Download free for 30 days
Sign in
Upload
Language (EN)
Support
Business
Mobile
Social Media
Marketing
Technology
Art & Photos
Career
Design
Education
Presentations & Public Speaking
Government & Nonprofit
Healthcare
Internet
Law
Leadership & Management
Automotive
Engineering
Software
Recruiting & HR
Retail
Sales
Services
Science
Small Business & Entrepreneurship
Food
Environment
Economy & Finance
Data & Analytics
Investor Relations
Sports
Spiritual
News & Politics
Travel
Self Improvement
Real Estate
Entertainment & Humor
Health & Medicine
Devices & Hardware
Lifestyle
Change Language
Language
English
Español
Português
Français
Deutsche
Cancel
Save
EN
Uploaded by
César Bárcena
PDF, PPTX
2,886 views
Tabla ponderaciones uex_2017.pdf
Tabla ponderaciones uex_2017
Education
◦
Read more
1
Save
Share
Embed
Embed presentation
Download
Download as PDF, PPTX
1
/ 2
2
/ 2
More Related Content
DOCX
Calidad de la educacion el ensayo
by
sussan09
PPSX
Motivacion y Productividad en estancia Infantil
by
estancia
PDF
Novedades uex 2017
by
César Bárcena
PPTX
American penpals
by
temago
PDF
Boletin segundo trimestre_2016_2017
by
César Bárcena
PPTX
London project
by
Teresa Martín Gómez
PDF
Fibonacci Sequence 3
by
Teresa Martín Gómez
PDF
Calendario examenes septiembre 2015
by
César Bárcena
Calidad de la educacion el ensayo
by
sussan09
Motivacion y Productividad en estancia Infantil
by
estancia
Novedades uex 2017
by
César Bárcena
American penpals
by
temago
Boletin segundo trimestre_2016_2017
by
César Bárcena
London project
by
Teresa Martín Gómez
Fibonacci Sequence 3
by
Teresa Martín Gómez
Calendario examenes septiembre 2015
by
César Bárcena
Viewers also liked
PDF
Fibonacci Sequence 1
by
Teresa Martín Gómez
PDF
Aula de literatura - Javier Rodríguez Marcos
by
César Bárcena
PDF
Fibonacci Sequence 2
by
Teresa Martín Gómez
PPTX
International Women's day
by
temago
PPT
Revolutions, liberalism and nationalism
by
temago
PDF
Fibonacci Sequence 4
by
Teresa Martín Gómez
PPT
Projecte mags
by
escolanovacervello
PDF
English accents around the world
by
Teresa Martín Gómez
Fibonacci Sequence 1
by
Teresa Martín Gómez
Aula de literatura - Javier Rodríguez Marcos
by
César Bárcena
Fibonacci Sequence 2
by
Teresa Martín Gómez
International Women's day
by
temago
Revolutions, liberalism and nationalism
by
temago
Fibonacci Sequence 4
by
Teresa Martín Gómez
Projecte mags
by
escolanovacervello
English accents around the world
by
Teresa Martín Gómez
More from César Bárcena
PDF
¿Qué valor tiene el PN Monfragüe?
by
César Bárcena
PDF
Libros de texto 18-19
by
César Bárcena
PDF
Semana cultural 2018
by
César Bárcena
PDF
Programa dia del centro 2018
by
César Bárcena
PDF
Boletin segundo trimestre_2017_2018 Departamento de orientación
by
César Bárcena
PDF
Triptico Un paseo por Plasencia Samuel
by
César Bárcena
PDF
Triptico Un paseo por Plasencia Cecilia
by
César Bárcena
PDF
Folleto IES Sierra de Santa Bárbara
by
César Bárcena
PDF
The four fours game - Directions
by
César Bárcena
PDF
Libros de texto curso 2015-16
by
César Bárcena
PDF
Calendario matrículas curso 2014-15
by
César Bárcena
PPS
Pizarra 1eco tema1
by
César Bárcena
PDF
Float or sink? Calculations
by
César Bárcena
PDF
Float or sink?
by
César Bárcena
PPT
La producción (Economía 1º bachillerato)
by
César Bárcena
PDF
Donald in mayhmagic land
by
César Bárcena
PDF
Barquito de papel
by
César Bárcena
PDF
Avioncitos de papel
by
César Bárcena
PDF
Actividades de matemagia
by
César Bárcena
PDF
01. el número áureo
by
César Bárcena
¿Qué valor tiene el PN Monfragüe?
by
César Bárcena
Libros de texto 18-19
by
César Bárcena
Semana cultural 2018
by
César Bárcena
Programa dia del centro 2018
by
César Bárcena
Boletin segundo trimestre_2017_2018 Departamento de orientación
by
César Bárcena
Triptico Un paseo por Plasencia Samuel
by
César Bárcena
Triptico Un paseo por Plasencia Cecilia
by
César Bárcena
Folleto IES Sierra de Santa Bárbara
by
César Bárcena
The four fours game - Directions
by
César Bárcena
Libros de texto curso 2015-16
by
César Bárcena
Calendario matrículas curso 2014-15
by
César Bárcena
Pizarra 1eco tema1
by
César Bárcena
Float or sink? Calculations
by
César Bárcena
Float or sink?
by
César Bárcena
La producción (Economía 1º bachillerato)
by
César Bárcena
Donald in mayhmagic land
by
César Bárcena
Barquito de papel
by
César Bárcena
Avioncitos de papel
by
César Bárcena
Actividades de matemagia
by
César Bárcena
01. el número áureo
by
César Bárcena
Tabla ponderaciones uex_2017.pdf
1.
Universidad de Extremadura
- Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo - Servicio de Acceso y Gestión de Estudios de Grado Tabla de ponderaciones de Materias. Titulaciones de GRADO. UEx - Curso 2017-18 ArtesEscénicas Biología CulturaAudiovisual DibujoTécnicoII Diseño Econ.delaEmpresa Física FundamentosdelArteII Geografía Geología Griego Hist.delaFilosofía HistoriadelArte LatínII Mat.Cc.Sociales MatemáticasII Química AnálisisMusicalII(*) AnatomíaAplicada(*) CcTierraMedio(*) DibujoArtísticoII(*) Economía(*) Electrotecnia(*) HistoriaContemp.(*) Hist.MúsicayDanza(*) LenguayPrMusical(*) LiteraturaUniversal(*) T.E.Grafico-Plástica(*) Tecn.Industrial(*) Volumen(*) Grado en Biología 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Bioquímica 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Biotecnología 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Ciencias Ambientales 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Enología 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Estadística 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Física 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Matemáticas 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Química 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 Grado en Administración y Dirección de Empresas 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 Grado en Administración y Gestión Pública 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 Grado en Comunicación Audiovisual 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 Grado en Criminología 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 Grado en Derecho 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 Grado en Economía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 Grado en Educación Infantil 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,0 0,1 Grado en Educación Primaria 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,0 0,1 Grado en Educación Primaria [Mod. Bilingüe Español-Inglés] 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,0 0,1 Grado en Educación Social 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 Grado en Finanzas y Contabilidad 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 Grado en Información y Documentación 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 Grado en Psicología 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 Grado en Trabajo Social 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 Grado en Turismo 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 P.C.E.O.: A.D.E. / Derecho 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 P.C.E.O.: A.D.E. / Economía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 P.C.E.O.: A.D.E. / Relaciones Laborales y Recursos Humanos 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 P.C.E.O.: A.D.E. / Turismo 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 P.C.E.O.: Comunicación Audiovisual / Información y Documentación 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 P.C.E.O.: Derecho / A.D.E. 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 P.C.E.O.: Derecho / Criminología 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,1 Grado en Edificación 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,1 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Ingeniería Civil - Construcciones Civiles 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,2 0,0 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Ingeniería Civil - Hidrología 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,2 0,0 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Ingeniería Civil - Transportes y Servicios Urbanos 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,2 0,0 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0
2.
Universidad de Extremadura
- Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo - Servicio de Acceso y Gestión de Estudios de Grado Tabla de ponderaciones de Materias. Titulaciones de GRADO. UEx - Curso 2017-18 ArtesEscénicas Biología CulturaAudiovisual DibujoTécnicoII Diseño Econ.delaEmpresa Física FundamentosdelArteII Geografía Geología Griego Hist.delaFilosofía HistoriadelArte LatínII Mat.Cc.Sociales MatemáticasII Química AnálisisMusicalII(*) AnatomíaAplicada(*) CcTierraMedio(*) DibujoArtísticoII(*) Economía(*) Electrotecnia(*) HistoriaContemp.(*) Hist.MúsicayDanza(*) LenguayPrMusical(*) LiteraturaUniversal(*) T.E.Grafico-Plástica(*) Tecn.Industrial(*) Volumen(*) Grado en Ingeniería de las Explotaciones Agropecuarias 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,2 0,0 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Ingeniería de Materiales 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,2 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0 Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen en Telecomunicación 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,1 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Ingeniería Eléctrica [Rama Industrial] 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,2 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0 Grado en Ingeniería Electrónica y Automática [Rama Industrial] 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,2 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0 Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos 0,0 0,1 0,0 0,2 0,2 0,1 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,1 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0 Grado en Ingeniería en Geomática y Topografía 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,2 0,2 0,0 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Ingeniería en Telemática 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,1 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0 Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,2 0,0 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Ingeniería Hortofrutícola y Jardinería 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,2 0,0 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Ingeniería Industrias Agrarias y Aliment. 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,2 0,0 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Ingeniería Informática en Ing. de Computadores 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,1 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Ingeniería Informática en Ing. del Software 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,1 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Ingeniería Informática en Tecnol. de la Inform. 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,1 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0 Grado en Ingeniería Mecánica [Rama Industrial] 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,2 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0 Grado en Ingeniería Química Industrial 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,2 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,2 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 P.C.E.O.: Ing. en Telemática / Ing. Informática Tecn. Información 0,0 0,1 0,0 0,2 0,1 0,1 0,2 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,1 0,0 0,0 0,1 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0 Grado en Estudios Ingleses 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,2 0,2 0,0 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,0 0,0 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,0 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,0 0,1 Grado en Filología Clásica 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,2 0,2 0,0 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,0 0,0 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,0 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,0 0,1 Grado en Filología Hispánica 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,2 0,2 0,0 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,0 0,0 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,0 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,0 0,1 Grado en Geografía y Ordenación del Territorio 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,2 0,2 0,0 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,0 0,0 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,0 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,0 0,1 Grado en Historia del Arte y Patrimonio Histórico-Artístico 0,1 0,0 0,1 0,1 0,2 0,1 0,0 0,2 0,2 0,0 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,0 0,0 0,2 0,1 0,0 0,2 0,1 0,0 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,0 0,1 Grado en Historia y Patrimonio Histórico 0,1 0,0 0,1 0,1 0,1 0,2 0,0 0,2 0,2 0,0 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,0 0,0 0,1 0,1 0,0 0,1 0,1 0,0 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1 0,0 0,1 Grado en Lenguas y Literaturas Modernas - Francés 0,1 0,0 0,1 0,1 0,2 0,1 0,0 0,2 0,2 0,0 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,0 0,0 0,2 0,1 0,0 0,2 0,1 0,0 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,0 0,1 Grado en Lenguas y Literaturas Modernas - Portugués 0,1 0,0 0,1 0,1 0,2 0,1 0,0 0,2 0,2 0,0 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,0 0,0 0,2 0,1 0,0 0,2 0,1 0,0 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,0 0,1 Grado en Enfermería 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,2 0,0 0,2 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0 Grado en Fisioterapia 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,2 0,0 0,2 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0 Grado en Medicina 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,2 0,0 0,2 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0 Grado en Podología 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,2 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0 Grado en Terapia Ocupacional 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,2 0,2 0,0 0,2 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0 Grado en Veterinaria 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,1 0,2 0,0 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0 (*) Materias que forman parte de la nueva Prueba de Acceso. También se respetaría la calificación obtenida en las mismas, exclusivamente para la admisión del curso 2017-18, a aquellos estudiantes que las hubieran superado en la PAU del curso 2015-16. Materias válidas exclusivamente para la admisión del curso 2017-18, para estudiantes que superaron las mismas en la PAU del curso 2015-16.
Download