Internet adalah jaringan komunikasi global yang terdiri dari jaringan‐jaringan komputer yang terakses ke public, dan berfungsi untuk mentransmisikan data dengan system berbasis protokol internet.
Internet adalah jaringan komunikasi global yang terdiri dari jaringan‐jaringan komputer yang terakses ke public, dan berfungsi untuk mentransmisikan data dengan system berbasis protokol internet.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
2. PENDAHULUAN Dahulu, sebelumkedatanganteknologimaklumat, orangdapatberhubungmelaluisurat. Iaamatmemakanmasa yang lama bagiseseorangituuntukmenerimasuratkirimanitu. Mengutussuratialahsatucaraseseorangdapatbekomunikasidenganorang yang lebihjauh, Jikalauhendakbersembangdenganorang yang tinggalbersebelahan, merekaakanmencarimasadanakandudukbersemukauntukberkongsicerita. Namunduniateknologimaklumattelahmembawakitalebihjauhlagi, iatelahmenjadikanduniakitasemakinkecil. Kita tidakperlubersusahpayahmengirimsuratlagikeranakemudahanteknologimaklumatbolehmembantukitaberhubungdenganorang lain denganpantastidakkirajauhmahupundekat. Yang sayamasudkandisiniialahtaliansembangdidalam internet sepertiFacebook, MSN, Myspacedanpelbagairuangansiber yang berkenaan. Namundikatakanbahawataliansembangkinilebihbanyakmendatangkankeburukandaripadakebaikan.
5. ISI KEDUA ISI: HURAIAN: CONTOH: Komunikasitidakterhadkepadasatuorang Lebihdaripadasatuperbualan Bolehmenjadisaturuangandiskusi Perbincanganterutamatentangisu-isusemasa Msn group chat, ebuddydanperbincangan forum
6. ISI KETIGA ISI: HURAIAN: CONTOH: Fungsinilaitambah Fungsimuatnaikgambar audio dan video Tidakmemakanbelanja yang banyakuntukmenghantarkad-kaducapanataugambar Sambutanperayaantidakperluprosesgambar Facebookmempunyaifungsimuatnaikgambar, video dan audio
7. ISI KEEMPAT ISI: HURAIAN: CONTOH: Meluaskanjaringansosial, terutamakawan-kawan Bolehberkenalandenganlebihramaikawan Memberikesempatankepadaorang yang maluuntukberkomunikasi Facebook, ruang “Suggest Friends”
8. ISI KELIMA ISI: HURAIAN: CONTOH: Bermainsambilbersembang Dapatbermainpelbagaipermainanbersamakawan Menjalinhubunganrapatdengankawan Dapatberkongsistrategidalamperbualanmengenaipermainan Permainandi Msn, seperti UNO danpermainancatur
10. ISI PERTAMA ISI: Hubunganantarasatusama lain tidakbegiturapat Huraian: Pertemuantidakmempunyaisentuhanfizikalwalaupundapatmelihatwajahdiskrinkacakomputer CONTOH: Ruangsembang video di MSN danebuddy
11. ISI KEDUA ISI: Ketagihan Huraian: Banyakbergantungkepadakemudahansehinggakanmelalaikanpelajaran Prestasiakademiksemakinmerosot CONTOH: Pelajar yang terlalutaksubdengantaliansembang
12. ISI KETIGA ISI: Menipuorang lain Huraian: Berkenalandenganorangtidakdikenalibolehmelibatkandirikepadabahaya Penggunabolehmudahterpedaya CONTOH: Berkenalanmelalui Tagged danFacebook.
13. ISI KEEMPAT ISI: Menimbulkangejala-gejalasosial yang lain Huraian: Melakukanperkara yang tidaksenonoh CONTOH: Menghantar video ataugambarlucah Mengadakanperbualan yang tidakelok
14. Kesimpulan, sayatidaksetujudenganpersoalandiatas. Iasepatutnyalebihmendatangkankebaikanberbandingsebaliknya. Inidisebabkanperkarautamaterciptanyataliansembanginiialahuntukmembantudalamperhubunganmanusiadandenganitubanyakkebaikan yang adapadanya.Tanpabantuantaliansembang, makaberjam jam lamanyakitaharusmenantisaturespondaripadaseseorangitu. Sayainginmenegaskanbahawaiaialahsatutanggungjawabkitauntukmemanfaattaliansembanginidengansebaiknya. Sedaribahawataliansembanginimempunyai had danbatasnya. PENUTUP