1. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
ΤΑΞΗ:Δ΄ ΟΝΟΜΑ:
ΕΠΙΘΕΤΟ:
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
1. Ποιος ήταν ο στόχος της Δηλιακής συμμαχίας; Τι πρόσφερε κάθε μέλος της;
2. Γιατί ονομάστηκε η εποχή του Περικλή «χρυσός αιώνας»;
3. Πώς μάθαιναν γράμματα τα παιδιά στην αρχαία Αθήνα;
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
4. Συμπληρώνω τον πίνακα, βάζοντας ένα Χ όπου ταιριάζει. Στη συνέχεια γράφω μια
πρόταση που να εξηγεί τι είναι η κάθε έννοια.
Συμμετέχουν
πολλές
πόλεις - κράτη
Έχουν όλα τα
μέλη ίσα
δικαιώματα και
υποχρεώσεις.
Αποφασίζει ένα
κράτος, επειδή
είναι πιο ισχυρό.
Συμμετέχουν
Όλοι στις αποφάσεις
που παίρνονται με
ψηφοφορία.
2. Συμμαχία
Ηγεμονία
Στη συμμαχία
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Στην ηγεμονία .................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
5.Σε ποιες τάξεις χωρίζονταν οι κάτοικοι της Αθήνας; Γράφω λίγα λόγια για κάθε μια από
αυτές.
6. Συμπληρώνω Σ ή Λ στις παρακάτω προτάσεις:
Τα σπίτια των Αθηναίων ήταν μεγαλόπρεπα και φανταχτερά.
Ο πόλεμος των Περσών εναντίον της Ελλάδας ήταν επιθετικός.
Οι γυναίκες στην Αθήνα στολιζόταν και ασχολούνταν με τις δουλειές του σπιτιού.
Ο Πολύκλειτος ήταν σπουδαίος ρήτορας.
Η Α΄ Αθηναϊκή συμμαχία έγινε για να προστατεύσει την ελευθερία των πόλεών της.
Οι 10 στρατηγοί εκλέγονταν από τους Αθηναίους πολίτες, για ένα χρόνο.
Η εκκλησία του δήμου είχε τη μικρότερη δύναμη στην πόλη.