ηλεκτρονικό παιχνίδι

1. ΓΕΛ ΑΞΙΟΥΠΟΛΗΣ
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ
«ΠΟΙΟΣ ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΕΚΑΤΟΜΜΥΡΙΟΥΧΟΣ»
Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016-17

2. Στο πλαίσιο της Ερευνητικής Εργασίας, τη σχολική χρονιά 2016-2017, οι μαθητές της
Β΄ Λυκείου ασχοληθήκαμε με τη δημιουργία του «Ποιος θέλει να γίνει εκατομμυριούχος;»
μιας εφαρμογής που προσομοιώνει το γνωστό παιχνίδι. Μετά από συζητήσεις,
χωριστήκαμε σε τρείς ομάδες των τεσσάρων ατόμων οι οποίες ασχολήθηκαν με τρία
διαφορετικά μέρη της δημιουργίας του.
 1Η
Ομάδα: «Ανάλυση»
Η ομάδα αυτή ανέλαβε την αναζήτηση των ερωτήσεων για το παιχνίδι. Χωρίστηκαν σε
ομάδες των δύο και ανάλαβαν να γράψουν 30 ερωτήσεις η κάθε μία, από διάφορα
μαθήματα Γυμνασίου και Λυκείου. Τις κατέταξαν ανάλογα με τον βαθμό δυσκολίας τους
και έπειτα επέλεξαν την σωστή απάντηση και τρείς λανθασμένες εκ των οποίων έπρεπε
να επιλεχθούν οι δύο που θα αποκλειστούν κατά την διάρκεια της βοήθειας «50/50».
 2Η
Ομάδα: «Σχεδίαση»
Η ομάδα αυτή ανάλαβε την σχεδίαση της βασικής οθόνης του παιχνιδιού η οποία
αποτελείται από την αρχική σελίδα, την βασική σελίδα με τις ερωτήσεις, και την τελική
σελίδα που θα οδηγηθεί ο χρήστης ανάλογα με την επίδοσή του (επιτυχία - αποτυχία).
i. Αρχική σελίδα:
Σε μία κόλλα χαρτί σχεδιάσαμε το λογότυπο του παιχνιδιού και το κουμπί «Έναρξης».
ii. Βασική πλατφόρμα:
η οποία περιλαμβάνει την ερώτηση, τις πιθανές απαντήσεις, το χρηματικό ποσό
κλιμακωτά και τις διαθέσιμες βοήθειες.

3. iii. Οι βοήθειες:
είναι το 50/50, που διαγράφει τις 2 από τις 3 λανθασμένες απαντήσεις, το τηλέφωνο και
το κοινό τα οποία προτείνουν ποια απάντηση θεωρούν σωστή (στην εφαρμογή μας αυτό
γίνεται με τυχαίο τρόπο).

5. iv. Τελικό αποτέλεσμα:
εξαρτάται από την επίδοση του παίκτη και περιλαμβάνει διαφάνειες για το αν νίκησε ή
έχασε στο παιχνίδι και το χρηματικό ποσό που κέρδισε (από 0-1.000.000€)
v. Τελική σελίδα:
περιλαμβάνει τους δημιουργούς του παιχνιδιού, την συντονίστρια της εργασίας και ένα
κουμπί για επιστροφή στην αρχική σελίδα για να ξαναπαίξουν.

6.  3Η
Ομάδα: «Υλοποίηση»
Η ομάδα της υλοποίησης ανέλαβε την μεταφορά των δεδομένων του παιχνιδιού στο
περιβάλλον του υπολογιστή, στο πρόγραμμα «Microsoft Powerpoint» με χρήση του
προγραμματιστικού περιβάλλοντος «Visual Basic» (μακροεντολές), ώστε να πάρει τη
μορφή που είναι γνωστό σήμερα.
Χρησιμοποιήθηκε κώδικας για να εμφανίζονται μόνο δύο από τις τέσσερις απαντήσεις στο
50/50, για να εμφανίζεται το «x» στα εικονίδια του κοινού, του τηλεφώνου και του
50/50. Κώδικας επίσης χρησιμοποιήθηκε και για τον χρωματισμό των απαντήσεων με
πράσινο ή κόκκινο χρώμα ως ένδειξη σωστού ή λάθους και παράλληλα ο αντίστοιχος
ήχος.

7. Ακόμα οι εικόνες και οι ήχοι που χρησιμοποιήθηκαν, αντλήθηκαν από το internet και
προστέθηκαν οι ερωτήσεις που επέλεξε η ομάδα της ανάλυσης για να ολοκληρωθεί το
παιχνίδι.

8. ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ
Μετά την ολοκλήρωση του εργασίας-παιχνιδιού έγιναν πολλές δοκιμές και έλεγχοι για το
αν λειτουργεί σωστά η εφαρμογή, αποφασίσαμε να παρουσιάσουμε την τελική εργασία
ως τηλεπαιχνίδι με τη γνωστή του μορφή (παίχτης-κοινό-παρουσιαστής).