在知識單元複製成本幾近於零的時代 [授業]已經沒有什麼價值,因為[課業]可以自學 教師的任務就集中在: [傳道]-傳授學習方法、傳授知識後面的脈絡、點燃學習熱情 [解惑]-解決個別需求、協助克服瓶頸、診斷問題、對症下藥Read less