1. 汉办中文教材和教学资源介绍
赵 婧, Pratt Institute
jzhao@pratt.edu

2. 国家汉办2011年度
外国本土汉语教师教材培训

3. 汉语乐园
教材解构与使用

4. 教学目标
• 听懂并会说 一些简单的 汉语句子。
• 学会唱一些中文儿童歌曲，并能背诵一些简单的
童谣和简单的诗歌。
• 初步掌握汉字基本知识，如基本笔画、笔顺等，
会写一些笔画简单的汉字。
• 初步了解一点中国文化。

5. 教材体例
Can you say?
Can you say? Can you write?
Can you write?
Can you try?
Can you try? Let’s do it.
Let’s do it.
Do you know?
Do you know? Let’s sing.
Let’s sing.
Learn to read.
Learn to read. Story time
Story time
涵盖语音、生词、句型、汉字、文化、游戏、歌曲、故事等内容

6. 手段与方法
 动画演示法
 鼠标书写法

7. 手段与方法
 笔画拆拼法
 加减笔画法
 描字练习法

8. 手段与方法
 图画汉字法

9. 手段与方法 活动地点：室外

10. 汉字汇总
• 一级：
• 横 竖 撇/捺 点 提/折 提 钩/二 十/耳/手/爸/床/坐/尺/水/米
• 二级：
• 人 中/从/几/日 月/不/书/工/乐/马/山/白/衣
• 三级：
• 春天/雨/网球/画 电/买 和/苹果/体育/洗澡/左右/火车/快乐/朋友

11. 话题汇总
• 一级：
• greeting /counting /my body /my home/in the class room/ food &
drinks
• 二级：
• nationalities & cities/ time & date/ locations/occupations/ animals
& weather/ colours & clothings
• 三级：
• seasons & weather/ sports & hobbies/ shopping/ daily life/ traffic &
travel/birthday &festivals

12. 文化点汇总
• 一级：
• 中国首都/中文名字/长城/舞狮/中国龙/眼保健操/中国当代家庭/
四合院/教师节/中国课堂/茶/中国传统食物
• 二级：
• 中国结/北京/时差/中国古代计时器/广播操/中餐馆/杂技/传统乐
器/美猴王/熊猫/京剧/民族服饰
• 三级：
• 中国的四季/风筝/太极/毛笔/麦当劳在中国/算盘/中国小学生的
课表/中国小学生课后生活/在北京过马路、自行车/在中国旅行/
十二生肖/春节

13. 快乐汉语
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14. 目标定位
《快乐汉语》使用对象是11-16岁中学
生。全套教材分为三个等级（第一册、第
二册和第三册），每个等级有课本（学生
用书）和配套的教师用书，后又增编练习
册。全套教材共九本。每册可使用一学
年，参考学时为90-100学时，使用者可根
据学生以及课堂教学具体情况进行调整。
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15. 《快乐汉语》分析 北京师范大学汉语文
2011-12-23 15
化学院

16. 《快乐汉语》分析 北京师范大学汉语文
2011-12-23 16
化学院

17. 17

18. CD和CD-ROM
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20. 会说话
Posters
Talking
智能挂图
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21. “声典”的构成 彩图
Talking
posters
迷你音箱
Mini Digital
speaker 教鞭 Fescue
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22. 第一单元 语 音 篇 Talking Posters
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23. 第二单元 词 汇 篇 Talking Posters
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24. 第三单元 生活场景篇 Talking Posters
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25. 第四单元 基本常识篇 Talking Posters
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26. Talking Posters
第五单元 中国通识篇
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27. 第六单元 传统文化篇 Talking Posters
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