SlideShare a Scribd company logo
GIỚI THIỆU VÀ
               HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG L TEX
                                 A



   Kính gửi: TS Chu Đức Khánh

   Trưởng Khoa Toán-Thống kê ĐH Tôn Đức Thắng




Vài nét về TEX và LTEX
                  A

TEX - LTEX là hệ sắp chữ dành cho việc biên soạn sách, giáo trình, bài giảng hoặc các file trình chiếu
       A

cho các nội dung có liên quan đến Toán, Vật Lý và Hóa học theo một chuẩn nhất định được thống nhất
toàn cầu.

    Tất cả các nhà xuất bản lớn và các toàn soạn báo toán học lớn trên thế giới đều bắt buộc tác giả
phải viết công trình của họ bằng LTEX mới được nhận xem xét để xuất bản. Ngày nay hầu hết các nhà
                                  A

khoa học và học trò của họ đều viết các tài liệu giảng dạy và học tập, các sách giáo khoa và các báo
cáo bằng TEX. Tại các trường đại học trọng điểm trong nước ta, sinh viên Khoa Toán, bằng cách này
hay cách khác, đều được học và sử dụng TEX và LTEX để thích nghi với việc biên soạn tài liệu với
                                                   A

yêu cầu cao. Để chứng minh ta có thể lấy một quyển sách nào đó về Toán học được biên soạn gần đây
bởi các giảng viên, của ĐHKHTN TP HCM chẳng hạn, ta sẽ thấy quyển sách đó được sắp chữ bằng
LTEX. Về chất lượng sắp chữ, việc sử dụng các font chữ, việc vẽ các hình minh họa cho các khái niệm
 A

Toán học, thậm chí tạo ra các file flash nhằm minh họa bằng ảnh động cho các khái niệm trừu tượng
đã được sử dụng một cách hiệu quả tuy không phải là quá dễ dàng.

    Trong xu thế sinh viên các Khoa Toán của nhiều trường đại học đã tiếp cận và học tập sử dụng
thành công, chúng tôi cho rằng các giảng viên, sinh viên ngành Toán và Toán ứng dụng nên tiếp xúc
với TEX/ LTEX , tập tành sử dụng và tiến tới sử dụng hiệu quả để phục vụ cho công việc chuyên môn
         A

của mình như viết giáo trình, báo cáo khoa học, Luận văn tốt nghiệp v.v...



Phát triển việc sử dụng TEX tại Trường
Lộ trình để giới thiệu và hướng dẫn giảng viên và sinh viên Khoa Toán Thống Kê làm quen với LTEX
                                                                                            A

như sau:

   1. Một buổi thuyết trình giới thiệu về sự phát triển, các thành tựu và cách sử dụng TEX , LTEX
                                                                                             A


   2. 4 buổi hướng dẫn giảng viên Khoa Toán Thống Kê sử dụng LTEX trong công việc chuyên môn
                                                                    A

      như biên soạn tài liệu giảng dạy, giáo trình, đề thi và đáp án đề thi theo mẫu của Trường, các
      file trình chiếu PDF (theo mẫu của trường) để giảng bài cho sinh viên hoặc báo cáo khoa học.
      Theo dự tính, mỗi tuần một buổi.

                                                  1
3. Thành lập một nhóm người dùng yêu thích LTEX, viết tắt là TUG (TEX Users Group) để chia sẻ
                                               A

      kinh nghiệm và giúp đỡ việc sử dụng LTEX từ chưa biết gì tới sử dụng thành thạo.
                                          A


   4. Như một hoạt động khoa học của Khoa có sử dụng kinh phí của Trường, Trưởng Khoa giao
      nhiệm vụ cụ thể cho một nhóm tích cực trong số các giảng viên để triển khai công việc chuyên
      môn như chuẩn hóa một số giáo trình (dù trước đó đã được soạn bằng MS Word) dần tiến
      tới biên tập và xuất bản các giáo trình giảng dạy để hình thành bộ học liệu cho sinh viên của
      Trường. Các giáo trình này có thể được post lên Trung tâm học liệu để sinh viên (có mã số sinh
      viên) download về tự học nhằm nâng cao năng lực tự học của sinh viên.

   5. Thời gian cho kế hoạch nói trên do Trưởng Khoa thu xếp phù hợp với Thời khóa biểu của người
      phụ trách. Có thể bắt đầu sau tết âm lịch Quí Tỵ.


Công cụ học tập
   • Phần mềm miễn phí có thể cài đặt trên máy tính cá nhân người dùng hay copy lên một USB để
     sử dụng khi cắm vào bất cứ máy tính nào sử dụng HĐH MS Windows

   • Blog của chúng tôi 1 dành hẵn một phần lớn để hướng dẫn sử dụng LTEX cho mọi người và trả
                                                                     A

     lời gần như mọi thắc mắc của người dùng LTEX
                                              A


   • Chúng tôi viết một quyển sách (đính kèm) về sử dụng LTEX từ A đến Z, người sử dụng TEX nên
                                                         A

     mua quyển sách (có phần mềm và bài tập mẫu đi kèm trên CD) để tham khảo nhằm nâng cao
     trình độ.


    Đối với sinh viên, nhất là sinh viên có máy tính xách tay hoặc các sinh viên có điều kiện sử dụng
máy tính của Trường cũng có thể được hướng dẫn sử dụng LTEX theo lộ trình như trên theo một Thời
                                                            A

khóa biểu nhất định một cách tự nguyện, đặc biệt đối với các sinh viên có ý định tiếp tục học lên sau
khi đã tốt nghiệp đại học.



Các hướng nghiên cứu khoa học có liên quan:
   1. Một chương trình tên là Sweave (thực chất là một ngôn ngữ lập trình) đang phát triển mạnh trên
      thế giới nhằm hiển thị số liệu thống kê lên hình vẽ đã được tích hợp vào LTEX làm tăng sức
                                                                                 A

      mạnh của TEX trong nhiều lãnh vực. Việc nghiên cứu và sử dụng Sweave và tích hợp vào LTEXA

      là một công việc hấp dẫn dành cho giảng viên trẻ ngành Thống kê và sinh viên theo học ngành
      này. Cho đến bây giờ Sweave rất mới tại Việt Nam. Do đó chúng tôi đề nghị khuyến khích các
      giảng viên trẻ và sinh viên ngành thống kê tìm hiểu lãnh vực này.

   2. Một chương trình đại số máy tính tích hợp vào LTEX giúp giải quyết nhiều bài toán tính toán
                                                       A

      phức tạp, như định thức, ma trận, phương trình vi phân, lý thuyết số v.v. . . được xây dựng và
      phát triển tại Đại học Joseph Fourrier (là nơi đã nghiên cứu và phát hành một phần mềm nổi
      tiếng là Cabri Geometry) nhưng tại Việt Nam cũng là vấn để rất mới và có nhiều mãnh đất dụng
      võ cho các giảng viên trẻ cũng như các sinh viên yêu thích.

        Hai lãnh vực nghiên nói trên chúng tôi sẵn sàng đồng hành với Khoa để nâng cao lực chuyên
        môn và năng lực nghiên cứu khoa học của các giảng viên trẻ và sinh viên giỏi của Khoa.
  1
      http://osshcmup.wordpress.com


                                                 2
Kết luận
Trên đây là đề xuất của chúng tôi nhằm giúp Khoa Toán Thống Kê trong việc tạo điều kiện cho giảng
viên và sinh viên tiếp cận với một công nghệ sắp chữ đặc thù cho ngành học phù hợp với xu thế phát
triển của nó trong phạm vi quốc gia và bắt nhịp với sự phát triển của TEX và LTEX trong phạm vi lớn
                                                                             A

hơn.

   Trân trọng kính chào
   Thành phố Hồ Chí Minh 2/1/2012




   TS Nguyễn Thái Sơn




                                                3

More Related Content

Similar to Textdt

Nhóm 7 nguyen canh toan - huynh quang thanh
Nhóm 7  nguyen canh toan - huynh quang thanhNhóm 7  nguyen canh toan - huynh quang thanh
Nhóm 7 nguyen canh toan - huynh quang thanhQuang Thanh Huỳnh
 
Smart Education 2018: 07 Presentation
Smart Education 2018: 07 PresentationSmart Education 2018: 07 Presentation
Smart Education 2018: 07 Presentation
World Organization for Wellness
 
Bai tap-toan-a2-hv-buu-chinh-vien-thong.diendandaihoc.vn 18
Bai tap-toan-a2-hv-buu-chinh-vien-thong.diendandaihoc.vn 18Bai tap-toan-a2-hv-buu-chinh-vien-thong.diendandaihoc.vn 18
Bai tap-toan-a2-hv-buu-chinh-vien-thong.diendandaihoc.vn 18Vcoi Vit
 
Chude01nhom08
Chude01nhom08Chude01nhom08
Chude01nhom08ttbtrantv
 
Giao trinh tong hop sv03
Giao trinh tong hop sv03Giao trinh tong hop sv03
Giao trinh tong hop sv03Vcoi Vit
 
Luận văn: Phát triển năng lực Giải quyết vấn đề qua dạy học đọc hiểu văn bản ...
Luận văn: Phát triển năng lực Giải quyết vấn đề qua dạy học đọc hiểu văn bản ...Luận văn: Phát triển năng lực Giải quyết vấn đề qua dạy học đọc hiểu văn bản ...
Luận văn: Phát triển năng lực Giải quyết vấn đề qua dạy học đọc hiểu văn bản ...
Dịch vụ viết thuê Luận Văn - ZALO 0932091562
 
Luận văn: Giải quyết vấn đề qua dạy học đọc hiểu văn bản bằng webquest
Luận văn: Giải quyết vấn đề qua dạy học đọc hiểu văn bản bằng webquestLuận văn: Giải quyết vấn đề qua dạy học đọc hiểu văn bản bằng webquest
Luận văn: Giải quyết vấn đề qua dạy học đọc hiểu văn bản bằng webquest
Dịch vụ viết thuê Luận Văn - ZALO 0932091562
 
Bai tap dstt hv bcvt - bookbooming
Bai tap dstt   hv bcvt - bookboomingBai tap dstt   hv bcvt - bookbooming
Bai tap dstt hv bcvt - bookboomingbookbooming
 
Baocaonhom14_ noidungtunghiencuu
Baocaonhom14_ noidungtunghiencuuBaocaonhom14_ noidungtunghiencuu
Baocaonhom14_ noidungtunghiencuu
tranninh210
 
Khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 THPT...
Khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 THPT...Khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 THPT...
Khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 THPT...
Dịch vụ viết thuê đề tài trọn gói 🥰🥰 Liên hệ ZALO/TELE: 0917.193.864 ❤❤
 
Chude01nhom10_Slide
Chude01nhom10_SlideChude01nhom10_Slide
Chude01nhom10_Slide
thaihoc2202
 
Mhst- 2013 14 Nghiên cứu triển khai hệ thống MOOC cho Việt Nam dựa trên...
Mhst- 2013 14 Nghiên cứu triển khai hệ thống MOOC cho Việt Nam dựa trên...Mhst- 2013 14 Nghiên cứu triển khai hệ thống MOOC cho Việt Nam dựa trên...
Mhst- 2013 14 Nghiên cứu triển khai hệ thống MOOC cho Việt Nam dựa trên...
Vu Hung Nguyen
 
Chude01 nhom13
Chude01 nhom13Chude01 nhom13
Chude01 nhom13
Tan Mio
 
Udcnttk2 nhom05 doanlythuyet
Udcnttk2 nhom05 doanlythuyetUdcnttk2 nhom05 doanlythuyet
Udcnttk2 nhom05 doanlythuyetPhan_Oanh
 
Do an lythuyet
Do an lythuyetDo an lythuyet
Do an lythuyetPhan_Oanh
 
Chude01 nhom2
Chude01 nhom2Chude01 nhom2
Chude01 nhom2
Ngọc Lan Anh
 

Similar to Textdt (20)

Nhóm 7 nguyen canh toan - huynh quang thanh
Nhóm 7  nguyen canh toan - huynh quang thanhNhóm 7  nguyen canh toan - huynh quang thanh
Nhóm 7 nguyen canh toan - huynh quang thanh
 
Chu de3 nhom2
Chu de3 nhom2Chu de3 nhom2
Chu de3 nhom2
 
Smart Education 2018: 07 Presentation
Smart Education 2018: 07 PresentationSmart Education 2018: 07 Presentation
Smart Education 2018: 07 Presentation
 
Bai tap-toan-a2-hv-buu-chinh-vien-thong.diendandaihoc.vn 18
Bai tap-toan-a2-hv-buu-chinh-vien-thong.diendandaihoc.vn 18Bai tap-toan-a2-hv-buu-chinh-vien-thong.diendandaihoc.vn 18
Bai tap-toan-a2-hv-buu-chinh-vien-thong.diendandaihoc.vn 18
 
Chude01nhom08
Chude01nhom08Chude01nhom08
Chude01nhom08
 
Giao trinh tong hop sv03
Giao trinh tong hop sv03Giao trinh tong hop sv03
Giao trinh tong hop sv03
 
Luận văn: Phát triển năng lực Giải quyết vấn đề qua dạy học đọc hiểu văn bản ...
Luận văn: Phát triển năng lực Giải quyết vấn đề qua dạy học đọc hiểu văn bản ...Luận văn: Phát triển năng lực Giải quyết vấn đề qua dạy học đọc hiểu văn bản ...
Luận văn: Phát triển năng lực Giải quyết vấn đề qua dạy học đọc hiểu văn bản ...
 
Luận văn: Giải quyết vấn đề qua dạy học đọc hiểu văn bản bằng webquest
Luận văn: Giải quyết vấn đề qua dạy học đọc hiểu văn bản bằng webquestLuận văn: Giải quyết vấn đề qua dạy học đọc hiểu văn bản bằng webquest
Luận văn: Giải quyết vấn đề qua dạy học đọc hiểu văn bản bằng webquest
 
Bai tap dstt hv bcvt - bookbooming
Bai tap dstt   hv bcvt - bookboomingBai tap dstt   hv bcvt - bookbooming
Bai tap dstt hv bcvt - bookbooming
 
Baocaonhom14_ noidungtunghiencuu
Baocaonhom14_ noidungtunghiencuuBaocaonhom14_ noidungtunghiencuu
Baocaonhom14_ noidungtunghiencuu
 
Toan a2 bai tap
Toan a2   bai tapToan a2   bai tap
Toan a2 bai tap
 
Khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 THPT...
Khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 THPT...Khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 THPT...
Khai thác một số ứng dụng trên điện thoại di động hỗ trợ học sinh lớp 12 THPT...
 
Chude01nhom10_Slide
Chude01nhom10_SlideChude01nhom10_Slide
Chude01nhom10_Slide
 
Mhst- 2013 14 Nghiên cứu triển khai hệ thống MOOC cho Việt Nam dựa trên...
Mhst- 2013 14 Nghiên cứu triển khai hệ thống MOOC cho Việt Nam dựa trên...Mhst- 2013 14 Nghiên cứu triển khai hệ thống MOOC cho Việt Nam dựa trên...
Mhst- 2013 14 Nghiên cứu triển khai hệ thống MOOC cho Việt Nam dựa trên...
 
Chude01 nhom13
Chude01 nhom13Chude01 nhom13
Chude01 nhom13
 
Udcnttk2 nhom05 doanlythuyet
Udcnttk2 nhom05 doanlythuyetUdcnttk2 nhom05 doanlythuyet
Udcnttk2 nhom05 doanlythuyet
 
Do an lythuyet
Do an lythuyetDo an lythuyet
Do an lythuyet
 
Chude01 nhom2
Chude01 nhom2Chude01 nhom2
Chude01 nhom2
 
Chương 1 + 2
Chương 1 + 2Chương 1 + 2
Chương 1 + 2
 
Chương 1 + 2
Chương 1 + 2Chương 1 + 2
Chương 1 + 2
 

More from Son Nguyen

Dongluanct
DongluanctDongluanct
Dongluanct
Son Nguyen
 
Nomna
NomnaNomna
Nomna
Son Nguyen
 

More from Son Nguyen (19)

Testelip
TestelipTestelip
Testelip
 
Dongluanct
DongluanctDongluanct
Dongluanct
 
Dreamtex
DreamtexDreamtex
Dreamtex
 
Dongluan
DongluanDongluan
Dongluan
 
Tpds
TpdsTpds
Tpds
 
Tcct3 chuoi
Tcct3 chuoiTcct3 chuoi
Tcct3 chuoi
 
Ongtp
OngtpOngtp
Ongtp
 
Tsk
TskTsk
Tsk
 
Mixuwhite
MixuwhiteMixuwhite
Mixuwhite
 
Mixuw
MixuwMixuw
Mixuw
 
Cdnomna
CdnomnaCdnomna
Cdnomna
 
Dotrungquan
DotrungquanDotrungquan
Dotrungquan
 
Tdnomna
TdnomnaTdnomna
Tdnomna
 
Nomna
NomnaNomna
Nomna
 
Dtmt
DtmtDtmt
Dtmt
 
Btxcas1
Btxcas1Btxcas1
Btxcas1
 
Xle
XleXle
Xle
 
Xle
XleXle
Xle
 
Xin lỗi em
Xin lỗi em Xin lỗi em
Xin lỗi em
 

Textdt

  • 1. GIỚI THIỆU VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG L TEX A Kính gửi: TS Chu Đức Khánh Trưởng Khoa Toán-Thống kê ĐH Tôn Đức Thắng Vài nét về TEX và LTEX A TEX - LTEX là hệ sắp chữ dành cho việc biên soạn sách, giáo trình, bài giảng hoặc các file trình chiếu A cho các nội dung có liên quan đến Toán, Vật Lý và Hóa học theo một chuẩn nhất định được thống nhất toàn cầu. Tất cả các nhà xuất bản lớn và các toàn soạn báo toán học lớn trên thế giới đều bắt buộc tác giả phải viết công trình của họ bằng LTEX mới được nhận xem xét để xuất bản. Ngày nay hầu hết các nhà A khoa học và học trò của họ đều viết các tài liệu giảng dạy và học tập, các sách giáo khoa và các báo cáo bằng TEX. Tại các trường đại học trọng điểm trong nước ta, sinh viên Khoa Toán, bằng cách này hay cách khác, đều được học và sử dụng TEX và LTEX để thích nghi với việc biên soạn tài liệu với A yêu cầu cao. Để chứng minh ta có thể lấy một quyển sách nào đó về Toán học được biên soạn gần đây bởi các giảng viên, của ĐHKHTN TP HCM chẳng hạn, ta sẽ thấy quyển sách đó được sắp chữ bằng LTEX. Về chất lượng sắp chữ, việc sử dụng các font chữ, việc vẽ các hình minh họa cho các khái niệm A Toán học, thậm chí tạo ra các file flash nhằm minh họa bằng ảnh động cho các khái niệm trừu tượng đã được sử dụng một cách hiệu quả tuy không phải là quá dễ dàng. Trong xu thế sinh viên các Khoa Toán của nhiều trường đại học đã tiếp cận và học tập sử dụng thành công, chúng tôi cho rằng các giảng viên, sinh viên ngành Toán và Toán ứng dụng nên tiếp xúc với TEX/ LTEX , tập tành sử dụng và tiến tới sử dụng hiệu quả để phục vụ cho công việc chuyên môn A của mình như viết giáo trình, báo cáo khoa học, Luận văn tốt nghiệp v.v... Phát triển việc sử dụng TEX tại Trường Lộ trình để giới thiệu và hướng dẫn giảng viên và sinh viên Khoa Toán Thống Kê làm quen với LTEX A như sau: 1. Một buổi thuyết trình giới thiệu về sự phát triển, các thành tựu và cách sử dụng TEX , LTEX A 2. 4 buổi hướng dẫn giảng viên Khoa Toán Thống Kê sử dụng LTEX trong công việc chuyên môn A như biên soạn tài liệu giảng dạy, giáo trình, đề thi và đáp án đề thi theo mẫu của Trường, các file trình chiếu PDF (theo mẫu của trường) để giảng bài cho sinh viên hoặc báo cáo khoa học. Theo dự tính, mỗi tuần một buổi. 1
  • 2. 3. Thành lập một nhóm người dùng yêu thích LTEX, viết tắt là TUG (TEX Users Group) để chia sẻ A kinh nghiệm và giúp đỡ việc sử dụng LTEX từ chưa biết gì tới sử dụng thành thạo. A 4. Như một hoạt động khoa học của Khoa có sử dụng kinh phí của Trường, Trưởng Khoa giao nhiệm vụ cụ thể cho một nhóm tích cực trong số các giảng viên để triển khai công việc chuyên môn như chuẩn hóa một số giáo trình (dù trước đó đã được soạn bằng MS Word) dần tiến tới biên tập và xuất bản các giáo trình giảng dạy để hình thành bộ học liệu cho sinh viên của Trường. Các giáo trình này có thể được post lên Trung tâm học liệu để sinh viên (có mã số sinh viên) download về tự học nhằm nâng cao năng lực tự học của sinh viên. 5. Thời gian cho kế hoạch nói trên do Trưởng Khoa thu xếp phù hợp với Thời khóa biểu của người phụ trách. Có thể bắt đầu sau tết âm lịch Quí Tỵ. Công cụ học tập • Phần mềm miễn phí có thể cài đặt trên máy tính cá nhân người dùng hay copy lên một USB để sử dụng khi cắm vào bất cứ máy tính nào sử dụng HĐH MS Windows • Blog của chúng tôi 1 dành hẵn một phần lớn để hướng dẫn sử dụng LTEX cho mọi người và trả A lời gần như mọi thắc mắc của người dùng LTEX A • Chúng tôi viết một quyển sách (đính kèm) về sử dụng LTEX từ A đến Z, người sử dụng TEX nên A mua quyển sách (có phần mềm và bài tập mẫu đi kèm trên CD) để tham khảo nhằm nâng cao trình độ. Đối với sinh viên, nhất là sinh viên có máy tính xách tay hoặc các sinh viên có điều kiện sử dụng máy tính của Trường cũng có thể được hướng dẫn sử dụng LTEX theo lộ trình như trên theo một Thời A khóa biểu nhất định một cách tự nguyện, đặc biệt đối với các sinh viên có ý định tiếp tục học lên sau khi đã tốt nghiệp đại học. Các hướng nghiên cứu khoa học có liên quan: 1. Một chương trình tên là Sweave (thực chất là một ngôn ngữ lập trình) đang phát triển mạnh trên thế giới nhằm hiển thị số liệu thống kê lên hình vẽ đã được tích hợp vào LTEX làm tăng sức A mạnh của TEX trong nhiều lãnh vực. Việc nghiên cứu và sử dụng Sweave và tích hợp vào LTEXA là một công việc hấp dẫn dành cho giảng viên trẻ ngành Thống kê và sinh viên theo học ngành này. Cho đến bây giờ Sweave rất mới tại Việt Nam. Do đó chúng tôi đề nghị khuyến khích các giảng viên trẻ và sinh viên ngành thống kê tìm hiểu lãnh vực này. 2. Một chương trình đại số máy tính tích hợp vào LTEX giúp giải quyết nhiều bài toán tính toán A phức tạp, như định thức, ma trận, phương trình vi phân, lý thuyết số v.v. . . được xây dựng và phát triển tại Đại học Joseph Fourrier (là nơi đã nghiên cứu và phát hành một phần mềm nổi tiếng là Cabri Geometry) nhưng tại Việt Nam cũng là vấn để rất mới và có nhiều mãnh đất dụng võ cho các giảng viên trẻ cũng như các sinh viên yêu thích. Hai lãnh vực nghiên nói trên chúng tôi sẵn sàng đồng hành với Khoa để nâng cao lực chuyên môn và năng lực nghiên cứu khoa học của các giảng viên trẻ và sinh viên giỏi của Khoa. 1 http://osshcmup.wordpress.com 2
  • 3. Kết luận Trên đây là đề xuất của chúng tôi nhằm giúp Khoa Toán Thống Kê trong việc tạo điều kiện cho giảng viên và sinh viên tiếp cận với một công nghệ sắp chữ đặc thù cho ngành học phù hợp với xu thế phát triển của nó trong phạm vi quốc gia và bắt nhịp với sự phát triển của TEX và LTEX trong phạm vi lớn A hơn. Trân trọng kính chào Thành phố Hồ Chí Minh 2/1/2012 TS Nguyễn Thái Sơn 3