Міндеттері:
- диалог арқылы сын есімнің қызметін білу;
- сыни тұрғыдан ойлау арқылы білімдерін тиянақтау, жинақтау;
- бірлескен іс-әрекетте білімін өмірде қолдана алуға бейімделу.
Қолданылған модульдері: диалогтік оқыту, сын тұрғысынан
Міндеттері:
- диалог арқылы сын есімнің қызметін білу;
- сыни тұрғыдан ойлау арқылы білімдерін тиянақтау, жинақтау;
- бірлескен іс-әрекетте білімін өмірде қолдана алуға бейімделу.
Қолданылған модульдері: диалогтік оқыту, сын тұрғысынан
It has everything related to 3rd unit of elective subject Negotiation & Counselling based on the syllabus of AKTU...
Best Practices in Negotiation
Bokaro Steel Plant CASE STUDY
BATNA
Hello Sir
We are a premier academic writing agency with industry partners in UK, Australia and Middle East and over 15 years of experience. We are looking to establish long-term relationships with industry partners and would love to discuss this opportunity further with you.
Thanks & Regards
visit our website.
www.onlineassignmenthelp.com.au
www.freeassignmenthelp.com
www.btechndassignment.cheapassignmenthelp.co.uk
www.cheapassignmenthelp.com
www.cheapassignmenthelp.co.uk/
http://www.cheapassignmenthelp.net/
It has everything related to 3rd unit of elective subject Negotiation & Counselling based on the syllabus of AKTU...
Best Practices in Negotiation
Bokaro Steel Plant CASE STUDY
BATNA
Hello Sir
We are a premier academic writing agency with industry partners in UK, Australia and Middle East and over 15 years of experience. We are looking to establish long-term relationships with industry partners and would love to discuss this opportunity further with you.
Thanks & Regards
visit our website.
www.onlineassignmenthelp.com.au
www.freeassignmenthelp.com
www.btechndassignment.cheapassignmenthelp.co.uk
www.cheapassignmenthelp.com
www.cheapassignmenthelp.co.uk/
http://www.cheapassignmenthelp.net/
1. Қазақ тілі. 7 «Б» сынып
Сабақтың тақырыбы:Интернет маған не үшін керек?
Сабақтың мақсаты: 1.Тақырыпбойынша білімдерін молайту .
2.Сөздердідұрыс айтыпжаза білу дағдыларынқалыптастыру.
3.Сөйлемдер құрастырубарысындажаңа сөздердіқолдану, бұқаралық
ақпарат құралын тиімді пайдалануға тәрбиелеу
Күтілетін нәтижелер: 1.Тақырыпбойынша білімдері молаяды.
2.Сөздердідұрыс жазып, қолдана біледі.
3.Сөз тіркестер мен сөйлемдердіқұрастыраалады, тіл үйренуге қатысты
айтылған ақпаратты тыңдап түсінеді.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың әдісі: «Мен-саған, сен-маған» сұрақ-жауап, «Аудармашылар»
ойыны, «ойлау бутерброды» дұрыс–бұрыссөйлемдер,бес жолды өлең
«Сэнкуэйн» әдісі, «6 ойлау қалпағы»
, Модульдер: АКТ, Сынитұрғыданойлауға үйрету, Оқыту мен оқудағы жаңа
тәсілдер, диалогтік оқыту, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
Ресурстар: слайдтар, маркерлер, түсті қағаздар, кеспелер, 6 түсті
қалпақтар.
Уақы-
ты
Сабақты
ұйымдастыру
формасы
Мұғалімнің іс- әрекеті Оқушының іс- әрекеті
3 мин Ұйымдастыру
Психологиялық
сәт
-Әрбір адам?
-Әрбір сабақ?
-Әрбір ісім?
-Әрбір сөзім?
Кеспелер арқылы
оқушыларды топқа
бөлемін.
-Туысым, досым, жұрағат
-Түсіну, ұғу, ұлағат
-Тірлік, тілек, адамдық
-Шындық, бірлік,
адалдық
Кеспелерді құрастыру
арқылы топқа бөлінеді.
5 мин «Қайталау –оқу
анасы»
«Мен-саған,
сен-маған»
Өткен тақырыптар
бойыншаберілген
сұрақтардыңжәне
жауаптардың
дұрыстығын
Оқушылар сұраққа жауап
береді.Екі топ мүшелері
бір-біріне сұрақтар беріп,
жауап береді.
2. тексеремін.
5 мин «Аудармашы-
лар»
Алдын ала оқушыларға
сөздер (орыс тілінде)
жазылған қағаздар
дайындаймын.
Әр топ алған
тапсырмаларынбірлесіп
талқылайды ,орындайды.
10
мин
Жаңа сабақ
құпиясы.
Нтрнт мғн н шн крк
(Арап графикасы)
Сендер интернетті
қолданасыңдар ма?
Қолдану сөзін
жіктеңдер (жекеше,
көпше)
Кеспеде берілген
сөйлемдердің дұрысын
дәптерге жаздырамын.
Оқушылар дауысты
дыбыстардықойып,жаңа
сабақ құпиясынашады.
сұраққажауап береді
Дәптерге орындайды
Оқушылар кеспедегі
сөйлемдердің дұрыс
немесе бұрыс екенін
белгілейді.Дәптерге
дұрысынжазады.
7 мин “ойлау
бутерброды”
«Интернет» ұғымына
байланысты дұрыс-
бұрыс сөйлемдер
құрастыруды және
бутерброд жасауды
тапсырамын
Ойлап тапқан
сөйлемдерін жазады,
бутерброд жасайды,
қорғайды.
1 мин «Сергіту сәті» Слайдтар арқылы қөзге
арналған жаттығулар
жасатамын
Оқушылар орындайды.
3 мин Бес жолды өлең
«Сэнкуэйн»
«Интернет» сөзін
беремін
Бес жолды өлең
құрастырады.
5 мин «6 ойлау
қалпағы»
Оқушыларға
қалпақтарды
таратамын,
түсіндіремін.
«Интернет» тақырыбы
бойынша
Оқушылар әр қалпақтың
міндетін орындайды.
Ақ қалпақ – интернет
туралы нақты деректер
айтады.
Сары қалпақ- интернеттің
бізге берер пайдасы
туралы айтады.
Қара қалпақ- интернеттің
зияны туралы айтады.
Қызыққалпақ-
тақырыпқа байланысты
ішкі эмоциясынбілдіреді.
Жасыл қалпақ-
3. шағырмашылығын
көрсетеді. Көкқалпақ-
бағалайды.
3мин Бағалау Критериалды бағалау Өзін-өзі бағалайды.
2мин Рефлексия Сабақ ұнаса, үш леп
белгісін,толық
түсінбесе бір леп, бір
сұрақбелгісін,мүлдем
ұнамаса, үш сұрақ
белгісін жазады
Стикерлерге жазып,
жапсырады
1
мин
Үй жұмысы
Интернеттен
Қазақстан
туралы
қазақша
ақпарат табу.
Оқушыларға таратып
беру
Оқушылар
күнделіктеріне салады.