SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
CEIP SEGIMON COMAS
ÀREA: Grups lectura
NOM:
DATA:                                             CODI:



   CAPÍTOL 5: “El conte de la supermestressa de casa”

      1. Què volia ser la dona del conte?

      2. Explica el que feia cada dia al matí.




      3. Busca en el conte l’expressió “Treballar fins que fos negra nit”.
         Explica oralment el que vol dir.

      4. La dona cada vegada ho tenia tot més net i ja no sabia el que
         netejar. Aleshores va decidir :

            a) descansar asseguda a la cuina
            b) anar al cine amb les amigues
            c) embrutar el pis amb la porqueria que recollia del carrer


   CAPÍTOL 6: “El conte de la nena divertida”

      1. Per què estava avorrida la nena?

      2. Explica quatre de les coses que va fer per divertir-se.




      3. Imagina’t que aquesta nena et demanés que fas tu per no
         avorrir-te. Que li diries? Explica-ho
CAPÍTOL 7: “El conte de l’aixecador de pesos que va anar de
vacances”

  1. Quin ofici tenia el protagonista del conte?


  2. Què volia fer durant les vacances?
       d) demostrar que era el més intel·ligent
       e) que era el més fort
       f) demostrar que era el més graciós
       g) que era el més valent

  3. Fes el dibuix en el que es vegi el perquè va haver de pagar
     una multa.




  4. De totes de les situacions amb les que vol demostrar la seva
     fortalesa, quina et sembla la més divertida.


CAPÍTOL 8: “El conte de la dona petita i l’home gros”

  1. Fes la descripció dels personatges del conte.



  2. Escriu el nom de tots els mobles i objectes que apareixen en
     el conte.

More Related Content

What's hot (20)

Els més prestats el 2012
Els més prestats el 2012Els més prestats el 2012
Els més prestats el 2012
 
Lectura i llibres confinament
Lectura i llibres confinamentLectura i llibres confinament
Lectura i llibres confinament
 
Guia 45
Guia 45Guia 45
Guia 45
 
Guia 43
Guia 43Guia 43
Guia 43
 
Guia 40
Guia 40Guia 40
Guia 40
 
Resum grup 4 una troballa sorprenent
Resum grup 4 una troballa sorprenentResum grup 4 una troballa sorprenent
Resum grup 4 una troballa sorprenent
 
Guia 42
Guia 42Guia 42
Guia 42
 
Guia 32
Guia 32Guia 32
Guia 32
 
Guia26
Guia26Guia26
Guia26
 
Llistat i2 1 25
Llistat i2 1 25Llistat i2 1 25
Llistat i2 1 25
 
2)sant jordi 2015
2)sant jordi 20152)sant jordi 2015
2)sant jordi 2015
 
Un Viatge A La Kunna
Un Viatge A La KunnaUn Viatge A La Kunna
Un Viatge A La Kunna
 
Guia31
Guia31Guia31
Guia31
 
Guia 34
Guia 34Guia 34
Guia 34
 
Guia24
Guia24Guia24
Guia24
 
lectures curs 2018-2019
lectures curs 2018-2019lectures curs 2018-2019
lectures curs 2018-2019
 
Guia22
Guia22Guia22
Guia22
 
Cargols ( Conte de la diversitat)
Cargols ( Conte de la diversitat) Cargols ( Conte de la diversitat)
Cargols ( Conte de la diversitat)
 
Tríptic bibliol 1r 2n2011
Tríptic bibliol 1r 2n2011Tríptic bibliol 1r 2n2011
Tríptic bibliol 1r 2n2011
 
Guia 33
Guia 33Guia 33
Guia 33
 

Viewers also liked

Viewers also liked (8)

Voyero
VoyeroVoyero
Voyero
 
Grafico diario del dax perfomance index para el 17 12-2012
Grafico diario del dax perfomance index para el 17 12-2012Grafico diario del dax perfomance index para el 17 12-2012
Grafico diario del dax perfomance index para el 17 12-2012
 
Plots in neemrana behror,nh8 3
Plots in neemrana behror,nh8 3Plots in neemrana behror,nh8 3
Plots in neemrana behror,nh8 3
 
Doc4dsffdsfdsfdsfdsfdsfdsfdsfds
Doc4dsffdsfdsfdsfdsfdsfdsfdsfdsDoc4dsffdsfdsfdsfdsfdsfdsfdsfds
Doc4dsffdsfdsfdsfdsfdsfdsfdsfds
 
Plots in neemrana behror,nh8 11
Plots in neemrana behror,nh8 11Plots in neemrana behror,nh8 11
Plots in neemrana behror,nh8 11
 
cert_hort
cert_hortcert_hort
cert_hort
 
Aaa
AaaAaa
Aaa
 
Sumner_logo_basic
Sumner_logo_basicSumner_logo_basic
Sumner_logo_basic
 

Recently uploaded

Recently uploaded (8)

Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 

Treball 29 contes bojos c5,6,7i8

  • 1. CEIP SEGIMON COMAS ÀREA: Grups lectura NOM: DATA: CODI: CAPÍTOL 5: “El conte de la supermestressa de casa” 1. Què volia ser la dona del conte? 2. Explica el que feia cada dia al matí. 3. Busca en el conte l’expressió “Treballar fins que fos negra nit”. Explica oralment el que vol dir. 4. La dona cada vegada ho tenia tot més net i ja no sabia el que netejar. Aleshores va decidir : a) descansar asseguda a la cuina b) anar al cine amb les amigues c) embrutar el pis amb la porqueria que recollia del carrer CAPÍTOL 6: “El conte de la nena divertida” 1. Per què estava avorrida la nena? 2. Explica quatre de les coses que va fer per divertir-se. 3. Imagina’t que aquesta nena et demanés que fas tu per no avorrir-te. Que li diries? Explica-ho
  • 2. CAPÍTOL 7: “El conte de l’aixecador de pesos que va anar de vacances” 1. Quin ofici tenia el protagonista del conte? 2. Què volia fer durant les vacances? d) demostrar que era el més intel·ligent e) que era el més fort f) demostrar que era el més graciós g) que era el més valent 3. Fes el dibuix en el que es vegi el perquè va haver de pagar una multa. 4. De totes de les situacions amb les que vol demostrar la seva fortalesa, quina et sembla la més divertida. CAPÍTOL 8: “El conte de la dona petita i l’home gros” 1. Fes la descripció dels personatges del conte. 2. Escriu el nom de tots els mobles i objectes que apareixen en el conte.