Power point sobre l´ús responsable de l´aigua. Consta de 4 activitats interactives que es caracteritzen perquè l´alumne és agent actiu en el procés d´ensenyament-aprenentatge.

2. ACTIVITAT 1: La importància de l´aigua pels éssers vius
ACTIVITAT 2: Quantitat d´aigua per beure i utilitzar. D´on
prové?
ACTIVITAT 3: Accions quotidianes adequades i responsables
amb l´aigua
ACTIVITAT 4: Presència de l´aigua en el dia i mesures per
evitar la seva contaminació.

3. ACTIVITAT 1: La importància
de l´aigua pels éssers vius

4. Per què és important l’aigua per les persones?
Per l’organisme
Per poder menjar més
Per cantar millor
Per hidratar-se
Per despertar-se abans
Després de l’exercici
Per aixugar-se la suor
Per dutxar-se i rentar-se
les dents

5. Per què és important l’aigua per els animals i les
plantes?
Per respirar
Per viure més temps
Per creixer amb més força
Per menjar més
Per sobreviure

6. Per què és important l’aigua per l’agricultura
(aliments)?
Perquè hi hagi més
pagesos
Per creixer sans
Per poder menjar verdures
Perquè hi hagi més terra
Perquè puguin existir els
safrejos
Per poder menjar les
persones

7. Per quines altres coses és important l’aigua?
Per rentar els moixos
Per cuinar
Per pintar amb aquarel.les
Perquè hi hagi més
joguines
Per rentar les verdures
Per inflar un globus
Per omplir la piscina

8. ACTIVITAT 2: Quantitat d´aigua per
beure i utilitzar. D´on prové?

13.  Que hi ha més aigua dolça o salada en el
nostre planeta?
 Qui necessita més aigua les persones o l
´agricultura per oferir-nos aliments?
 Per què les persones a diferència dels
altres éssers vius hem de fer un ús
responsable de l´aigua?
Contesta aquestes preguntes i compara les
teves respostes amb l’àudio adjunt

14. ACTIVITAT 3: Accions quotidianes
adequades i responsables amb l´aigua

15. No tancar-la mentre et rentes les dents
Tancar l´aixeta mentre et rentes les dents
Tapar el lavabo mentre et rentes les dents

16. Cridar tot d´una al fontaner
Seguir obrint l’aixeta al màxim
Tancar bé l´aixeta

17. Preferiblement dutxar-se
Deixar que la banyera s´ompli només un dit
Deixar que s´ompli la banyera fins a dalt de
tot

18. ACTIVITAT 4: Presència de l´aigua en
el dia i mesures per evitar la seva
contaminació

19. Clicka damunt la imatge per veure el video
i contestar les preguntes

20. Activitat nº 1
Activitat nº 2
Activitat nº 3
Activitat nº 4
Autors
Miquel Àngel Rodriguez Ruiz
mangelpm10@hotmail.com
Araceli Segura Mir
araceli41184@hotmail.com