Українське бароко. Мистецтво епохи бароко та рококо. Шедеври українського бароко в архітектурі, скульптурі, образотворчому та декоративному мистецтві. Презентація російською мовою.
реализм в украинском искусстве Xix векаНата Натина
Презентація до уроку №30 з інтригованого курсу "Мистецтво" у 8 класі. Надає змогу учителю пояснити на ілюстрованих прикладах розвиток реалізму у творах українських митців другої половини 19 століття. Розширює уявлення учнів про розвиток рідної культури, знайомить з творчістю видатних майстрів української архітектури, скульптури та живопису.
Тест з теми "Мистецтво Ренесансу", перевірка знань учнів після вивчення теми "мистецтво епохи Відродження" . Вміння інтерпретувати твори мистецтва, визначати авторів.
тест по теме «искусство эпохи классицизма»Ната Натина
Тест з теми "Мистецтво Класицизму". Мета: перевірка знань учнів на уроці Інтегрованого курсу "Мистецтво" 8 клас. Вміння визначати та порівнювати основні ознаки стилю, визначати авторство творів мистецтва та назви відомих картин мистецтва європейського класицизму.
тест по теме «искусство эпохи романтизма»Ната Натина
Тест з теми "Мистецтво епохи романтизму" до інтегрованого курсу "Мистецтво" 8 клас. Мета створення тесту: перевірка знань учнів з засвоєння теми; вміння розрізняти напрями в архітектурі зазначеного періоду; вміння вирізняти манеру та твори майстрів скульптури та живопису.
тест по теме «барокко и рококо в украинском искусстве»Ната Натина
Інтегрований курс "Мистецтво" 8 клас.Перевірка знань учнів з теми "Бароко та рококо в українському мистецтві. Перевірка вміння аналізувати та інтерпретувати твори мистецтва. Порівнювати та відрізняти архітектурні пам'ятки періоду гетьманського (козацького) мистецтва.
тест з теми "Мистецтво Середньовіччя", мета: перевірка знань учнів з теми "Мистецтво Візантії, Романський та Готичний стилі європейської культури, мистецтво 8 клас,
реализм в украинском искусстве Xix векаНата Натина
Презентація до уроку №30 з інтригованого курсу "Мистецтво" у 8 класі. Надає змогу учителю пояснити на ілюстрованих прикладах розвиток реалізму у творах українських митців другої половини 19 століття. Розширює уявлення учнів про розвиток рідної культури, знайомить з творчістю видатних майстрів української архітектури, скульптури та живопису.
Тест з теми "Мистецтво Ренесансу", перевірка знань учнів після вивчення теми "мистецтво епохи Відродження" . Вміння інтерпретувати твори мистецтва, визначати авторів.
тест по теме «искусство эпохи классицизма»Ната Натина
Тест з теми "Мистецтво Класицизму". Мета: перевірка знань учнів на уроці Інтегрованого курсу "Мистецтво" 8 клас. Вміння визначати та порівнювати основні ознаки стилю, визначати авторство творів мистецтва та назви відомих картин мистецтва європейського класицизму.
тест по теме «искусство эпохи романтизма»Ната Натина
Тест з теми "Мистецтво епохи романтизму" до інтегрованого курсу "Мистецтво" 8 клас. Мета створення тесту: перевірка знань учнів з засвоєння теми; вміння розрізняти напрями в архітектурі зазначеного періоду; вміння вирізняти манеру та твори майстрів скульптури та живопису.
тест по теме «барокко и рококо в украинском искусстве»Ната Натина
Інтегрований курс "Мистецтво" 8 клас.Перевірка знань учнів з теми "Бароко та рококо в українському мистецтві. Перевірка вміння аналізувати та інтерпретувати твори мистецтва. Порівнювати та відрізняти архітектурні пам'ятки періоду гетьманського (козацького) мистецтва.
тест з теми "Мистецтво Середньовіччя", мета: перевірка знань учнів з теми "Мистецтво Візантії, Романський та Готичний стилі європейської культури, мистецтво 8 клас,
Презентація до уроку з інтегрованого курсу "Мистецтво" 8 клас Тема презентації "Епоха романтизму". Поширення ідей епохи романтизму у європейському мистецтві, виникненні нових напрямків в архітектурі, форм та образів у скульптурі. Відомі пам'ятки та митці в європейській архітектури та скульптури епохи романтизму.
Презентація до уроку з інтегрованого курсу "Мистецтво" 8 клас Тема презентації "Епоха романтизму". Поширення ідей епохи романтизму у європейському мистецтві, виникненні нових напрямків в архітектурі, форм та образів у скульптурі. Відомі пам'ятки та митці в європейській архітектури та скульптури епохи романтизму.
Образотворче мистецтво 7 клас. Продовження вивчення теми "Графічний дизайн". Вивчення понять про фірмовий знак, логотип та емблему. Наприкінці запропоновано виконання одного з двух творчих завдань на вибір. Ціль: розвиток творчої компетентності учнів.
Презентація до уроку образотворчого мистецтва у 7 класі. Розділ "Дизайн". Вивчення поняття про графічний дизайн та його види. Наприкінці пропонується виконання практичного завдання для закріплення вивченої теми. Ціль завдання: розвиток творчої компетентності.
Презентація власного педагогічного досвідуНата Натина
Перший міський педагогічний коворкінг. Презентація власного педагогічного досвіду. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках образотворчого мистецтва за допомогою нетрадиційних технік малювання.
Презентація до уроку образотворчого мистецтва у 7 класі. Новітні тенденції в архітектурі та дизайні. Дослідницька робота - перший етап роботи над дизайн проектом.
проблеми виховання дітей та шляхи їх вирішення. Вплив різних підходів у вихованні та їх вплив на формування характеру дитини на на взаємовідношення у родині.
навчальна казка до уроку образотворчого мистецтва "Створення художнього образу Диво-тварини з планети Фантазія засобами нетрадиційної графічної техніки кляксографії"
Презентація (повний варіант)до уроку "Створення художнього образу Диво-тварини з планети Фантазія, засобами кляксографії. Включає "Навчальну казку". Використано на відкритому уроці конкурсу "Учитель року 2016"
2. Украинское или Казацкое барокко —
название архитектурного стиля, который
был распространен в украинских землях
Войска Запорожского в XVII—XVIII вв.
Возник в результате сочетания местных
архитектурных традиций и европейского
барокко.
3. Украинское барокко 17 века. называют
«казацким», потому что именно казачество
было носителем нового художественного
вкуса. Казачество не только потребляло
художественные ценности, выступая в роли
богатого заказчика. Будучи прежде всего
огромной военной и значительной
общественно-политической силой, оно
оказалось также способным образовать
собственно творческую среду и выступать на
кону духовной жизни народа еще и как
создатель самобытных художественных
ценностей.
5. В этот период новый вид приобретает Киев,
создается современный образ старого
города. Идет интенсивное строительство
северного Левобережья, в частности
Чернигова. Типично барочные сооружения
строятся на западноукраинских землях,
особенно во Львове. Рождается украинская
национальная архитектурная школа, давшая
миру таких известных мастеров как И.
Григорович-Барский, С. Ковнир, Иван
Зарудный.
11. Шедевр Украинского барокко, созданный по проекту
зодчего Б.Растрелли на Андреевской горе по заказу
Императрицы Елизаветы его учеником
И.Мичуриным
АНДРЕЕВСКАЯ ЦЕРКОВЬ В КИЕВЕ. 1754
12. СОБОР СВЯТОГО ЮРА. ЛЬВОВ 1744–1762
Жемчужина Украинского
барокко - построен по проекту
Богдана Меретина
13. СКУЛЬПТУРА
В Украине в XVIII ст. центром развития
скульптуры стал Львов. В период раннего рококо
здесь работали мастера немецкого, а потом и
французского происхождения. Их
многочисленные скульптуры украшают фасады
зданий Львова.
Йоган Георг Пинзель – скульптор, которого
называют украинским Микеланжело. Основатель
львовской школы скульпторов. Чертами его
творчества есть монументальность
величественных фигур, духовная наполненность
образов, выразительность тел и лиц
персонажей, своеобразная «кристаллизация»
складок одежды.
14. СКУЛЬПТУРНАЯ ГРУППА СВЯТОГО ЮРИЯ
ПОБЕДОНОСЦА НА ФАСАДЕ СОБОРА СВЯТОГО
ЮРА ВО ЛЬВОВЕ. СКУЛЬПТОР Й. Г. ПИНЗЕЛЬ.
15. Й.Г. ПИНЗЕЛЬ. ВЕРХНЯЯ ЧАСТЬ АЛТАРЯ
СВЯТОГО ИУДЫ ТАДЕЯ 1750. БУЧАТСКИЙ КОСТЕЛ.
ВОЛЫНЬ
16.
17. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ И ДЕКОРАТИВНОЕ
ИСКУССТВО
Высоким достижением Украинского
барокко являются иконостасы XVII – XVIII
в.
Иконостас
Успенского
собора
Киево-Печерская
лавра
21. ОБРАЗ КАЗАКА МАМАЯ
Хоч дивися на мене,
та ба -не вгадаєш
Відкіль родом і як зовуть -
нічирчик не знаєш.
Коли трапилось кому у степах
бувати,
То той может прізвище моє угадати.
Тепер бачу на світі біда,
Що мене сцурався рід.
Не бісь, як був багат,
То тобі казали: Іван-брат.
А тепер, як нічого немає,
То ніхто не знає.
Глянь на герб знаменитий,
Він висить на дубі.
Правда, як кінь в степній волі,
То так козак не без долі.
Куди хочет - туди скачет,
За козаком ніхто не заплачет.