Документ обсуждает научный подход к обучению, включая источники концепций из Европы, США и Востока, а также исследует валидность программ обучения. Содержание включает в себя рекомендации по повышению эффективности тренинга с 15% до 60% и результаты исследований. Также упоминаются лучшие практики индивидуального развития сотрудников и предстоящие выступления на выставке.

1. Научный подход к обучению

2. Где брать концепции?
В Европе, США и на Востоке
Создавать свои

3. Опасности каждого пути
2008
ВАЛИДНОСТЬ

4. Что делать?
1 исследование в год
гипотезы
программы обучения

5. 2 исследования
In-learning®
15% → 60%
ИПРы
Сначала ресурсы, потом целевая аудитория

6. Смысл?
Заказчик/бизнес
Learning transfer
Исполнитель
Видит результаты работы

7. Наши выступления на EXPO
1. Лучшие практики индивидуального развития сотрудников. Результаты исследования 1 октября 2014 г., 11.00- 13.45, Синий зал 2. «In-learning® - как повысить эффективность тренинга с 15% до 60%» 2 октября 2014 г., 15.30-15.55, зал Иртыш