Terminología de Poesía
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Nelson Figueroa Vega is a senior citizen. He has lived in Puerto Rico his whole life and worked as an accountant for over 30 years before retiring. In his retirement, Nelson enjoys spending time with his family, going to church, and volunteering in his community.
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Designing with Intent - Camden website redesign project
The document discusses redesigning Camden's website to better serve residents. Research found key improvements to usability, visual design, and digital service delivery could significantly increase user engagement. Interviews and testing revealed residents want transparency, improved ability to resolve tasks online instead of other channels, and to stay informed. The redesign focused on clear, enabling, and connected experiences guided by these principles. However, testing uncovered issues like confusing navigation and long task completion times. Further work is needed to streamline transactions, reduce content, and improve calls to action and form design to better convert users.
GENEROS LITERARIOS
PRESENTACION, GENEROS LITERARIOS, CUENTO, NOVELA, ENSAYO, TEATRO, POESIA, FOLLETO, ARTICULO, LEYENDA, MITO, FABULA
Certificado de examen oral - v003
De acuerdo con una ley de Puerto Rico, los estudiantes de los grados K, 2, 4, 6, 8 y 10 deben presentar un certificado de salud oral para matricularse. Este documento es un formato estandarizado para ese certificado, que incluye información del estudiante, los resultados de un examen oral realizado por un dentista, y las recomendaciones u opciones de tratamiento. El dentista certifica haber provisto dicha evaluación y servicios de orientación.
Lección 2
El documento repite la información de que Nelson Figueroa Vega es el maestro de grado 8V0 y que la lección es la #2.
Lección 2
El documento repite continuamente la información de que el maestro Nelson Figueroa Vega está impartiendo la lección número 2 para el grado 7mo.
Lección #2
Este documento presenta la lección #2 impartida por el maestro Nelson Figueroa Vega a estudiantes de sexto grado. Consta de 17 páginas en las que se abordan los contenidos de la lección.
Leccion #1 6TO
El documento detalla la lección #1 impartida por el maestro Nelson Figueroa Vega para el grado 6to. Se repite la información sobre el maestro, grado y lección múltiples veces a lo largo del texto.
Leccion #1 7 mo
El documento repite la información de que Nelson Figueroa Vega es el maestro de grado 7MO y que la lección es la #1.
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Leccion #1 8 v0
El documento repite continuamente la información de que el maestro Nelson Figueroa Vega está impartiendo la lección número 1 para el grado 8vo.
Ejercicios El buscador de tesoros
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y altas tasas de desempleo en 2020 debido a los bloqueos y restricciones. A medida que se implementan las vacunas, se espera que la actividad económica se recupere en 2021 aunque el panorama sigue siendo incierto.
Cuentos análisis
Este documento es un análisis de cuento propuesto por el Departamento de Educación de Puerto Rico. Incluye instrucciones para analizar los elementos de un cuento como el título, personajes, acción, conflicto, ambiente, tema y punto de vista. También pide identificar imágenes sensoriales en el cuento y analizar verbos en términos de tiempo, modo y forma. El objetivo es enseñar a los estudiantes a examinar los componentes literarios de un cuento.
La cueva de la luna
Este cuento folclórico salvadoreño narra la historia de Marcos, un joven aventurero que siguió a la luna una noche y descubrió que en realidad era una hermosa mujer que vivía en una cueva. Marcos le contó a los aldeanos sobre su descubrimiento, pero cuando la codicia y la envidia comenzaron a surgir entre ellos, la mujer-luna impuso la condición de que solo aquellos con corazones puros podrían verla. Debido a que los aldeanos comenzaron a pelear,
El sol, la luna y el cuervo
El documento cuenta la historia de un anciano que prometió casar a sus hijos con el Sol, la Luna y un Cuervo si estos le ayudaban a recoger grano derramado. Sus hijos fueron llevados por cada uno y el anciano los visitó, pero no pudo replicar sus trucos mágicos cuando regresó a casa. Finalmente visitó al Cuervo y murió al caerse de un posadero donde dormía.
Análisis de un cuento
Este documento presenta una guía para analizar cuentos. Incluye secciones para analizar el título, personajes, acción, conflicto, ambiente, atmósfera, asunto, tema y punto de vista del cuento. También incluye una sección para identificar imágenes sensoriales como visuales, táctiles, auditivas, olfativas y gustativas. Finalmente, incluye una tabla para analizar verbos en términos de tiempos verbales, formas no personales y modos. El propósito es proveer una herramienta para que
El ahijado de la muerte
El texto relata la historia de un hombre pobre que busca un padrino para su decimotercer hijo recién nacido. Rechaza a Dios y al Diablo, y acepta a la Muerte como padrino. Esta hace que su ahijado se convierta en un médico famoso, pero cuando intenta engañar a la Muerte para salvar al rey y su hija, la Muerte lo lleva a las cuevas subterráneas para mostrarle que su hora ha llegado.
El verbo
Profesor de Lengua y Literatura
El verbo es la parte de la oración que expresa la acción o estado del sujeto. Los verbos pueden ser:
- Regulares: son aquellos que forman su pasado y participio agregando -ed al infinitivo (walk, walked, walked).
- Irregulares: son aquellos cuyas formas de pasado y participio no siguen el patrón regular (be, was, been).
Existen también verbos auxiliares como be, have, do que ayudan a formar tiempos compuestos como el presente perfecto.
Es
Carta al editor
El documento explica que una carta al editor es una carta dirigida a un medio de comunicación para aclarar o ampliar información publicada. Se usa para refutar datos falsos, aclarar puntos o criticar conclusiones científicas. Debe enviarse pronto después de la publicación original y seguir las pautas de formato y longitud del medio. Una carta al editor incluye lugar, fecha, vocativo, cuerpo con referencia al artículo original y punto de vista, y firma del autor.
Trabajo de investigación
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto de investigación que los estudiantes deben completar. Los estudiantes deben seleccionar un tema de una lista provista, buscar información de al menos tres fuentes diferentes, y completar seis tareas que incluyen una introducción, desarrollo, conclusión, y bosquejo para una presentación oral sobre su tema seleccionado.
La novia del pececito - (vocabulario y definiciones)
El documento presenta una lista de 23 palabras de vocabulario con sus definiciones. Algunas palabras clave incluyen escamas, la piel de los peces; jadeante, respirar con dificultad; tierna, cariñosa; amortecidos, quitar fuerza; frenética, exaltado o furioso; ruborizó, ponerse rojo; atinó, lograr; enturbió, ponerse borroso.
Formato para redactar el Discurso sobre Malala
The document outlines a speech assignment discussing three paragraphs. The first paragraph asks about Malala and her contributions to freedom, peace, and education. The second paragraph asks about another world leader who fought for peace, freedom, education, and the less fortunate. The third paragraph asks for the student's opinions on Puerto Rico's social issues and proposed solutions. The remainder of the document provides space for the student to write out their three paragraph response.
Minas piedras de Juanes
El poema describe la violencia y el sufrimiento que han experimentado las personas que bajan de las montañas, incluidos hombres, niños y madres heridos que buscan refugio y un lugar para soñar y amar, después de años de violencia que han dejado la tierra y el mar contaminados con sangre.
CACJapan - GROUP Presentation 1- Wk 4.pdf
Macroeconomics- Movie Location
This will be used as part of your Personal Professional Portfolio once graded.
Objective:
Prepare a presentation or a paper using research, basic comparative analysis, data organization and application of economic information. You will make an informed assessment of an economic climate outside of the United States to accomplish an entertainment industry objective.
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June 3, 2024 Anti-Semitism Letter Sent to MIT President Kornbluth and MIT Cor...
Letter from the Congress of the United States regarding Anti-Semitism sent June 3rd to MIT President Sally Kornbluth, MIT Corp Chair, Mark Gorenberg
Dear Dr. Kornbluth and Mr. Gorenberg,
The US House of Representatives is deeply concerned by ongoing and pervasive acts of antisemitic
harassment and intimidation at the Massachusetts Institute of Technology (MIT). Failing to act decisively to ensure a safe learning environment for all students would be a grave dereliction of your responsibilities as President of MIT and Chair of the MIT Corporation.
This Congress will not stand idly by and allow an environment hostile to Jewish students to persist. The House believes that your institution is in violation of Title VI of the Civil Rights Act, and the inability or
unwillingness to rectify this violation through action requires accountability.
Postsecondary education is a unique opportunity for students to learn and have their ideas and beliefs challenged. However, universities receiving hundreds of millions of federal funds annually have denied
students that opportunity and have been hijacked to become venues for the promotion of terrorism, antisemitic harassment and intimidation, unlawful encampments, and in some cases, assaults and riots.
The House of Representatives will not countenance the use of federal funds to indoctrinate students into hateful, antisemitic, anti-American supporters of terrorism. Investigations into campus antisemitism by the Committee on Education and the Workforce and the Committee on Ways and Means have been expanded into a Congress-wide probe across all relevant jurisdictions to address this national crisis. The undersigned Committees will conduct oversight into the use of federal funds at MIT and its learning environment under authorities granted to each Committee.
• The Committee on Education and the Workforce has been investigating your institution since December 7, 2023. The Committee has broad jurisdiction over postsecondary education, including its compliance with Title VI of the Civil Rights Act, campus safety concerns over disruptions to the learning environment, and the awarding of federal student aid under the Higher Education Act.
• The Committee on Oversight and Accountability is investigating the sources of funding and other support flowing to groups espousing pro-Hamas propaganda and engaged in antisemitic harassment and intimidation of students. The Committee on Oversight and Accountability is the principal oversight committee of the US House of Representatives and has broad authority to investigate “any matter” at “any time” under House Rule X.
• The Committee on Ways and Means has been investigating several universities since November 15, 2023, when the Committee held a hearing entitled From Ivory Towers to Dark Corners: Investigating the Nexus Between Antisemitism, Tax-Exempt Universities, and Terror Financing. The Committee followed the hearing with letters to those institutions on January 10, 202
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