Ανάρτηση του Πολιτιστικού Περιβαλλοντικού Συλλόγου Κέντρου Αμπελόκηπων Αθήνας στη σελίδα του στο facebook: https://www.facebook.com/groups/937234456300103/. Συγκεκριμένα: https://www.facebook.com/popesyka/photos/a.1048298175185625.1073741829.1042262802455829/1364819063533533/?type=3&theater .
Την αναδημοσιεύουμε θέλοντας να αναδείξουμε τις θετικές ενέργειες του Πολιτιστικού Περιβαλλοντικού Συλλόγου Κέντρου Αμπελόκηπων Αθήνας. Με την ευκαιρία να ευχαριστήσουμε, ιδιαίτερα, τον δασολόγο-περιβαλλοντολόγο κύριο Βασίλη Χατζηρβασάνη καθώς και την ηθοποιό κυρία Μαριλίζα Χρονέα για τις πολύ χρήσιμες ιδέες που μας έδωσαν κατά τη διάρκεια της ξενάγησης.
Ανάρτηση του Πολιτιστικού Περιβαλλοντικού Συλλόγου Κέντρου Αμπελόκηπων Αθήνας στη σελίδα του στο facebook: https://www.facebook.com/groups/937234456300103/. Συγκεκριμένα: https://www.facebook.com/popesyka/photos/a.1048298175185625.1073741829.1042262802455829/1364819063533533/?type=3&theater .
Την αναδημοσιεύουμε θέλοντας να αναδείξουμε τις θετικές ενέργειες του Πολιτιστικού Περιβαλλοντικού Συλλόγου Κέντρου Αμπελόκηπων Αθήνας. Με την ευκαιρία να ευχαριστήσουμε, ιδιαίτερα, τον δασολόγο-περιβαλλοντολόγο κύριο Βασίλη Χατζηρβασάνη καθώς και την ηθοποιό κυρία Μαριλίζα Χρονέα για τις πολύ χρήσιμες ιδέες που μας έδωσαν κατά τη διάρκεια της ξενάγησης.
This document provides information about Cyprus and the city of Limassol. It discusses that Cyprus is the third largest island in the Mediterranean Sea, and is a member of the European Union. Limassol is the second largest city in Cyprus, located on the southern coast, and has a population of around 160,000-176,700 people. The document also describes the school located in the suburb of Kato Polemidia northwest of Limassol, which has 206 students and was built in 1976.
This document appears to be a student project from an E'1 class. It discusses when a student named Pambos feels well. The document is brief and does not provide much context for a useful summary.
Shay visited a school in Cyprus as part of an Erasmus+ exchange program. Over the course of several weeks, Shay participated in many activities with students, including visiting classes, helping with arts and crafts projects, watching plays, and participating in sports day. Shay formed friendships with Cypriot students and enjoyed experiencing Cyprus's culture and education system through immersive activities at the school.
A young student drew 12 pictures depicting things that make them feel good. The drawings include going to the circus, playing at the playground, having a birthday party with presents, watching their mother have a baby, seeing a butterfly, watching a play, winning a medal at the Olympics, their football team winning, receiving balloons, Christmas, decorating a Christmas tree at home, and Santa bringing presents on their birthday.
The document lists things that make students from A'1 class feel well, which most frequently include feeling loved, playing with friends, helping others, and receiving or giving gifts. Common activities are playing in the park, playing football, having birthdays, and eating healthy foods like fruits.
Στα πλαίσια της ημερίδας παράδοσης που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στο μουσείο λαϊκής παράδοσης που βρίσκεται στον προθάλαμο του σχολείου
Στα πλαίσια της ημερίδας παράδοσης που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τον τρόπο παρασκευής της ζιβανίας.
Στα πλαίσια της παραδοσιακή ημερίδας που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, ένας παραδοσιακός τεχνίτης έδειξε στα παιδιά πώς κατασκευάζονται τα παραδοσιακα κυπριακά γιλέκα.
This document provides information about Cyprus and the city of Limassol. It discusses that Cyprus is the third largest island in the Mediterranean Sea, and is a member of the European Union. Limassol is the second largest city in Cyprus, located on the southern coast, and has a population of around 160,000-176,700 people. The document also describes the school located in the suburb of Kato Polemidia northwest of Limassol, which has 206 students and was built in 1976.
This document appears to be a student project from an E'1 class. It discusses when a student named Pambos feels well. The document is brief and does not provide much context for a useful summary.
Shay visited a school in Cyprus as part of an Erasmus+ exchange program. Over the course of several weeks, Shay participated in many activities with students, including visiting classes, helping with arts and crafts projects, watching plays, and participating in sports day. Shay formed friendships with Cypriot students and enjoyed experiencing Cyprus's culture and education system through immersive activities at the school.
A young student drew 12 pictures depicting things that make them feel good. The drawings include going to the circus, playing at the playground, having a birthday party with presents, watching their mother have a baby, seeing a butterfly, watching a play, winning a medal at the Olympics, their football team winning, receiving balloons, Christmas, decorating a Christmas tree at home, and Santa bringing presents on their birthday.
The document lists things that make students from A'1 class feel well, which most frequently include feeling loved, playing with friends, helping others, and receiving or giving gifts. Common activities are playing in the park, playing football, having birthdays, and eating healthy foods like fruits.
Στα πλαίσια της ημερίδας παράδοσης που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στο μουσείο λαϊκής παράδοσης που βρίσκεται στον προθάλαμο του σχολείου
Στα πλαίσια της ημερίδας παράδοσης που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τον τρόπο παρασκευής της ζιβανίας.
Στα πλαίσια της παραδοσιακή ημερίδας που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, ένας παραδοσιακός τεχνίτης έδειξε στα παιδιά πώς κατασκευάζονται τα παραδοσιακα κυπριακά γιλέκα.
