Համագործակցային ուսուցում
«Սովորեցնող սովորող »
Մասնակիցներ.
• 8-րդ դասարանցիների խումբ
Համագործակցող դպրոցներ.
• Հարավային դպրոց
• Հյուսիսային դպրոց
• Արևելյան դպրոց
• Արևմտյան դպրոոց
Նպատակը
• 8-րդ դասարանցիների համար շեշտը դնում ենք փոխանակմանն
ուղղված նախագծերի վրա, որովհետև այսպիսի շփումը արդեն
դարձել է ինքնաբուխ և ավելի տեսանելի մի շարք, որտեղ մեծերը (8-
րդ դասարանցիները) սովորոցնողներն են, իսկ կրտսերները`
սովորողները: Օրինակ` դիտարկել ենք, որ ընհանուր
պարապմունքների պարերի ընթացքում կրտսեր դպրոցների
սովորողների ցանկությունը մասնակցելու պարերի շատ է: Նրանք
խաառնվում են մեծերի շարքին և փորձում մասնակցել պարերին:
Տարատարիք սովորողների շփումը միմյանց հետ այս
ճանապարհով կդառնա շատ արդյունավետ, թե’ սովորելու
տեսանկյունից, թե’ նոր ընկերներ ձեռք բերելու, մեծերին հարգելու,
սիրելու, նրանցից նոր բան սովորելու առումով:
Աշխատանքի բաժանում
Արևմտյան դպրոց.
• Արսեն Խաչատրյան
• Վաչե Խաչատրյան
• Մարինե Ասատրյան
• Մարինե Մանուկյան
• 4-5-րդ դասարանցիներ
Արևելյան դպրոց.
• Ամգելինա Արզումանյան
• Եվա Բերբերյան
• 5 տարեկանների խումբ
Հյուսիսային դպրոց.
• Սոնա Փափազյան
• Միլենա Մարկոսյան
Հարավային դպրոց.
• Արեն Պողոսյան
• Աննա Ստեփանյան
• Սոֆի Առաքելյան
• 4-5-րդ դասարանցիներ
Նախագծի մասին սովորեցնող սովորողները
պատմում են իրենց բլոգներում
• Վաչե Խաչատրյան
• Արեն Պողոսյան
• Սոֆի Առաքելյան
• Եվա Բերբերյան
• Անգելինա Արզումանյան
• Արսեն Խաչատրյան
• Մարինե Ասատրյան
• Աննա Ստեփանյան
• Մարինե Մանուկյան

սովորող

  • 1.
    Համագործակցային ուսուցում «Սովորեցնող սովորող» Մասնակիցներ. • 8-րդ դասարանցիների խումբ Համագործակցող դպրոցներ. • Հարավային դպրոց • Հյուսիսային դպրոց • Արևելյան դպրոց • Արևմտյան դպրոոց
  • 2.
    Նպատակը • 8-րդ դասարանցիներիհամար շեշտը դնում ենք փոխանակմանն ուղղված նախագծերի վրա, որովհետև այսպիսի շփումը արդեն դարձել է ինքնաբուխ և ավելի տեսանելի մի շարք, որտեղ մեծերը (8- րդ դասարանցիները) սովորոցնողներն են, իսկ կրտսերները` սովորողները: Օրինակ` դիտարկել ենք, որ ընհանուր պարապմունքների պարերի ընթացքում կրտսեր դպրոցների սովորողների ցանկությունը մասնակցելու պարերի շատ է: Նրանք խաառնվում են մեծերի շարքին և փորձում մասնակցել պարերին: Տարատարիք սովորողների շփումը միմյանց հետ այս ճանապարհով կդառնա շատ արդյունավետ, թե’ սովորելու տեսանկյունից, թե’ նոր ընկերներ ձեռք բերելու, մեծերին հարգելու, սիրելու, նրանցից նոր բան սովորելու առումով:
  • 3.
    Աշխատանքի բաժանում Արևմտյան դպրոց. •Արսեն Խաչատրյան • Վաչե Խաչատրյան • Մարինե Ասատրյան • Մարինե Մանուկյան • 4-5-րդ դասարանցիներ Արևելյան դպրոց. • Ամգելինա Արզումանյան • Եվա Բերբերյան • 5 տարեկանների խումբ Հյուսիսային դպրոց. • Սոնա Փափազյան • Միլենա Մարկոսյան Հարավային դպրոց. • Արեն Պողոսյան • Աննա Ստեփանյան • Սոֆի Առաքելյան • 4-5-րդ դասարանցիներ
  • 4.
    Նախագծի մասին սովորեցնողսովորողները պատմում են իրենց բլոգներում • Վաչե Խաչատրյան • Արեն Պողոսյան • Սոֆի Առաքելյան • Եվա Բերբերյան • Անգելինա Արզումանյան • Արսեն Խաչատրյան • Մարինե Ասատրյան • Աննա Ստեփանյան • Մարինե Մանուկյան