Ασκήσεις αναγνώρισης, ανάγνωσης και γραφής του Ρ ρ.

1. 4ο
Δημοτικό Σχολείο Κηφισιάς
………/………/……………
Όνομα: ______________________
1. Κυκλώνω με κόκκινη ξυλομπογιά το Ρ και με πράσινη το ρ :
2. Φτιάχνω τις παρεούλες του Ρρ και ύστερα τις κυκλώνω στις λέξεις:
ο ___ ___ καρότο
ι ___ ___ καναρίνι
Ρ ρ α ___ ___ κεράσι
ε ___ ___ βαρέλι
η ___ ___ κόρη

2. 3. Φωνάζω την κάθε λέξη και συμπληρώνω την παρεούλα που λείπει:
α γό κα βι κα τα
ψά βα λι πα θυ
4. Συμπληρώνω τις παρακάτω προτάσεις με τη λέξη που ταιριάζει και
διαβάζω:
Ρίτα, να ένα κόκκινο _ _ _ _ _ _.
Το πανέρι έχει μέσα και ένα _ _ _ _ _ _ .
Ο νονός έχει _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
Η κότα είναι παρέα με το _ _ _ _ _ _ _ _.
Το ποτήρι έχει μέσα _ _ _ _ .

3. ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
4ο
Δημοτικό Σχολείο Κηφισιάς
…………/………/……………
Όνομα: ______________________
1. Χρωματίζω μόνο τα φρούτα που έχουν μέσα τους το ρ :
2. Γράφω κάτω από κάθε εικόνα το όνομά της. Δεν ξεχνώ τον τόνο:
3. Βάζω τα κομμάτια στη σωστή σειρά και φτιάχνω λέξεις. Μετά τις
ενώνω με την εικόνα που ταιριάζει:
τή
ρ
ι
π
ορό
σι
τ
ο
κ
α
ρ
ά
κ
ε