultural no era una prioritat.
Imatges de Girona a principis
del s. XX
5. ● Educació no servia gaire en el futur.
● Sectors renovadors de magisteri: ensenyament científic (observació i
experimentació).
● Renovació Pedagògica: mestres volen millorar ensenyament, moviment general.
● Difusió del llibre escolar a Espanya i a Amèrica (editorial Dalmau Carles).
1. ELS INICIS DEL SEGLE XX
Llibres de l’editorial Dalmau Carles
6. 1.1 ESCUELA MODERNA
● Superar idea pedagògica tradicional.
● Racionalitat i cientificitat.
● Coeducació de sexes i classes socials.
● Creador: Ferrer i Guàrdia.
● Educació esperit crític davant idea religiosa.
● C/ Quatre Cases, 1907.
● Director: Vázquez
● Legalitat escola qüestionada
● Fets Setmana Tràgica director fuig
● Fi Escuela Moderna
Escuela Moderna al C/ Quatre Cases
7. 2. LA MANCOMUNITAT
● Segona dècada s. XX modernització. Mancomunitat té molt a veure.
● Pragmatisme Prat de la Riba noves institucions públiques.
● Temes claus: cultura i ensenyament.
● Palafrugell: Josep Barceló i Matas paper important (1914-1923)
8. 2.1 ACTUACIÓ DE JOSEP BARCELÓ I MATAS A L’ESCOLA
UNITÀRIA Nº 2 DE LA VILA
● Josep Barceló i Matas: director escola unitària nº 2 de la vila (1907-1917).
● Mètodes i sistemes més moderns.
● Alumnes amb contacte amb l’entorn. Objectiu: reunir diferents branques de
l’ensenyament.
● Rebutja ensenyament memorístic.
● Dinàmica aula: acció, diàleg i participació.
Retrat de Josep Barceló i Matas
9. ● Continguts útils + bones lliçons de ciutadania: conviure i treballar conscients.
● Objectiu: formar homes cultes i preparats.
● 1909 clausurades vàries escoles privades: laiques i Escuela Moderna. Bona
anomenada de l’escola matrícula augmenta.
● Va lluitar per l’ensenyament gratuït i la millora del sou dels mestres.
● Activitat educativa dins i fora l’escola.
● Gran atenció a la joventut de classes econòmicament febles.
2.1 ACTUACIÓ DE JOSEP BARCELÓ I MATAS A L’ESCOLA
UNITÀRIA Nº 2 DE LA VILA
10. ● Creador Ateneu Palafrugellenc.
● Objectiu: seguir obra post-escolar on els joves gaudissin del temps lliure.
● Finalitat: acostumar els joves a viure en comunitat i esdevenir persones de profit.
2.1 ACTUACIÓ DE JOSEP BARCELÓ I MATAS A L’ESCOLA
UNITÀRIA Nº 2 DE LA VILA
Grup de persones de l’Ateneu Palafrugellenc
11. ● Situació a Palafrugell: difícil per Josep Barceló i Matas.
● Insuficient donació pressupostària a l’escola dèficits importants.
● Problemes de locals, elevat nombre de mainada, manca d’auxiliars, rebaixes de
sou als mestres…
● Directors no cobraven el què corresponia.
● Peticions i cartes demanant millores.
● Resultats no arribaven mai.
2.1 ACTUACIÓ DE JOSEP BARCELÓ I MATAS A L’ESCOLA
UNITÀRIA Nº 2 DE LA VILA
Josep Barceló i Matas amb els seus alumnes, 1915
12. ● Amb aquest panorama: dimissió de tots els seus càrrecs. 21 d’octubre de 1916
renuncia a la plaça de director allunyament definitiu ensenyament a la vila.
● 1967, la nova escola pública rep el nom de Barceló i Matas
● 1 de juny 196 gran homenatge.
2.1 ACTUACIÓ DE JOSEP BARCELÓ I MATAS A L’ESCOLA
UNITÀRIA Nº 2 DE LA VILA
Mestres de l’escola pública de Palafrugell, 1915
13. 3. LA DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA
● Setembre 1923, Primo de Rivera va implantar una dictadura cop d’Estat
● Directorio Militar intenta controlar conjunt ideològic de l’ensenyament.
● Repressió va afectar les institucions catalanes.
Imatges del Directorio Miltar
Miguel Primo de Rivera
14. 3. LA DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA
● Dictadura elimina tot allò associat amb el catalanisme.
● Mancomunitat suprimida. Institucions que havien vetllat per l’ensenyament
eliminades.
● Important retrocés escola catalana.
● Prohibició del català. Imposició castellà com a llengua única per la docència.
Escola durant la dictadura de Primo de Rivera
15. 3. LA DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA
● Inicis de la dictadura, ensenyament privat a Palafrugell certa eufòria.
Tasca qualitativament millor que escoles publiques.
● Trist panorama de l’escola pública. Mestres demanaven una millora urgent
que no arriba mai.
Escola durant la dictadura de Primo de Rivera
16. 3.1 JOSEP TORRES I JONAMA: CREACIÓ DE LES NOVES ESCOLES
● Reacció de Josep Torres i Jonama ràpida Fondo Torres no posa fi a la
problemàtica de l’ensenyament públic situació insostenible.
● Construcció noves escoles. Escola diferent ensenyament de qualitat.
● Inauguració escoles: rei Alfons XIII fet de gran importància.
● Resolts els problemes de locals que havien afectat l’ensenyament públic.
Notícia de la inauguració de l’escola Torres i Jonama Noves escoles de Josep Torres i Jonama
17. 4. EDUCACIÓ EN LA ÈPOCA DE LA II REPÚBLICA
● Caiguda dictadura II República espanyola.
● Escoles: públiques obligatòries, laiques i mixtes inspirades ideal solidaritat humana.
● Espanya molt analfabeta, desnodrida i ansiosa per aprendre.
● Canvis:
o Regulació bilingüisme
o Suprimir l’obligatorietat de l’ensenyament religiós
o Reformar la formació inicial dels docents
o Regular la inspecció de primera i segona ensenyança.
Alumnes de la 2ª República a Extremadura
18. ● Dèficit d’escoles primàries creació noves escoles.
● Absència de mestres adequadament formats sota control del Ministeri
● Preparació professional i orientació pedagògica.
● Formació: practicant coeducació escoles masculines i femenines escoles
mixtes.
4. EDUCACIÓ EN LA ÈPOCA DE LA II REPÚBLICA
Alumnes de l’escola primària de la 2ª República
19. 4. EDUCACIÓ EN LA ÈPOCA DE LA II REPÚBLICA
Principis bàsics educació pública:
● Funció de l’Estat.
● Laica i gratuïta.
● Caràcter actiu i creador. Caràcter social.
1r grau: dos períodes: un voluntari i de caràcter preescolar (4-6 anys) i l’altre obligatori (6-12 anys).
2n grau: dos cicles: 12-15 anys (ampliació de l’educació bàsica) i 15-18 anys (preparació educació
superior).
3r grau: educació universitària. Dos cicles correlatius a la
Llicenciatura
Doctorat
Aules de les escoles durant la 2ª República
20. 4. EDUCACIÓ EN LA ÈPOCA DE LA II REPÚBLICA
● Primeres mesures: reconeixement Estat plural i diferències lingüístiques.
● Omplir les escoles amb els millors mestres.
● Docents: formació i salari escàs.
● Potenciar l’educació elaboració pla = cursos reciclatge didàctic augment
salari.
● Mestre = figura més culta.
Alumnes de la II República
21. ● Sistema educatiu: èmfasi de l’alumne.
● S’educava atenent capacitat, actitud i vocació.
● Sector afectat = l’Església “guerra escolar” = partits ensenyança confessional
Vs. partits escola laica.
● Fi conflicte prohibició ensenyament religiós.
● Terceres eleccions 1936 Front Popular. Promeses = reformes educatives que
no es van posar en pràctica.
4. EDUCACIÓ EN LA ÈPOCA DE LA II REPÚBLICA
Escola de nenes de la 2ª República
22. 4. EDUCACIÓ EN LA ÈPOCA DE LA II REPÚBLICA
● Guerra civil + diverses institucions republicanes desenvolupament educatiu i
cultural.
● Bàndol nacional, situació diferent.
● Emissió de diverses disposicions control fons bibliogràfics reducció de
biblioteques públiques.
● Prohibició de producció, comerç i circulació de publicacions diferents a les seves
idees.
● Controlar publicacions amb idees republicanes entregar exemplar publicacions.
● Zona republicana = extensió cultura. Bàndol nacional = control, censura,
apoderament, depuració i cremada de biblioteques.
23. 4.1 LA SITUACIÓ A PALAFRUGELL
● Catalanitat i laïcisme.
● Nou òrgan Consell Local de Primera Ensenyança.
● Català altre vegada. Religió perd protagonisme.
● Josep Sagrera i Coromines Escola d’Arts i Oficis. Intensificació educació i
cultura a Palafrugell.
● Nivell privat: Col·legi Mercantil Hispano-francès
● Reconversió escoles religioses en mutualitats escolars.
Josep Sagrera i Coromines
24. 4.2 L’ESCOLA ACTIVA AVANT
● 1935: inaguració Escola Activa Avant
● Iniciativa d’August Vergel Téllez, mestre i sotsdirector Academia Palafrugellense.
● Comença activitat el curs 1935-1936 en uns locals de la placeta del Tambor.
● Éxit iniciativa + afluència d’alumnes espai queda petit escola traslladada
al C/ de la Tarongeta.
Alumnes de l’Escola Activa Avant
25. ● Objectiu creador: centre punter aplicant metodologies pedagògiques innovadores.
● Molta importància a les matemàtiques i la geografia.
● Període Guerra Civil: subscripció econòmica a favor refugiats procedents fronts,
acollits per famílies.
● Grans mostres de solidaritat
● Vergel marxa al front, Vicenç Pla Cuartiella el substitueix.
● Escola continua activitat.
● Esdeveniments de la guerra fi activitat escolar.
4.2 L’ESCOLA ACTIVA AVANT
Quadern de problemes-tipus intuïtius
52. CONCLUSIONS
● Objectius assolits o no
● Coneixements adquirits
● Què ens ha permès conèixer aquest estudi
● Plantejament del principi
● Què ens ha sorprès
● Personatges que hem conegut
● Satisfacció treball
● Punts negatius
● Què podríem canviar en un futur
● Punts positius
54. https://leonciolopezocon.files.wordpress.com/2014/02/05fundacioncesareodelcerro002.png
http://static.losojosdehipatia.com.es/wp-content/uploads/maestras.jpg
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/14/Mestre_Sagrera.jpg/225px-Mestre_Sagrera.jpg
● Fotografies extretes del llibre “L’ensenyament a Palafrugell”
● Retrat de Josep Barceló i Matas. Arxiu Municipal de Palafrugell. Col·lecció Josep Negra Escuder.
● Membres de l’Ateneu Palafrugellenc. Arxiu Municipal de Palafrugell. Col·lecció Pere Oliveras.
● Mestres de l’escola pública de Palafrugell, l’any 1915. Arxiu Municipal de Palafrugell. Fons Enric Marquès Vilalta.
● Barceló i Matas amb els seus alumnes aproximadament l’any 1915. Arxiu Municipal de Palafrugell. Col·lecció família
Regí Agustí.
● Notícia de la inauguració de l’Escola Torres i Jonama publicada al periòdic The New York Herald Tribune. Arxiu
Municipal de Palafrugell. Fons Biblioteca Pública de Palafrugell.
● Alumnes de l’Escola Activa Avant. Arxiu Municipal de Palafrugell. Col·lecció Enric Ribas Planas.
● Material escolar de l’Escola Activa Avant de Palafrugell. Arxiu Municipal de Palafrugell. Col·lecció Enric Ribas Planas.
BIBLIOGRAFIA D’IMATGES