Ini adalah presentasi untuk pelajaran Informatika yang berisi tentang Kolaborasi Masyarakat Digital. Presentasi ini dibuat oleh Aurellia Shafina 7F absen 08 dari SMP Labschool Jakarta.
Ini adalah presentasi untuk pelajaran Informatika yang berisi tentang Kolaborasi Masyarakat Digital. Presentasi ini dibuat oleh Aurellia Shafina 7F absen 08 dari SMP Labschool Jakarta.
Perkembangan teknologi informasi dalam beberapa tahun terakhir telah mengubah paradigma masyarakat dalam mencari dan memperoleh informasi, tidak lagi terbatas pada informasi surat kabar, audio visual dan elektronik, tetapi juga sumber informasi lainnya, salah satunya melalui jaringan internet. Salah satu bidang yang mendapatkan dampak signifikan dalam perkembangan teknologi ini adalah bidang pendidikan, dimana pendidikan pada hakekatnya adalah sebuah proses komunikasi dan informasi dari pendidik kepada peserta didik yang mengandung informasi pendidikan, yang memiliki unsur pendidik sebagai sumber informasi, media sebagai sarana penyampai gagasan, gagasan dan materi pendidikan serta peserta didik itu sendiri. (Sains et al., 2016).
Penggunaan teknologi saat ini diharapkan menjadikan kegiatan yang biasa dilakukan di sekolah tetapi sekarang dilakukan secara daring memiliki tujuan menjadikan penyelenggaraan pembelajaran lebih efektif dan efisien. Oleh sebab itu, pembelajaran dengan menggunakan teknologi adalah sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas dan mutu dalam kegiatan belajar mengajar. (Dewi & Afriansyah, 2022).
Dalam konteks pembelajaran secara online atau daring, siswa dapat berhubungan secara cepat dan langsung dengan teks, gambar, suara, data, dan video dua arah dengan bimbingan berlangsung antara pendidik dengan peserta didik. Pembelajaran berbasis daring (online) dibutuhkan sebagai sarana atau alat pendukung proses pembelajaran. Salah satu media yang sering digunakan saat ini adalah aplikasi pada telepon genggam /handphone. Banyak berbagai maca media pembelajaran yang ada salah satunya adalah penggunaan media aplikasi Google Classroom yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran untuk membantu mempermudah pembelajaran (Dewi & Afriansyah, 2022)
Perkembangan teknologi informasi dalam beberapa tahun terakhir telah mengubah paradigma masyarakat dalam mencari dan memperoleh informasi, tidak lagi terbatas pada informasi surat kabar, audio visual dan elektronik, tetapi juga sumber informasi lainnya, salah satunya melalui jaringan internet. Salah satu bidang yang mendapatkan dampak signifikan dalam perkembangan teknologi ini adalah bidang pendidikan, dimana pendidikan pada hakekatnya adalah sebuah proses komunikasi dan informasi dari pendidik kepada peserta didik yang mengandung informasi pendidikan, yang memiliki unsur pendidik sebagai sumber informasi, media sebagai sarana penyampai gagasan, gagasan dan materi pendidikan serta peserta didik itu sendiri. (Sains et al., 2016).
Penggunaan teknologi saat ini diharapkan menjadikan kegiatan yang biasa dilakukan di sekolah tetapi sekarang dilakukan secara daring memiliki tujuan menjadikan penyelenggaraan pembelajaran lebih efektif dan efisien. Oleh sebab itu, pembelajaran dengan menggunakan teknologi adalah sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas dan mutu dalam kegiatan belajar mengajar. (Dewi & Afriansyah, 2022).
Dalam konteks pembelajaran secara online atau daring, siswa dapat berhubungan secara cepat dan langsung dengan teks, gambar, suara, data, dan video dua arah dengan bimbingan berlangsung antara pendidik dengan peserta didik. Pembelajaran berbasis daring (online) dibutuhkan sebagai sarana atau alat pendukung proses pembelajaran. Salah satu media yang sering digunakan saat ini adalah aplikasi pada telepon genggam /handphone. Banyak berbagai maca media pembelajaran yang ada salah satunya adalah penggunaan media aplikasi Google Classroom yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran untuk membantu mempermudah pembelajaran (Dewi & Afriansyah, 2022)
2. Kolaborasi Masyarakat Digital dapat didefinisikan sebuah aktifitas
menggunakan platform kolaborasi online yang memudahkan penggunanya
dalam berkolaborasi dengan gambar, video, dan suara dari manapun dengan
mudah, melalui jaringan internet
Konsep Kolaborasi Masyarakat Digital
3. Google Form
Google Draw
Google Presentation
Google Document
Google Spreadsheet
PENERAPAN KOLABORASI MASYARAKAT DIGITAL
MELALUI PLATFORM
01
02
03
04
05
5. Google Form
Google Form dapat digunakan untuk membuat form
survey atau form isian, tergantung keperluan.
Kelebihan Google Form adalah form dapat langsung
dikirimkan melalui email ke banyak penerima,atau
bisa juga dengan cara mengirim link
6. Google Form
Beberapa kolaborasi yang dapat dilakukan antara lain :
● Google Form dapat dipakai oleh siswa untuk melakukan
wawancara tertulis sehingga mereka tidak harus menemui pihak
yang diwawancarai.
● Google Form dapat digunakan oleh guru untuk membuat soal
tes sehingga tidak menggunakan banyak kertas.
● Google Form dapat digunakan oleh guru untuk mencatat hasil
pencapaian siswa.
8. Google Presentation
Tampilan Google Presentation sama dengan slide
presentasi dari Microsoft Power Point yang sudah sangat
sering digunakan. Hanya saja, Google Presentation dapat
diedit bersama-sama dengan menggunakan koneksi
internet oleh beberapa pengguna dalam waktu bersamaan.
9. Google Presentation
Beberapa kolaborasi yang dapat dilakukan antara lain :
● Siswa dapat membuat slide presentasi bersama dalam
kelompok belajar. Satu orang siswa dalam kelompok tersebut
bisa membuat (create) template presentasinya, lalu dibagi
(share) dengan teman-teman kelompoknya yang kemudian bisa
ikut berkontribusi mengisi template tersebut.
● Masih dalam konteks pembuatan file presentasi, ketika
presentasi selesai diberikan biasanya audiens ingin mengkopi
file yang digunakan oleh pemberi presentasi untuk mereka
pelajari lagi di lain waktu.
10. Google Presentation
Beberapa kolaborasi yang dapat dilakukan dalam kelas antara lain :
● Google Presentation bisa digunakan untuk melakukan
wawancara secara tertulis. Setelah menuliskan pertanyaan dan
membuat contoh jawaban di template presentasi, siswa bisa
membagikan file presentasi tersebut untuk kemudian diisi oleh
orang-orang yang dia harapkan jawabannya.
12. Google Draw
Tampilan Google Draw ini seperti aplikasi Paint di
komputer Windows. Kelebihan web app ini adalah
kehadiran fungsi insert- link, insert-comment, dan table
yang tidak bisa ditemukan di Paint.
13. Google Draw
Manfaat web app ini di kelas :
● Siswa dapat menggunakan web app ini untuk bersama-sama
menggambar.
● Guru dan siswa di kelas bisa bekerja sama membuat sebuah
mind map atau bentuk visual thinking lainnya mengenai suatu
topik.
● Hasil gambar atau visual thinking yang sudah dibuat dengan
mudah bisa dikirim ke pihak-pihak lain.
15. Google Spreadsheet
Google Spreadsheet tampak dan berfungsi seperti
Microsoft Excel. Sebagian besar fungsi yang disediakan
juga sama dengan Microsoft Excel.
16. Google Spreadsheet
Beberapa kolaborasi yang dapat dilakukan antara lain :
● Guru dapat menggunakannya untuk menyimpan nilai para siswa.
Datanya bisa langsung dikirimkan dengan mudah melalui email
pada pihak yang memerlukan.
● Para siswa dapat berkolaborasi dalam kelompok untuk
mengerjakan data yang membutuhkan fungsi-fungsi spreadsheet.
Setelah selesai, hasilnya dapat langsung dikirim melalui email
pada guru.
● Google Spreadsheet juga dapat digunakan untuk proses
pengumpulan data; misalnya, meminta informasi dari para siswa
tentang keikutsertaan mereka dalam suatu program sekolah, dan
lain sebagainya.
18. Google Document
Google Document berfungsi seperti dokumen yang dibuat
dengan menggunakan Microsoft Word. Bedanya adalah
Google Document memungkinkan pengerjaan satu
dokumen secara bersama-sama dengan lebih dari satu
orang baik di tempat yang sama maupun di tempat yang
berbeda.
19. In depth
Follow the link in the graph to modify its data and then paste
the new one here. For more info, click here
Jupiter
Mars
It’s a gas giant and the
biggest planet
Despite being red, Mars
is actually a cold place
35%
25%
Neptune
Neptune is the farthest
planet from the Sun
15%
Saturn
Saturn is a gas giant
and has several rings
25%