Aínda que non se sabe exactamente cando ou como apareceron as células, crese que as primeiras se orixinaron a partir de moléculas orgánicas presentes nos mares primitivos.
Aínda que non se sabe exactamente cando ou como apareceron as células, crese que as primeiras se orixinaron a partir de moléculas orgánicas presentes nos mares primitivos.
1. BIOLOXÍA E XEOLOXÍA
TRABALLO DE VERÁN
3º ESO
NOME: DATA:
TEMA 1
1. Definición de célula.
2. Explica os compoñentes comúns a tódalas células do noso corpo.
3. Debuxa unha célula eucariota e indica o nome de cada orgánulo así como a súa función.
4. As células humanas son células eucariotas, Que significa este termo? Que outros
organismos presentan este tipo de células?
5. Que é a cromatina? Onde se sitúa?
6. Explica os dous mecanismos que poden utilizar as moléculas pequenas para atravesar a
membrana plasmática.
7. Diferenza endocitose e exocitose.
8. Define metabolismo, anabolismo (pon algún exemplo) e catabolismo (pon algún exemplo)
9. Realiza un pequeno esquema indicando os principais tecidos (e as súas divisións) do noso
corpo.
10. Cal é a diferenza entre os tecidos epiteliais e os conectivos? E entre as neuronas e as
células gliais ?
11. Indica a relación entre os termos: célula, tecido, órgano e sistema.
12. Explica os tipos de transplantes.
TEMA 2
1. Definición de alimento.
2. Realiza un esquema das substancias que precisa o noso organismo.
3. Explica os tipos de glándulas que presenta o sistema dixestivo ( as do tubo dixestivo e as
anexas)
4. Indica en que órganos se produce a dixestión química e que moléculas se dixiren en cada
un.
5. Que é a absorción? Onde ten lugar?
6. Que son as vilosidades intestinais?. E a flora intestinal?
2. 7. Explica as funcións dos alimentos e indica cal é a función principal dos seguintes
alimentos: leite, froitas, aceite, verduras, cereais, e legumes.
8. Enumera e explica os métodos de conservación dos alimentos.
9. Que é un alimento transxénico?
TEMA 3
1. Define:
a. metabolismo basal.
b. Malnutrición.
2. Como debe de ser a proporción de enerxía por cada nutriente nunha dieta equilibrada?.
3. Enumera as enfermidades relacionadas coa alimentación.
4. Realiza un debuxo do sistema respiratorio, e indica onde se produce o intercambio gasoso
e en que consiste.
5. Explica o dano que produce o tabaco no sistema respiratorio.
6. Define:
a. Excreción.
b. Urina. ¿en que se diferenza do plasma sanguíneo?
c. Urea.
d. Nefrón.
7. Realiza un debuxo do sistema urinario, indicando as partes.
8. Explica os trastornos máis frecuentes do sistema urinario.
9. Que é a hemodiálise?
10. Que é a homeostase e que órganos interveñen nesa función?
TEMA 4
1. Composición do sangue.
2
3. 2. Funcións do sangue.
3. Diferenza arteria, vea e capilar.
4. Realiza un debuxo para explicar o dobre circuíto sanguíneo. (indica o sentido de
circulación, os vasos sanguíneos, o sangue venoso e o arterial….)
5. Explica que é a arteriosclerose e o infarto de miocardio.
6. Enumera e explica as enfermidades do sangue.
TEMA 5
1. Que sistemas se encargan de coordinar o noso organismo?
2. Diferenza os seguintes termos:
a. SNC/SNP
b. Sistema nervioso somático e sistema nervioso vexetativo.
c. Sistema nervioso simpático e parasimpático.
3. Debuxa e explica a estrutura da neurona.
4. De que se encarga o bulbo raquídeo? E o cerebelo?
5. Enumera as glándulas endócrinas do noso corpo, indicando as hormonas que fabrican e a
función de cada unha delas.
6. Drogas: definición, características e tipos.
7. Enfermidades do sistema nervioso.
8. Características das hormonas.
TEMA 6
1. Definición de receptores e clasificación.
2. Realiza un debuxo da pel indicando os receptores que ten.
3. Que é a pituitaria? Diferenza entre pituitaria vermella e amarela.
4. Estrutura e funcionamento do oído.
3
4. 5. Que son os bastóns e os conos?
6. Que anomalías pode presentar a visión?
7. Diferenza entre acto reflexo e acto voluntario.
8. Articulacións: definición, tipos e partes dunha articulación móbil.
TEMA 7
1. Fai un debuxo dos aparatos xenitais masculino e feminino indicando as funcións de cada
parte.
2. Indica as diferenzas entre o óvulo e o espermatozoide incluíndo as diferenzas no proceso
da súa formación.
3. Define : ovulación, fecundación, nidificación, menstruación, ciclo ovárico, ciclo
menstrual.
4. Métodos anticonceptivos.
TEMA 8
1. Define os seguintes termos:
a. Saúde. OMS.
b. Enfermidade.
c. Virulencia.
d. ETS.
2. Cales son os principais axentes causantes de enfermidades infecciosas? Cita exemplos de
enfermidades de cada grupo e do xerme que as provoca.
3. Cales son as principais vías de entrada dos xermes ó noso organismo? Cales son as
barreiras que nos protexen? Que é un vector de transmisión?
4. Explica en que consiste a resposta inmune local. Que células están implicadas?
5. Explica en que consiste a resposta inmune xeral. Que células están implicadas?
6. Que é unha vacina? E un soro? En que se diferenzan?
7. Que é un antibiótico? Con que fin se utilizan os antibióticos?
TEMA 9
4
5. 1. Define os seguintes temos:
a. Medio ambiente.
b. Contaminación.
c. Recurso natural.
2. Como se clasifican os recursos? Que significa o termo “renovable”? Pon exemplos en cada
caso.
3. Cales on os principais contaminantes que poden afectar ao medio ambiente? Clasifícaos
segundo o tipo de sustancia e a forma en que afectan ao medio.
4. Explica en que consisten os seguintes fenómenos:
a. Efecto invernadoiro.
b. Chuvia ácida.
c. Quecemento global.
d. Burato da capa de ozono.
5