New Edited and updated slides. Ruku by Ruku pointers. Flow charts and action pointers added. Self Evaluation chart added Virtues and duas and much more!

2. 2
‫ن‬‫آ‬‫ر‬‫الق‬ ‫ام‬
‫الكتاب‬ ‫ام‬
‫العظمي‬ ‫ن‬‫آ‬‫ر‬‫الق‬
‫الوفيه‬
‫قيه‬‫ر‬‫ال‬
‫الصلوة‬
‫امحلد‬
‫شفاء‬‫ل‬‫ا‬
‫مثاىن‬ ‫بع‬‫س‬
‫السورة‬ ‫اسماء‬

3. 
‫تعوذ‬
‫یک‬
‫اہمیت‬
-------
-
”
‫پ‬ ‫یک‬ ‫خدا‬ ‫ےس‬ ‫رجمي‬ ‫یطان‬‫ش‬ ‫تو‬ ‫لگو‬ ‫پڑےنھ‬ ‫ن‬‫آ‬‫ر‬‫ق‬ ‫مت‬ ‫جب‬ ‫پھر‬
‫مانگ‬ ‫ناہ‬
‫کرو‬ ‫لیا‬
“
(
‫سورة‬
‫النحل‬
‫یت‬‫آ‬
۹۸
)

‫پناہ‬
‫کس‬
‫ےس‬
‫اور‬
‫کس‬
‫چزییک‬
‫مانگی‬
‫جارہی‬
‫ےہ‬
‫؟‬

‫تالوت‬
‫ن‬‫آ‬‫ر‬‫ق‬
‫ےک‬
‫دوران‬
‫کج‬
‫فکری‬
‫ےس‬
‫بچنے‬
‫اور‬
‫ن‬‫آ‬‫ر‬‫ق‬
‫ےس‬
‫ہدایت‬
‫حاصل‬
‫کرےن‬
‫یک‬
‫د‬
‫عا‬
‫تعوذ‬

4. ‫تسميه‬

‫هللا‬ ‫سمه‬‫ب‬
‫یک‬
‫یت‬‫ہم‬‫ا‬
‫حمك‬ ‫اور‬
‫ت‬

‫فرق‬ ‫اك‬ ‫الرحمي‬ ‫اور‬ ‫الرمحن‬
----
‫شگی‬‫مهي‬ ‫اور‬ ‫كرثت‬ ‫و‬ ‫شدت‬
,
‫د‬
‫یا‬‫ن‬
‫ا‬ ‫خملوقات‬ ‫متام‬ ،‫مںی‬ ‫خرت‬‫آ‬ ‫اور‬
‫ور‬
‫ئ‬‫ی‬‫ل‬ ‫ےک‬ ‫مومننی‬ ‫ابخلصوص‬
‫ے‬

5. 
‫فاحتہ‬
‫اك‬
‫مفہوم‬
‫نا‬‫ل‬‫و‬‫کھ‬
،
‫تاح‬‫فت‬‫ا‬

‫مکی‬
‫سورة‬
،
‫ہجرت‬
‫ےس‬
‫پےلہ‬
‫نزول‬

‫ن‬‫آ‬‫ر‬‫ق‬
‫یک‬
‫اہم‬
‫ین‬‫ر‬‫ت‬
‫سورت‬

‫سب‬
‫ےس‬
‫پہیل‬
‫ممكل‬
‫سورة‬

‫مناز‬
‫اس‬
‫ےکبغری‬
‫انممكل‬
‫ےہ‬

6. ‫کہ‬ ‫ےس‬ ‫عنہ‬ ‫هللا‬ ‫ریض‬ ‫صامت‬ ‫بن‬ ‫عبادہ‬
‫عل‬ ‫هللا‬ ‫صیل‬ ‫کرمی‬ ‫رسول‬
‫ےن‬ ‫وسمل‬ ‫یہ‬
‫نہںی‬ ‫مناز‬ ‫یک‬ ‫اس‬ ‫پڑھی‬ ‫نہ‬ ‫الفاحتہ‬ ‫سورة‬ ‫ےن‬ ‫خشص‬ ‫جس‬ ، ‫فرماای‬
‫ہوی‬
(
‫خبارى‬
)

7. ‫تھ‬ ‫مشغول‬ ‫مںی‬ ‫مناز‬ ‫مںی‬ ‫کہ‬ ‫ےہ‬ ‫روایت‬ ‫ےس‬ ‫عنہ‬ ‫هللا‬ ‫ریض‬ ‫معیل‬ ‫بن‬ ‫ابوسعید‬
‫کرمی‬ ‫رسول‬ ‫تو‬ ‫ا‬
‫س‬ ‫دے‬ ‫نہںی‬ ‫اب‬‫و‬‫ج‬ ‫کوی‬ ‫مںی‬ ‫لئے‬ ‫اس‬ ‫بالای‬ ‫مجھے‬ ‫ےن‬ ‫وسمل‬ ‫علیہ‬ ‫هللا‬ ‫صیل‬
‫ےن‬ ‫مںی‬ ‫پھر‬ ، ‫اک‬
(
‫کر‬ ‫ہو‬ ‫حارض‬ ‫مںی‬ ‫خدمت‬ ‫یک‬ ‫پ‬‫آ‬
)
‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫ای‬ ، ‫کیا‬ ‫عرض‬
!
‫ہ‬‫ر‬ ‫پڑھ‬ ‫مناز‬ ‫مںی‬
‫۔‬ ‫تھا‬ ‫ا‬
‫ےہ‬ ‫فرماای‬ ‫نہںی‬ ‫حمک‬ ‫متہںی‬ ‫ےن‬ ٰ‫تعایل‬ ‫هللا‬ ‫کیا‬ ‫فرماای‬ ‫ےن‬ ‫ت‬ ‫حنرض‬‫آ‬ ‫پر‬ ‫اس‬
‫رسول‬ ‫ےک‬ ‫هللا‬ ‫کہ‬
‫لب‬ ‫لئے‬ ‫ےک‬ ‫رسول‬ ‫ےک‬ ‫هللا‬ ً‫ا‬‫فور‬ ‫پر‬ ‫پاکر‬ ‫یک‬ ‫ان‬ ‫تو‬ ‫یں‬‫ر‬‫پاک‬ ‫متہںی‬ ‫جب‬
‫۔‬ ‫کرو‬ ‫کہا‬ ‫یک‬
“
‫پ‬‫آ‬ ‫پھر‬
‫مںی‬ ‫سورت‬ ‫بڑی‬ ‫ےس‬ ‫سب‬ ‫یک‬ ‫ن‬‫آ‬‫ر‬‫ق‬ ‫پےلہ‬ ‫ےس‬ ‫نلکنے‬ ‫ےس‬ ‫مسجد‬ ‫فرماای‬ ‫ےن‬
‫نہ‬ ‫کیوں‬ ‫متہںی‬
‫نلکن‬ ‫ابہر‬ ‫ےس‬ ‫مسجد‬ ‫ہم‬ ‫جب‬ ‫اور‬ ‫لیا‬ ‫پکڑ‬ ‫ہاتھ‬ ‫ا‬‫ری‬‫م‬ ‫ےن‬ ‫پ‬‫آ‬ ‫پھر‬ ‫۔‬ ‫دوں‬ ‫سکھا‬
‫مںی‬ ‫تو‬ ‫لگے‬ ‫ے‬
‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫ای‬ ‫کیا‬ ‫عرض‬ ‫ےن‬
!
‫نلک‬ ‫ابہر‬ ‫ےک‬ ‫مسجد‬ ‫کہ‬ ‫تھا‬ ‫فرماای‬ ‫ابھیی‬ ‫ےن‬ ‫پ‬‫آ‬
‫پ‬‫آ‬ ‫پےلہ‬ ‫ےس‬ ‫نے‬
‫وس‬ ‫علیہ‬ ‫هللا‬ ‫صیل‬ ‫پ‬‫آ‬ ‫۔‬ ‫ےگ‬ ‫بتائںی‬ ‫سورت‬ ‫بڑی‬ ‫ےس‬ ‫سب‬ ‫یک‬ ‫ن‬‫آ‬‫ر‬‫ق‬ ‫مجھے‬
‫کہ‬ ‫فرماای‬ ‫ےن‬ ‫مل‬
‫سورت‬ ‫وہ‬ ‫ہاں‬
”
‫العاملنی‬ ‫رب‬ ‫امحلدہلل‬
“
‫جو‬ ‫ہںی‬ ‫ت‬ ‫ای‬‫آ‬ ‫سات‬ ‫وہ‬ ‫یہیی‬ ‫ےہ‬
(
‫م‬ ‫مناز‬ ‫ہر‬
‫ںی‬
)
‫وہ‬ ‫یہیی‬ ‫اور‬ ‫ہںی‬ ‫جایت‬ ‫پڑھی‬ ‫ابرابر‬
”
‫عظمي‬ ‫ن‬‫آ‬‫ر‬‫ق‬
“
‫ےہ‬ ‫گیا‬ ‫دای‬ ‫مجھے‬ ‫جو‬ ‫ےہ‬
(
‫خبارى‬
)

9. 
‫عبادت‬
‫ےک‬
‫داب‬‫آ‬
،
‫ﷲ‬
‫یک‬
‫یف‬‫ر‬‫تع‬
‫ےس‬
‫ابتداء‬

‫محد‬
‫اك‬
‫مفہوم‬
------
‫یف‬‫ر‬‫تع‬
،
‫احساانت‬
‫و‬
‫تبے‬‫ر‬‫م‬
‫اك‬
‫اف‬‫رت‬‫اع‬

‫احسان‬
‫نایس‬‫ش‬
/
‫شکر‬
‫اور‬
‫مدح‬
‫ای‬‫رس‬

‫عبادت‬
‫اور‬
‫دعا‬
‫اك‬
‫تعلق‬

10. ‫اصطال‬ ‫نيادی‬‫ب‬ ‫چار‬ ‫یک‬ ‫ن‬‫آ‬‫ر‬‫ق‬
‫حات‬
‫اهل‬ ‫رب‬
‫بادت‬‫ع‬ ‫دین‬

11. ‫الہ‬
‫جائے۔‬ ‫یک‬ ‫پرستش‬ ‫اور‬ ‫عبادت‬ ‫یک‬ ‫جس‬ ‫وہ‬ ‫ہںی‬ ‫معین‬ ‫ےک‬ ‫ہ‬ٰ‫ل‬‫ا‬

‫خب‬ ‫سکون‬ ‫مںی‬ ‫حالت‬ ‫یک‬ ‫اب‬‫ر‬‫اوراضط‬‫و‬‫کرسکتاہ‬ ‫پوری‬ ‫جوحاجت‬ ‫پیداہواتےہ۔وہ‬ ‫ےس‬ ‫مندی‬ ‫حاجت‬ ‫اپین‬ ‫اكخيال‬ ‫عبادت‬
‫سکے‬ ‫ش‬

‫کرے۔‬ ‫تسلمي‬ ‫تری‬‫ر‬‫ب‬ ‫یک‬ ‫س‬ُ‫ا‬ ‫اور‬ ‫مسجھے‬ ‫ابالتر‬ ‫کو‬ ‫روا‬ ‫حاجت‬

‫پ‬ ‫یفيت‬‫ک‬ ‫یک‬ ‫ندازی‬‫ا‬ ‫اثر‬ ‫اور‬ ‫روای‬ ‫حاجت‬،‫طاقت‬ ‫یک‬ ‫ہںی۔معبود‬ ‫بھیی‬ ‫ےک‬ ‫اىن‬‫ری‬‫ح‬ ‫اور‬ ‫یدگی‬‫پوش‬ ‫معین‬ ‫ےک‬ ‫الہ‬
‫ہو۔‬ ‫پردہ‬ ‫اك‬ ‫از‬‫ر‬ ‫ر‬

‫کران۔‬ ‫توجہ‬ ‫ےس‬ ‫اشتياق‬ ‫طرف‬ ‫یک‬ ‫اےل‬‫و‬ ‫دینے‬ ‫سکون‬ ‫مںی‬ ‫اب‬‫ر‬‫اضط‬ ‫اور‬ ‫اےل‬‫و‬ ‫دینے‬ ‫پناہ‬ ‫مںی‬ ‫ات‬‫ر‬‫خط‬

‫ےہ۔‬ ‫نہںی‬ ‫یک‬‫رش‬ ‫کوی‬ ‫ساتھ‬ ‫ےک‬ ‫س‬ُ‫ا‬‫ےہ۔‬ ‫مي‬‫تقس‬ ‫انقابل‬ ‫اقتدار‬ ‫ہںی۔یہ‬ ‫الزملزوم‬ ‫اقتدار‬ ‫اور‬ ‫ہیت‬ٰ‫ل‬‫ا‬

‫ےہ۔‬ ‫مںی‬ ‫ہاتھ‬ ‫ےک‬ ‫یس‬ُ‫ا‬ ‫کران‬ ‫نہ‬ ‫اور‬ ‫کران‬ ‫قبول‬ ‫سفارش‬

12. ‫رب‬
‫ہںی‬ ‫شامل‬ ‫مفہومات‬ ‫ذیل‬ ‫مندرجہ‬ ‫مںی‬ ‫اس‬ ‫مگر‬ ‫ےہ‬ ‫پرورش‬ ‫مطلب‬ ‫بنيادی‬ ‫اك‬ ‫ےہ۔اس‬ ‫ب‬ ‫رب‬ ‫مادہ‬ ‫اك‬ ّ
‫رب‬

‫والا‬ ‫دینے‬ ‫منا‬‫و‬‫نش‬ ‫اور‬ ‫بيت‬‫ر‬‫ت‬ ،‫والا‬ ‫پہنچاےن‬ ‫بہم‬ ‫رضورایت‬ ،‫والا‬ ‫کرےن‬ ‫پرورش‬

‫دار‬ ‫ذمہ‬ ‫اك‬ ‫اصالح‬ ‫اور‬ ‫بھال‬ ‫دیکھ‬ ،‫اں‬‫ری‬‫خربگ‬ ،‫کفيل‬

‫ہوں‬ ‫ہوےت‬ ‫متع‬‫جم‬ ‫اشخاص‬ ‫متفرق‬ ‫مںی‬ ‫جس‬،‫ہو‬ ‫ھتا‬‫ک‬‫ر‬ ‫ثيت‬‫حي‬ ‫مرکزی‬ ‫جو‬ ‫وہ‬

‫ےک‬ ‫ترصف‬ ‫کو‬ ‫جس‬،‫جائے‬ ‫یک‬ ‫تسلمي‬ ‫یت‬‫ابالدس‬ ‫و‬ ‫فوقيت‬ ‫یک‬ ‫جس‬،‫چلے‬ ‫حمک‬ ‫اك‬ ‫جس‬ ،‫اقتدار‬ ‫ذی‬ ‫رسدار‬
‫ہوں‬ ‫ات‬‫ر‬‫تیا‬‫خ‬‫ا‬

13. ‫عبادت‬
‫سا‬ ‫ےک‬ ‫کیس‬،‫جاان‬ ‫ہو‬ ‫ام‬‫ر‬،‫ہوجاان‬ ‫اتبع‬ ‫ےک‬ ‫کیس‬ ‫ہںی۔‬ ‫ےک‬ ‫لل‬‫ذ‬‫ت‬ ‫اور‬ ‫خضوع‬ ‫معین‬ ‫ےک‬ ‫اس‬
‫سپر‬ ‫طرح‬ ‫اس‬ ‫منے‬
‫من‬ ‫اپین‬ ‫وہ‬ ‫اور‬ ‫ہو‬ ‫نہ‬ ‫رساتیب‬ ‫ای‬ ‫اف‬‫ر‬‫احن‬ ‫ای‬ ‫امحت‬‫ز‬‫م‬ ‫کوی‬ ‫مںی‬ ‫مقابلے‬ ‫ےک‬ ‫اس‬ ‫کہ‬ ‫دینا‬ ‫ڈال‬
‫مطابق‬ ‫ےک‬ ‫شاء‬
‫ےل۔‬ ‫خدمت‬ ‫چاےہ‬ ‫طرح‬ ‫جس‬
‫ےہ۔‬ ‫ات‬‫آ‬ ‫مںی‬ ‫معنوں‬ ‫تنی‬ ‫عبادت‬
.1
‫پرستش‬
.2
‫برداری‬ ‫فرماں‬ ‫و‬ ‫اطاعت‬
.3
‫غالمی‬ ‫اور‬ ‫بندگی‬ ‫یک‬ ‫وقت‬ ‫ہمہ‬

14. ‫دین‬
‫ہںی۔‬ ‫اء‬‫ز‬‫اج‬ ‫چار‬ ‫ےک‬ ‫جس‬ ‫ےہ‬ ‫کرات‬ ‫منائندگی‬ ‫یک‬ ‫نظام‬ ‫پورے‬ ‫ایک‬ ‫دین‬
.1
ٰ‫اعیل‬ ِ ‫اقتدار‬ ‫و‬ ‫حامکیت‬
.2
‫رضا‬ ‫و‬ ‫تسلمي‬ ‫ہںی‬ ‫مقابلہ‬ ‫ےک‬ ‫حامکیت‬
.3
‫بنے‬ ‫اثر‬ ‫یر‬‫ز‬ ‫ےک‬ ‫حامکیت‬ ‫اس‬ ‫جو‬ ‫ِفکرومعل‬ ‫نظام‬ ‫وہ‬
.4
‫ص‬ ‫ےک‬ ‫اطاعت‬ ‫و‬ ‫وفاداری‬ ‫یک‬ ‫نظام‬ ‫اس‬ ‫ےس‬ ‫طرف‬ ‫یک‬ ٰ‫ِاعیل‬ ‫اقتدار‬ ‫جو‬ ‫ماکفات‬
‫ای‬ ‫ہںی‬ ‫لے‬
‫جائے۔‬ ‫دی‬ ‫مںی‬ ‫پاداش‬ ‫یک‬ ‫بغاوت‬ ‫و‬ ‫رسکشی‬

15. 
‫نت‬‫ا‬‫تع‬‫س‬‫ا‬
‫یا‬‫ک‬
‫ےہ‬
‫؟‬

‫مدد‬
‫کس‬
‫ےس‬
‫مانگی‬
‫جائے‬
‫؟‬

18. 
‫؟‬ ‫ہںی‬ ‫کون‬ ‫لنی‬‫ضآ‬ ‫اور‬ ‫مغضوب‬ ‫ہںی؟‬ ‫کون‬ ‫اےل‬‫و‬ ‫پاےن‬ ‫نعام‬‫ا‬

‫اےل‬‫و‬ ‫پاےن‬ ‫نعام‬‫ا‬
----
‫صاحلنی‬ ،‫شہداء‬ ،‫صدیقنی‬ ،‫نبياء‬‫ا‬

‫علیہم‬ ‫مغضوب‬
---
‫پر‬ ‫جن‬
‫ﷲ‬
‫اےل‬‫و‬ ‫کرےن‬ ‫نہ‬ ‫معل‬ ‫ئے‬‫و‬‫ہ‬ ‫ہوےت‬ ‫عمل‬ ،‫ا‬‫و‬‫ہ‬ ‫بناک‬‫غض‬
‫یہود‬ ،

‫لنی‬‫ضآ‬
---
‫يس‬‫ع‬ ،‫اےل‬‫و‬ ‫ہوےن‬ ‫اہ‬‫ر‬‫گم‬ ‫ےس‬ ‫وجہ‬ ‫یک‬ ‫ہوےن‬ ‫نہ‬ ‫عمل‬ ،‫اےل‬‫و‬ ‫ٹکنے‬‫بھ‬
‫ای‬
ِ ْ
‫ری‬َ‫غ‬ ْ‫م‬ِْ‫ْي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ
‫ت‬ْ‫م‬َ‫ع‬ْ‫ن‬َ‫آ‬ َ‫ین‬ِ ‫ذ‬
‫اَّل‬ َ
‫اط‬َ ِ
‫ِص‬
َ
‫ال‬َ‫و‬ ْ‫م‬ِْ‫ْي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ
‫وب‬ ُ‫ْض‬‫غ‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫نی‬ِّ‫ل‬‫ا‬‫الضذ‬

19. 19
‫حدیث‬
‫قدیس‬

20. •
‫مریے‬ ‫ےہ‬ ‫فرماات‬ ٰ‫تعایل‬ ‫هللا‬ ‫تو‬
‫بندے‬
‫یک۔‬ ‫یف‬‫ر‬‫تع‬ ‫مریی‬ ‫ےن‬
‫بندہ‬ ‫ا‬‫ری‬‫م‬
(
‫مںی‬ ‫مناز‬
)
‫کہتا‬ ‫اور‬ ‫ہوات‬ ‫ا‬‫ڑ‬‫کھ‬
‫ےہ‬
(
ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬
ِ‫ﷲ‬
َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِّ
‫ب‬َ‫ر‬
َ ْ
‫نی‬ِ‫م‬
)
•
‫مری‬ ‫کہ‬ ‫ےہ‬ ‫فرماات‬ ٰ‫تعایل‬ ‫هللا‬ ‫تو‬
‫بندے‬ ‫ے‬
‫یک‬ ‫بیان‬ ‫ثناء‬ ‫مریی‬ ‫ےن‬
‫ےہ۔‬ ‫کہتا‬ ‫وہ‬ ‫پھر‬
(
ِ‫ن‬ٰ ْ
‫مح‬‫ذ‬‫الر‬
ِ ْ
‫مي‬ِ‫ح‬‫ذ‬‫الر‬
)
•
‫مری‬ ‫کہ‬ ‫ےہ‬ ‫فرماات‬ ٰ‫تعایل‬ ‫هللا‬ ‫تو‬
‫بندے‬ ‫ے‬
‫یک‬ ‫بیان‬ ‫بزرگی‬ ‫مریی‬ ‫ےن‬
‫ےہ‬ ‫کہتا‬ ‫وہ‬ ‫پھر‬
(
ِ‫م‬ْ‫و‬َ‫ی‬ ِ ِ
‫ِل‬ٰ‫م‬
ِ‫ن‬ْ‫ی‬ِّ‫ال‬
)
•
‫یه‬ ‫كه‬ ‫ےہ‬ ‫فرماات‬ ٰ‫تعایل‬ ‫هللا‬ ‫تو‬
‫م‬
‫اور‬ ‫ریے‬
‫ےہ‬ ‫مشرتک‬ ‫درميان‬ ‫ےک‬ ‫بندے‬ ‫مریے‬
‫ےہ‬ ‫کہتا‬ ‫وه‬ ‫جب‬ ‫اور‬
(
َ‫ك‬ ‫ذ‬‫ای‬ِ‫ا‬
ُ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ن‬
‫ن‬ُ ْ
‫نی‬ِ‫ع‬َ‫ت‬ ْ
‫س‬َ‫ن‬ َ‫ك‬‫ذ‬‫ای‬ِ‫ا‬َ‫و‬
)
•
‫مری‬ ‫یه‬ ‫كه‬ ‫ےہ‬ ‫فرماات‬ ٰ‫تعایل‬ ‫هللا‬ ‫تو‬
‫بندے‬ ‫ے‬
‫ک‬ ‫وہ‬ ‫کو‬ ‫بندے‬ ‫مریے‬ ‫اور‬ ‫ےہ‬ ‫ےیل‬ ‫ےک‬
‫چھ‬
‫مانگا۔‬ ‫ےن‬ ‫اس‬ ‫جو‬ ‫گا‬ ‫ےلم‬
‫ےہ‬ ‫کہتا‬ ‫وه‬ ‫جب‬ ‫اور‬
(
َ ِّ
‫الرص‬ َ‫ان‬ِ‫د‬ْ‫ه‬‫ا‬
َ
‫اط‬
ِ ‫ذ‬
‫اَّل‬ َ
‫اط‬َ ِ
‫ِص‬ َ‫مي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬ ْ
‫س‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
ِْ‫ْي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ
‫ت‬ْ‫م‬َ‫ع‬ْ‫ن‬َ‫آ‬ َ‫ین‬
ِ ْ
‫ری‬َ‫غ‬ ْ‫م‬
‫ا‬ َ
‫ال‬َ‫و‬ ْ‫م‬ِْ‫ْي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ
‫وب‬ ُ‫ْض‬‫غ‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫نی‬ِّ‫ل‬‫ا‬‫لضذ‬
)

21. ِّ
‫ب‬َ‫ر‬ ِ ّ
‫ّلل‬ ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ل‬‫ا‬
َ‫نی‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬
‫ـ‬ ْ
‫مح‬‫ذ‬‫الر‬
‫ا‬
‫ا‬ ِ‫ن‬
ِ‫مي‬ِ‫ح‬‫ذ‬‫لر‬
ْ‫و‬َ‫ی‬ ِ ِ
‫اِل‬َ‫م‬
‫ی‬ِّ‫ال‬ ِ‫م‬
ِ‫ن‬
ُ‫نی‬ِ‫ع‬َ‫ت‬ ْ
‫س‬َ‫ن‬ َ‫ك‬‫ذ‬‫ای‬
ِ
‫ا‬‫و‬ ُ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ن‬ َ‫ك‬ ‫ذ‬‫ای‬
ِ
‫ا‬
َ
‫اط‬َ ِّ
‫الرص‬ ‫ــــا‬َ‫ن‬ِ‫د‬‫اه‬
َ‫مي‬ِ‫ق‬َ‫ت‬‫س‬ُ‫مل‬‫ا‬
ِ ‫ذ‬
‫اَّل‬ َ
‫اط‬َ ِ
‫ِص‬
َ‫ین‬
َ‫ل‬َ‫ع‬ َ
‫مت‬َ‫ع‬‫ن‬َ‫آ‬
ْ‫م‬ِ‫ْي‬
ِ
‫وب‬ ُ‫غض‬َ‫مل‬‫ا‬ ِ‫ری‬َ‫غ‬
ِ‫ْي‬َ‫ل‬َ‫ع‬
ْ‫م‬
ِّ‫ل‬‫ا‬‫الضذ‬ َ‫ال‬َ‫و‬
َ‫نی‬
‫هللا‬
‫بنده‬