On the road to literacy big books and strategies from the american classroom

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On the road to literacy big books and strategies from the american classroom

  1. 1. On the Road to Literacy Big Books and Strategies from the American Classroom by Robin Harvey Yu Sha
  2. 2. 2012 年 四月 生日 星期 星期 星期 星期 一 二 三 四一 二 三 四 五 六 七 天气八 九 十 十 一 十 二 十 三 十 四十 十 十 二 六 十八 十九 二十一五 七 十 二十二 二十五 二十三 二十四 二十六 二十七 二十八二十九 三十 三十一 星期 星期 星期 五 六 天
  3. 3. 晨会 Morning Meeting• 日期  Date• 天气  Weather• 日程  Schedule
  4. 4. 日程 Schedule• 介绍 Introduction• 晨会 Morning Meeting• Robin 和沙雨的演讲 Robin & Yu Sha’s presentation• Shelley 的演讲 Shelley’s presentation• Q&A
  5. 5. 讲故事  Big Book Time!
  6. 6. 阅读前活动 Pre Reading Activity• 关键词  Key word • 散步• 讨论  Discussion • 你喜欢散步吗? • 你和谁散步? • 你在哪里散步? • 你什么时候散步?
  7. 7. 预测 Prediction• 看了书名,你猜故事里会发生什么 ?• Can you make a prediction from the title?
  8. 8. 刚才我去散步,你看到什么东西 ?
  9. 9. 我看到一只黑猫,对我笑眯眯。
  10. 10. 刚才我去散步,你看到什么东西 ?
  11. 11. 我看到一匹棕色的马,对我笑眯眯 。
  12. 12. 刚才我去散步,你看到什么东西 ?
  13. 13. 我看到一只粉色的猪,对我笑眯眯。
  14. 14. 刚才我去散步,你看到什么东西 ?
  15. 15. 我看到一只黄狗,对我笑眯眯。
  16. 16. 刚才我去散步,你看到什么东西 ?
  17. 17. 我看到许多动物,都想跟我在一起!
  18. 18. 提问 Questions about the story• 故事里有谁? Who is/are in the story?• 他 ( 们 ) 做了什么? What did they do?• 他 ( 们 ) 觉得怎么样? How do they feel?• 为什么? Why?
  19. 19. Why this book?• Visual clues• Simple language• Repetition• Focus on details
  20. 20. What else can be learned?• 词汇  Vocabulary • 颜色  color ;动物  animal  • 故事要素  Story elements• 排序  Sequencing

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