SlideShare a Scribd company logo
ANALISIS VARIASI KALENDER TERHADAP DATA PENJUALAN OBLONG DEWASA
             PADA TOKO GRANADA DENGAN METODE ARIMAX

                                 PANDU PASA ( 1308 100 516 )

                                 Pasa_production@yahoo.com
Hasil analisis regresi dengan menggunakan vaiansi kalender adalah sebagai berikut :

Regression Analysis: y(t) versus H2; H5; ...

The regression equation is
y(t) = 0,466 + 0,366 H2 + 1,22 H5 + 0,918 H11 + 1,73 H13 + 1,55 H22 + 2,56 H24
       + 1,07 H2_1 + 1,34 H5_1 + 0,434 H11_1 + 0,380 H13_1 + 0,116 H22_1
       + 0,014 H24_1


Predictor      Coef    SE Coef        T        P
Constant    0,46558    0,01920    24,25    0,000
H2           0,3664     0,1499     2,44    0,018
H5           1,2224     0,1499     8,15    0,000
H11          0,9184     0,1499     6,13    0,000
H13          1,7294     0,1499    11,54    0,000
H22          1,5454     0,1499    10,31    0,000
H24          2,5634     0,1499    17,10    0,000
H2_1         1,0724     0,1499     7,15    0,000
H5_1         1,3424     0,1499     8,95    0,000
H11_1        0,4344     0,1499     2,90    0,005
H13_1        0,3804     0,1499     2,54    0,014
H22_1        0,1164     0,1499     0,78    0,441
H24_1        0,0144     0,1499     0,10    0,924


S = 0,148689     R-Sq = 92,4%      R-Sq(adj) = 90,8%


Analysis of Variance

Source            DF        SS        MS        F       P
Regression        12   15,8185    1,3182    59,62   0,000
Residual Error    59    1,3044    0,0221
Total             71   17,1229

dari data di atas dapat di simpulkan bahwa model signifikan, hal ini dapat terlihat dari nilai
P_Value = 0.00 < 0.05 yang berarti tolak H0 yaitu model signifikan dan dengan nilai MSE sebesar
0.0221. untuk mendapatkan nilai MSE terkecil dengan metode ARIMAX, maka akan dilakukan
proses analisis sebagai berikut :

ploting hasil data penjualan oblong dewasa periode 2002 – 2007 dengan data forecasting
adalah sebagai berikut :
Time Series Plot of y(t); Fits Arimax
                                                                                      11
                          3,0               Variable
                                            y (t)
                                            Fits A rimax
                          2,5
                                                                                                                       11
                                                                                                                                                                                                   10
                          2,0                       11
                                                     12
      Data




                                                                                                                                                         10
                          1,5                                                                                                                                                                                                             10



                          1,0                7                           7                                          10                                       11
                                                                                                                                                                                                                                      9
                                     3 5                                                                        7                                                                  6
                                                                      6                         8                                                                                                                 3       6
                                       4                                        12                                                       7                            3       78 9               7
                                 1 2 3 4 5 6 7 8 910
                                           6 8 10           1 2 3 4 5 6 7 8 910 121 2 3 4 5 6 7 8 9
                                                                345 8                 3                                    121 2 3 4 5 6 7 8 9
                                                                                                                                       6 8                       121 23 4 5 6 7 8 11 1 2 3 4 5 6 7 8
                                                                                                                                                                                    12                                                        11
                                                                                                                                                                                                                                               12
                          0,5                    9                          9     12              9                                  5       9                     12   45            1 45 8
                                 12                           2                                                            121 2 4                               12                11 2                                                       11
                                                            1


                 0,0
             Month Jan                                   Jan                               Jan                              Jan                                   Jan                                   Jan
              Year 2002                                 2003                              2004                             2005                                  2006                                  2007


         Dengan nilai fit yang relative konstan dan naik pada seasonal bulan dimana di bulan itu
bertepatan dengan lebaran dapat di lihat dari tanda yang berwarna merah. Dan untuk nilai residual,
hasil ploting adalah sebagai berikut :


                                                                    Time Series Plot of Res Arimax
                                0,4                 7                                 7

                                                                                                                       7                                                                       6
                                0,3
                                          3 5
                                                                                                                                                                                                                          3           6
                                0,2                                               6                                        8
                                            4
                                                                                                  12                                                                                               7
                                                                                                                                                                                   3
             Res Arimax




                                                                                                                                                             7                                         8
                                0,1
                                                        8                3                                  3                                                                                                                             7
                                                6           10                            8                                                  3
                                                             1112                             10
                                                                                               11               45 6           10
                                                                                                                                11                                   10
                                                                                                                                                                      11                                   910 12                                 9 12
                                                                                                                                                                                                                                                   10
                                0,0                                          45                                                                                  8
                                                            9                                                                                            6                             4
                                                                                                                                                                     9                                                        4
                                                                                              9                                                                                                                   1               5
                                                                                                    1                          9                     5                                     5
                                                                                                                                                                           1
                            -0,1       12                                                                                                                                                                                                     8
                                                                     2                                  2                                2                                     2                                                                   11
                                                                                                                                   121           4                                                           11
                                                                                                                                                                         12                                           2
                            -0,2                                 1



                             -0,3
                          Month Jan                              Jan                               Jan                              Jan                                   Jan                                 Jan
                           Year 2002                            2003                              2004                             2005                                  2006                                2007
Karena data di atas tidak stasioner, maka akan dilakukan differences pada lag 1, dan hasil dari
differences lag 1 adalah sebagai berikut :


                                                                                                   Time Series Plot of C58

                                                    0,4

                                                    0,3

                                                    0,2

                                                    0,1
                                C58




                                                    0,0

                                               -0,1

                                               -0,2

                                               -0,3

                                          -0,4
                                       Month Jan                                         Jan              Jan                                 Jan                       Jan                           Jan
                                        Year 2002                                       2003             2004                                2005                      2006                          2007


Hasil ploting di atas tampak stationer dalam mean dan varian. Sehingga dapat di lakukan analisis lebih
lanjut yaitu dengan METODE ARIMAX. Adapun cara yang pertama adalah dengan melihat nilai ACF dan
PACF dari data differences. Hasilnya adalah sebagai berikut :

                                        Autocorrelation Function for diff 1                                                                            Partial Autocorrelation Function for diff 1
                                     (with 5% significance limits for the autocorrelations)                                                          (with 5% significance limits for the partial autocorrelations)

                     1,0                                                                                                                  1,0

                     0,8                                                                                                                  0,8
                     0,6                                                                                                                  0,6
                                                                                                                Partial Autocorrelation




                     0,4                                                                                                                  0,4
   Autocorrelation




                     0,2                                                                                                                  0,2
                     0,0                                                                                                                  0,0
                     -0,2                                                                                                                 -0,2
                     -0,4                                                                                                                 -0,4
                     -0,6                                                                                                                 -0,6
                     -0,8                                                                                                                 -0,8
                     -1,0                                                                                                                 -1,0

                            1    5             10          15          20          25         30    35                                           1     5          10           15          20          25             30   35
                                                                 Lag                                                                                                                 Lag




Di atas adalah hasil dari ACF dan PACF yang dapat ijelaskan bahwa model cut off pada Lag 1 dan itu juga
terjadi pada PACF yang juga terjadi Lag 1,tetapi juga cut off pada lag 2. Sehingga model ARIMA yang
memungkinkan adalah ( 1 1 0 ) ( 1 0 0 )12 , ( 1 10 0 ) ( 0 0 1 )12, ( 0 1 1 ) ( 1 0 0 )12 , ( 0 1 1 )( 0 0 1 )12. Dan
dari ke empat kemungkinan model ARIMA, akan di pilih nilai MSE yang paling terkecil, hasil
perbandingannya adalah sebagai berikut :
seasonal 12 ( 1 1 0 )(1 0 0 ) ( 1 1 0 ) ( 0 0 1 ) ( 0 1 1 ) ( 1 0 0 ) (0 1 1 ) ( 0 0 1 )
                    MS         0.012731           0.013625            0.012995           0.010811

Dari hasil perbandingan MSE ke empat kemungkinan model ARIMA di atas, dan di lihat dari nilai MSEnya
yang terkecil adalah model ( 0 1 1 ) ( 0 0 1 )12 dengan nilai MSE sebesar 0.010811.

Berikut adalah ploting antara data oblong dewasa periode 2002 – 2007 dengan data kombinasi antara
data fits regresi dengan fits ARIMA ( 0 1 1 ) ( 0 0 1 )12 adalah sebagai berikut di bawah ini :


                                              Time Series Plot of y(t), f komplit
                                                                                                                         Variable
                 3.0                                                                                                     y(t)
                                                                                                                         f komplit

                 2.5


                 2.0
       Data




                 1.5


                 1.0


                 0.5


                  0.0
              Month Jan                   Jan              Jan          Jan          Jan          Jan
               Year 2002                 2003             2004         2005         2006         2007



Dari gambar di atas, dapat di simpulkan bahwa hasil “fits komplit” hampir mirip dengan data asli
penjualan oblong dewasa periode 2002 – 2007, yang berarti model ARIMA ( 0 1 1 ) ( 0 0 1 )12 yang di
gunakan adalah sudah tepat dan hasil forecast dibandingkan data penjualan oblong dewasa 2008 adalah
sebagai berikut :


                                                           Time Series Plot of y1(t)_1, hh
                                 1.4                                                                               Variable
                                                                                                                   y 1(t)_1
                                                                                                                   hh
                                 1.2


                                 1.0
                       Data




                                 0.8


                                 0.6


                                 0.4


                                 0.2
                              Month     Jan   Feb   Mar    Apr   May    Jun   Jul   Aug    Sep   Oct   Nov   Dec
                               Year    2002
Data di atas dapat dijelaskan bahwa hasil forecast dengan data penjualan oblong dewasa adalah hampir
sama tetapi pada bulan september pada data asli terjadi peningkatan tinggi, tetapi pada data forecast
terjadi penurunan atau berbeda dengan data asli. Hal ini pada model regresi antara dummy hari
mendapatkan hasil model delta = 1.27 - 0.0554 (t) dan penambahan pada bulan agustus adalah sebesar
1.27, dan hasilnya adalah sebagau berikut :



                                  Time Series Plot of y1(t)_1, fore final
                 1.8                                                                          Variable
                                                                                              y1(t)_1
                 1.6                                                                          fore final


                 1.4

                 1.2
        Data




                 1.0

                 0.8

                 0.6

                 0.4

                 0.2
               Month Jan    Feb   Mar   Apr   May   Jun   Jul   Aug   Sep   Oct   Nov   Dec
                Year 2002




       Dapat dijelakan bahwa hasilnya sangat mendekati data asli penjualan oblong dewasa dan model
yang di gunakan adalah tepat

More Related Content

Viewers also liked

Ushtrime nga lenda e statistikes
Ushtrime nga lenda e statistikesUshtrime nga lenda e statistikes
Ushtrime nga lenda e statistikeskulla 2010
 
Bazat e Statistikes
Bazat e StatistikesBazat e Statistikes
Bazat e Statistikes
guestc49863
 
Pune me projekt statistika
Pune me projekt statistikaPune me projekt statistika
Pune me projekt statistika
Arnold Beqiri
 
Fazat e studimit statistikor
Fazat e studimit statistikorFazat e studimit statistikor
Fazat e studimit statistikorMenaxherat
 
Analize statistikore
Analize statistikoreAnalize statistikore
Analize statistikoreMenaxherat
 

Viewers also liked (6)

Ushtrime nga lenda e statistikes
Ushtrime nga lenda e statistikesUshtrime nga lenda e statistikes
Ushtrime nga lenda e statistikes
 
Punim seminarik
Punim seminarikPunim seminarik
Punim seminarik
 
Bazat e Statistikes
Bazat e StatistikesBazat e Statistikes
Bazat e Statistikes
 
Pune me projekt statistika
Pune me projekt statistikaPune me projekt statistika
Pune me projekt statistika
 
Fazat e studimit statistikor
Fazat e studimit statistikorFazat e studimit statistikor
Fazat e studimit statistikor
 
Analize statistikore
Analize statistikoreAnalize statistikore
Analize statistikore
 

Recently uploaded

JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
HERIHERI52
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
HengkiRisman
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
RosidaAini3
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptxLembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
opkcibungbulang
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
ayyurah2004
 
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
PutraDwitara
 
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMPPerencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
TriSutrisno48
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdfBiografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
pristayulianabila
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
anikdwihariyanti
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Thahir9
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
Kanaidi ken
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
StevanusOkiRudySusan
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
SriKuntjoro1
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
d2spdpnd9185
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 

Recently uploaded (20)

JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfJURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptxLembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
Lembar Kerja Asesmen Awal Paud ke sd.pptx
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayespeluang kejadian total dan kaidah nbayes
peluang kejadian total dan kaidah nbayes
 
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
 
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMPPerencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
Perencanaan Berbasis Data Satuan Pendidikan Jenjang SMP
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdfBiografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdfProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD.pdf.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 

Time Series

  • 1. ANALISIS VARIASI KALENDER TERHADAP DATA PENJUALAN OBLONG DEWASA PADA TOKO GRANADA DENGAN METODE ARIMAX PANDU PASA ( 1308 100 516 ) Pasa_production@yahoo.com Hasil analisis regresi dengan menggunakan vaiansi kalender adalah sebagai berikut : Regression Analysis: y(t) versus H2; H5; ... The regression equation is y(t) = 0,466 + 0,366 H2 + 1,22 H5 + 0,918 H11 + 1,73 H13 + 1,55 H22 + 2,56 H24 + 1,07 H2_1 + 1,34 H5_1 + 0,434 H11_1 + 0,380 H13_1 + 0,116 H22_1 + 0,014 H24_1 Predictor Coef SE Coef T P Constant 0,46558 0,01920 24,25 0,000 H2 0,3664 0,1499 2,44 0,018 H5 1,2224 0,1499 8,15 0,000 H11 0,9184 0,1499 6,13 0,000 H13 1,7294 0,1499 11,54 0,000 H22 1,5454 0,1499 10,31 0,000 H24 2,5634 0,1499 17,10 0,000 H2_1 1,0724 0,1499 7,15 0,000 H5_1 1,3424 0,1499 8,95 0,000 H11_1 0,4344 0,1499 2,90 0,005 H13_1 0,3804 0,1499 2,54 0,014 H22_1 0,1164 0,1499 0,78 0,441 H24_1 0,0144 0,1499 0,10 0,924 S = 0,148689 R-Sq = 92,4% R-Sq(adj) = 90,8% Analysis of Variance Source DF SS MS F P Regression 12 15,8185 1,3182 59,62 0,000 Residual Error 59 1,3044 0,0221 Total 71 17,1229 dari data di atas dapat di simpulkan bahwa model signifikan, hal ini dapat terlihat dari nilai P_Value = 0.00 < 0.05 yang berarti tolak H0 yaitu model signifikan dan dengan nilai MSE sebesar 0.0221. untuk mendapatkan nilai MSE terkecil dengan metode ARIMAX, maka akan dilakukan proses analisis sebagai berikut : ploting hasil data penjualan oblong dewasa periode 2002 – 2007 dengan data forecasting adalah sebagai berikut :
  • 2. Time Series Plot of y(t); Fits Arimax 11 3,0 Variable y (t) Fits A rimax 2,5 11 10 2,0 11 12 Data 10 1,5 10 1,0 7 7 10 11 9 3 5 7 6 6 8 3 6 4 12 7 3 78 9 7 1 2 3 4 5 6 7 8 910 6 8 10 1 2 3 4 5 6 7 8 910 121 2 3 4 5 6 7 8 9 345 8 3 121 2 3 4 5 6 7 8 9 6 8 121 23 4 5 6 7 8 11 1 2 3 4 5 6 7 8 12 11 12 0,5 9 9 12 9 5 9 12 45 1 45 8 12 2 121 2 4 12 11 2 11 1 0,0 Month Jan Jan Jan Jan Jan Jan Year 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Dengan nilai fit yang relative konstan dan naik pada seasonal bulan dimana di bulan itu bertepatan dengan lebaran dapat di lihat dari tanda yang berwarna merah. Dan untuk nilai residual, hasil ploting adalah sebagai berikut : Time Series Plot of Res Arimax 0,4 7 7 7 6 0,3 3 5 3 6 0,2 6 8 4 12 7 3 Res Arimax 7 8 0,1 8 3 3 7 6 10 8 3 1112 10 11 45 6 10 11 10 11 910 12 9 12 10 0,0 45 8 9 6 4 9 4 9 1 5 1 9 5 5 1 -0,1 12 8 2 2 2 2 11 121 4 11 12 2 -0,2 1 -0,3 Month Jan Jan Jan Jan Jan Jan Year 2002 2003 2004 2005 2006 2007
  • 3. Karena data di atas tidak stasioner, maka akan dilakukan differences pada lag 1, dan hasil dari differences lag 1 adalah sebagai berikut : Time Series Plot of C58 0,4 0,3 0,2 0,1 C58 0,0 -0,1 -0,2 -0,3 -0,4 Month Jan Jan Jan Jan Jan Jan Year 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Hasil ploting di atas tampak stationer dalam mean dan varian. Sehingga dapat di lakukan analisis lebih lanjut yaitu dengan METODE ARIMAX. Adapun cara yang pertama adalah dengan melihat nilai ACF dan PACF dari data differences. Hasilnya adalah sebagai berikut : Autocorrelation Function for diff 1 Partial Autocorrelation Function for diff 1 (with 5% significance limits for the autocorrelations) (with 5% significance limits for the partial autocorrelations) 1,0 1,0 0,8 0,8 0,6 0,6 Partial Autocorrelation 0,4 0,4 Autocorrelation 0,2 0,2 0,0 0,0 -0,2 -0,2 -0,4 -0,4 -0,6 -0,6 -0,8 -0,8 -1,0 -1,0 1 5 10 15 20 25 30 35 1 5 10 15 20 25 30 35 Lag Lag Di atas adalah hasil dari ACF dan PACF yang dapat ijelaskan bahwa model cut off pada Lag 1 dan itu juga terjadi pada PACF yang juga terjadi Lag 1,tetapi juga cut off pada lag 2. Sehingga model ARIMA yang memungkinkan adalah ( 1 1 0 ) ( 1 0 0 )12 , ( 1 10 0 ) ( 0 0 1 )12, ( 0 1 1 ) ( 1 0 0 )12 , ( 0 1 1 )( 0 0 1 )12. Dan dari ke empat kemungkinan model ARIMA, akan di pilih nilai MSE yang paling terkecil, hasil perbandingannya adalah sebagai berikut :
  • 4. seasonal 12 ( 1 1 0 )(1 0 0 ) ( 1 1 0 ) ( 0 0 1 ) ( 0 1 1 ) ( 1 0 0 ) (0 1 1 ) ( 0 0 1 ) MS 0.012731 0.013625 0.012995 0.010811 Dari hasil perbandingan MSE ke empat kemungkinan model ARIMA di atas, dan di lihat dari nilai MSEnya yang terkecil adalah model ( 0 1 1 ) ( 0 0 1 )12 dengan nilai MSE sebesar 0.010811. Berikut adalah ploting antara data oblong dewasa periode 2002 – 2007 dengan data kombinasi antara data fits regresi dengan fits ARIMA ( 0 1 1 ) ( 0 0 1 )12 adalah sebagai berikut di bawah ini : Time Series Plot of y(t), f komplit Variable 3.0 y(t) f komplit 2.5 2.0 Data 1.5 1.0 0.5 0.0 Month Jan Jan Jan Jan Jan Jan Year 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Dari gambar di atas, dapat di simpulkan bahwa hasil “fits komplit” hampir mirip dengan data asli penjualan oblong dewasa periode 2002 – 2007, yang berarti model ARIMA ( 0 1 1 ) ( 0 0 1 )12 yang di gunakan adalah sudah tepat dan hasil forecast dibandingkan data penjualan oblong dewasa 2008 adalah sebagai berikut : Time Series Plot of y1(t)_1, hh 1.4 Variable y 1(t)_1 hh 1.2 1.0 Data 0.8 0.6 0.4 0.2 Month Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec Year 2002
  • 5. Data di atas dapat dijelaskan bahwa hasil forecast dengan data penjualan oblong dewasa adalah hampir sama tetapi pada bulan september pada data asli terjadi peningkatan tinggi, tetapi pada data forecast terjadi penurunan atau berbeda dengan data asli. Hal ini pada model regresi antara dummy hari mendapatkan hasil model delta = 1.27 - 0.0554 (t) dan penambahan pada bulan agustus adalah sebesar 1.27, dan hasilnya adalah sebagau berikut : Time Series Plot of y1(t)_1, fore final 1.8 Variable y1(t)_1 1.6 fore final 1.4 1.2 Data 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 Month Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec Year 2002 Dapat dijelakan bahwa hasilnya sangat mendekati data asli penjualan oblong dewasa dan model yang di gunakan adalah tepat