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東京工業大学の新しい総合型・学校推薦型選抜（一般枠・女子枠）『物質理工学院の変更点、出題のねらいと出題例』
東京工業大学物質理工学院では2024年度入試から、これまでの総合型選抜を変更するとともに、女子枠の総合型選抜を開始します。 ●新しい総合型・学校推薦型選抜（一般枠・女子枠）をご検討の方へ https://admissions.titech.ac.jp/admissions/admission/admission/new-exams ●東京工業大学 高校生・受験生向けサイト https://admissions.titech.ac.jp
東京工業大学の新しい総合型・学校推薦型選抜（一般枠・女子枠）『物質理工学院の変更点、出題のねらいと出題例』
- 1. 1 物質理工学院の募集人員内訳 2024年4月入学から 募集人員 178人 138人（22減） 20人（2増） 20人（20増） 一般選抜（前期日程） 変更 総合型（一般枠） 新設 総合型（女子枠） 一般枠と女子枠の併願可 • 女子枠の総合型選抜を開始 • 筆記試験は行わず、共通テストと総合問題(面接)で評価 • 女子枠では、共通テストの理科と外国語を重視 ※令和6年度総合型選抜 学生募集要項、6ページを参照してください
- 2. 2 物質理工学院：配点 国語 地歴、公民 数学理科 外国語 合計 一般枠 200 100 200 200 200 900 女子枠 200 100 200 300 300 1100 ●第1段階選抜に利用する共通テストの配点 ※令和６年度総合型選抜 学生募集要項、13〜14ページを参照してください 総合問題 共通テスト 合計 一般枠 90 90 180 女子枠 110 110 220 ●第2段階選抜の配点 国語 地歴、公民 数学 理科 外国語 合計 一般枠 20 10 20 20 20 90 女子枠 20 10 20 30 30 110 ●第2段階選抜に利用する共通テスト 各教科の換算
- 3. 3 物質理工学院：総合問題（面接試験）のねらい 【一般枠および女子枠共通】 1. 図や表から情報を読み取り、その情報と自 身が持つ科学的な知識に基づいて合理的に 考察する能力 2. 対象とする現象を科学的に思考し、論理的 に表現・説明する能力 3.物理現象や化学現象を記述する数式の意味 を理解し、適切に作図する能力 4. 物質に関する物理的、化学的性質を理解し、 応用展開できる能力 5. 口頭での質問に対して、その意図を汲み取 り、的確かつ機敏に対応する能力 【女子枠】 1. 科学技術における女性活躍の重要性や必要 性について、与えられた情報をもとに的確 に考察する能力 2. 女性研究者としての環境調和型社会への貢 献について、志望動機と関連させながら論 理的かつ明快に説明する能力 3. 他者から意見を求められた際に、自らの主 張や考えを論理的かつ簡潔に表現する能力
- 4. 4 参考文献 Amatucciら，Journal of theElectrochemical Society 143, 1114(1996). Motohashiら，Physical Review B 80, 165114(2009). 問2 リチウムイオン電池を二次電池として実用化する には、100回以上にわたる充電・放電のサイクル に耐えなければならない。このサイクル特性を満 足するために、LiCoO2を正極として用いる実際の 電池では、完全に放電した状態から図2中の充電 反応を完結させずに、約60％を上限として充電を 止めている。この理由は何か、図3に示されてい るLi+の脱離量と結晶構造およびCoO2層間距離 （ ）の関係を参考にしながら考察せよ。 dCoO2 2021年度出題 物質理工学院：総合問題（面接試験）の一例