1. The lucky clovers
Maria Rosa Pié Gené
Marc Grau Prades
Ione Rodríguez Tomás
Montse Quintana Casut
Gisela Forns Verge

2. Projecte 1: Sumes i restes
Projecte 2: Colònies musicals

3. Projecte 1: Sumes i restes
• Introducció
– Àmbit
– Grup d'incidència
• Objectius
• Justificació de la necessitat

4. 1. Introducció
• Realització d’un material de reforç per
l’assignatura de matemàtiques dirigit a
centres formals que vulguin millorar la
seva metodologia.
• Destinataris: alumnes de primària de la
classe de reforç de matemàtiques.

5. 2. Objectius
• Saber els coneixements bàsics que tenen
•
els alumnes sobre l’assignatura.
• Despertar l’ interès a través de la
informàtica i totes les habilitats que
presenta.
• Avaluar d’una forma més dinàmica i
enriquidora.

6. 3. Justificació de la necessitat
• Superar la dificultat que suposa
l’assignatura de matemàtiques.
• Escassa implicació dels professors.
• Utilització de les TIC com a eina que
fomenti l’autonomia, l’aprenentatge d’una
manera més ràpida i eficaç.

7. Projecte 2: Colònies musicals
• Introducció
– Àmbit
– Grup d'incidència
• Objectius
• Justificació de la necessitat

8. 1. Introducció
• Realització d’unes colònies musicals dirigit
a entres no formals que vulguin ampliar la
seva oferta formativa en període no lectiu.
• Destinataris: nens i nenes de 6 a 17 anys.

9. 2. Objectius
• Desenvolupar coneixements musicals.
• Fomentar una bona convivència.
• Oferir una àmplia gama d’ensenyaments
musicals.

10. 3. Justificació de la necessitat
• Hi ha poca competència en colònies
musicals.
• Treballar aquesta temàtica fora de l’àmbit
reglat.
• Pot interessar a moltes institucions.

11. Eines de difusió
• Twitter: https://twitter.com/#!/Theluckyclover4
• Facebook: https://www.facebook.com/events/131536066973306/
• Blogger: http://coloniesmusicalsclovers.blogspot.com/

12. Recursos
• Facebook
• Diigo
• Slideshare
• Picasa
• Prezi
• Google Docs

13. The lucky clovers

14. Gràcies i...
que la sort us acompanyi